語文環(huán)保教案

語文環(huán)保教案   一 活動目標   1、培養(yǎng)學生收集、篩選、整理信息的能力。   2、鍛煉學生策劃、組織、協(xié)調(diào)、實施的能力，主動進行探究性學習，提高團結合作的能力。   3、培養(yǎng)學生個性和創(chuàng)新精神。   4、提高環(huán)保意識，采取自覺行動，爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。   二 活動意義   通過語文實踐活動課，拓寬學生視野，提高語文綜合素養(yǎng)。   三 活動過程 本次實踐活動分三課時進行：   第一課時  活動準備 第二課時  活動成果展示 第三課時  寫作實踐。   第一課時   一 活動說明   學完第一單元《種樹“種到”聯(lián)合國》這篇課文后，老師布置同學課后多渠道收集有關環(huán)境方面的材料，為活動課作準備。   二 活動內(nèi)容   1、每位同學把收集的材料在班上交流。   2、分小組交流，把材料進行分類篩選、整理加工。  3、小組代表發(fā)言本組討論的結果。   4、以小組為單位為活動成果展示策劃活動形式。   第二課時   一 活動形式   本次活動以節(jié)目的形式出現(xiàn)，主持人用臺詞來推動節(jié)目發(fā)展。   二 活動過程 一、師導入  談話   同學們，我們學過了《種樹“種到”聯(lián)合國》這篇課文，大家都知道，如今在世界范圍內(nèi)荒漠化日趨嚴重，地球環(huán)境是越來越惡劣。環(huán)境保護已是當今人類社會一個沉重的話題，上節(jié)課同學們把收集來的有關環(huán)境方面的材料進行篩選、整理加工�，F(xiàn)在大家對環(huán)境問題有了更深刻的認識，今天就讓我們把同學們主動探究，團結合作的成果展示給大家。有請兩位主持人。   二、主持人出場 主持人（男、女）：各位來賓下午好，歡迎來到初二（1）班語文活動課現(xiàn)場，同學們讓我們用熱烈的掌聲歡迎前來聽課的老師們。（掌聲）  初二（1）班《今日話環(huán)�！氛Z文實踐活動課現(xiàn)在開始。   女：茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。   男：喂，你在干什么呢？別忘了現(xiàn)在可在主持節(jié)目呀。   女：噢，對不起，我差點忘兒了自己的任務。剛才我吟誦的是王安石 《書湖陰先生壁》一詩罷了，其中后兩句“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來�！泵鑼懙沫h(huán)境甚為優(yōu)美，清澈的河水保護水田，綠色環(huán)繞，遠山撞入門來將綠色送入庭院，唉，如此迷人的詩句怎能不讓我情不自禁呢？它描寫的可是咱們南京��！   男：讓我們共同走進“昔日美麗的家園”。   女：首先有請女生代表王某某。   王某某：大家好!今天我給大家吟誦一首李白的《望天門山》   天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。   這首詩為寫景之作。詩中描寫了詩人舟行江中順流而下所見的天門山景觀，還描寫了碧綠的江水。一“回”字寫江流回旋彎轉，水隨山勢，同樣展現(xiàn)出這一帶風光的奇?zhèn)ァＵ驹谔扉T山上遠望，在水天相接處太陽升起的地方一葉白帆逆流而上。這又是如何雄壯的一幕�。。ㄖx謝）   男：我們男生也不甘示弱，派出智慧星王某上場   王某：大家好，我?guī)�來的是杜甫的《絕句》：   兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。   這首詩再現(xiàn)了當年的動人景色，兩只黃鸝在枝頭嘰嘰喳喳唱個不停。天空中一行白鷺自由自在地飛翔，遠處山峰上千年不化的積雪，更是動人可愛，水中的船只首尾相連，構成了一幅色彩鮮明的畫卷。   女：看來不拿老將你們男生是不會認輸?shù)模�讓我們有請祁某上場，全體女同學們讓我們一起為祁某加油。   李某：那我給大家吟誦一首朱自清的《春》片斷   “桃樹，杏樹，你不讓我，我不讓你，都開滿不花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞……這時候也成天嘹亮地響著。   在作者的筆下，春天成了有色有形的美麗自然畫卷。盡相爭放的桃花，  杏花，鳥兒們引吭高歌。真稱得上是鳥語花香。   女：我們男生有請張某上場   張某：我給大家?guī)�來的是酈道元的《三峽》選段   春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕山獻多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。   雪白的急流，碧綠的潭水，巖崖、云朵、藍天于碧水中可見，令人有無限遐想。水清、樹榮、山峻、草茂互相輝映，大自然充滿無限生機。如此“清榮峻茂”的三峽美景自然會使人產(chǎn)生“良多趣味”的感嘆。   女：不過打個平手，別太得意啦，看看下面的搶答題吧。   大屏幕顯示搶答題（古詩句）   男：曾經(jīng)我們有一個美麗的地球，人類與自然有著親密無間的感情，可隨著人類的進步，不斷擴大了對自然財富的索取，于是蔥蔥郁郁的山川成了光禿禿的一片，生機勃勃的河流成了污濁難聞的臭水。那吐著濃煙的工廠、漫天飛舞的黃沙，耗盡了血淚的江河，告誡了我們地球已不再美麗。   是的，我們只有一條長江，毀掉了不會再來，我們只有一個家園，失去了不會再有，今天我們看到了那一張張令人觸目驚心的圖片，聽到了那一篇篇令人驚心動魄的報道，你們可以再結合自己身邊的環(huán)境問題談談自己的感受。   王某：我先來說說吧！環(huán)保這個詞在大街小巷隨處可見，關于環(huán)境保護的標語也到處是，然而破壞環(huán)境的也大有人在，就拿我來說，一天放學回家我和同學買了一串臭豆腐，吃完后，我順手把木棍扔在地上，那位同學看見了，把木棍撿起來扔進了垃圾箱，我臉紅了，讓我們從自己做起，來保護環(huán)境吧！   李某某：除了要節(jié)約用水外，還要處理污水。我對污水處理十分感興趣，曾經(jīng)看了大量的資料，如何處理水污染呢？首先通過粗眼篩子，濾出對水泵有害的固體，把它們掩埋。剩下的水經(jīng)過沉淀，再往生水中加一種烈性的化學藥劑—氯，它可殺死有害細菌。個別時候，氯也有污染，所以下一步用“滴濾池”過濾，它上面有石子，石子上有一層細菌分泌物，可沾住氯，這樣就環(huán)保了。此時水中95%固體已被移出，可以正常排放。沉淀物放在消化池里，加溫加速細菌活動，30天后，就分解為無害的物質(zhì)，可作肥料，這樣就大大減少了污染。   附詩詞搶答題 1、晴川歷歷漢陽樹, ___________。崔顥《黃鶴樓》 2、落霞與孤鶩齊飛, ______________。王勃《滕王閣序》 3、春和景明，波瀾不驚,____________。范仲淹《岳陽樓記》 4、天蒼蒼，野茫茫，________。北朝民歌《敕勒歌》 5、兩個黃鸝鳴翠柳，_____________。杜甫《絕句》 6、此地有_______，茂林修竹，又有_______，映帶左右。王羲之《蘭亭集序》 7、__________，青山郭外斜。孟浩然《過故人莊》 8、野曠天低樹，__________ 。 孟浩然《宿建德江》 9、__________，清泉石上流。王維《山居秋暝》 10、_____________，兩山排闥送青來。王安石《書湖陰先生壁》