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(原創(chuàng))《哦，十分鐘》教案
《哦，十分鐘》教案 一、 教學(xué)內(nèi)容： 1． 學(xué)唱表演《哦，十分鐘》 2． 結(jié)合歌曲進(jìn)行2/4拍拍號(hào)的音樂(lè)知識(shí)教學(xué) 二、 教學(xué)目標(biāo)： 1． 通過(guò)學(xué)唱歌曲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 使孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在樂(lè)中學(xué)，感受童年的美好生活。 2． 把音樂(lè)知識(shí)的學(xué)習(xí)穿插在歌曲學(xué)唱中，結(jié)合歌曲進(jìn)行教學(xué)。以游戲的形式，讓孩子們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中掌握并鞏固2/4拍的節(jié)拍感，指揮圖式。 三、 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握四二拍的強(qiáng)弱規(guī)律及指揮圖式。 四、 教學(xué)過(guò)程： （一）導(dǎo)入：大家都知道，上課的40分鐘非常寶貴，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，課間十分鐘也是我們大家最快樂(lè)的美好時(shí)光，也是非常寶貴的。因?yàn)橹挥行菹⒎潘珊�，才能使下一�?jié)課精神更集中，這就是學(xué)習(xí)，休息兩不誤。聽，他們的十分鐘在玩些什么？ （二）師生討論歌曲的內(nèi)容及情緒。 （三） 學(xué)唱歌曲 1． 看譜再次聽歌曲范唱，明確歌曲段落結(jié)構(gòu)。（找出不同結(jié)束句，再引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)旋律節(jié)奏分成上下兩部分。第一部分節(jié)奏緊湊，第二部分節(jié)奏舒展。） 2． 學(xué)唱第一部分16小節(jié)。 （1） 教師范唱1~8小節(jié)，設(shè)問(wèn)：這8小節(jié)中有沒(méi)有旋律相同的小節(jié)？出現(xiàn)了幾次？（三次） （2） 唱一唱這兩小節(jié) 55 34 | 5 0 | （3） 剩下 4 2 | 6 5|這兩小節(jié)跟琴模唱。（注意音準(zhǔn)） 設(shè)問(wèn)：每小節(jié)幾拍？幾分音符為一拍？板書（2/4） 4．選擇自己喜歡的指揮圖式，演唱1~8小節(jié)。 5．跟琴模唱9~16小節(jié)，并劃拍 6．完整演唱1~16小節(jié)。 7．用鋼琴?gòu)椬?7~24小節(jié)（這幾小節(jié)旋律只有二分音符，四分音符。節(jié)奏簡(jiǎn)單）。 8．跟老師學(xué)唱兩個(gè)結(jié)束句。 9．完整模唱全曲（用自己喜歡的方式。如la li lu等唱）。 10．完整演唱第一段歌曲，第二段歌曲。 情緒處理： 師：同學(xué)們，你們喜歡下課十分鐘嗎？（喜歡）那唱這首歌的時(shí)候，應(yīng)該帶著什么樣的情緒呢？（開心、高興、放松、對(duì)課間十分鐘由衷的歡迎）那怎樣唱才能體現(xiàn)快樂(lè)的下課十分鐘呢？有沒(méi)有同學(xué)來(lái)唱幾句給大家示范一下呢？ 五．小結(jié)：同學(xué)們，現(xiàn)在屬于你們的真正課間十分鐘來(lái)到了，下面讓歡快的旋律伴著你們?nèi)ハ硎艽蠹逸p松、愉快的十分鐘吧。【(原創(chuàng))《哦，十分鐘》教案】相關(guān)文章：
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