《約分》教案

約 分 教學(xué)內(nèi)容:教材84頁(yè)-85頁(yè)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解約分和最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的意義，掌握約分的方法，能夠正確地進(jìn)行約分。 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用已有知識(shí)解決問(wèn)題的能力。 情感目標(biāo)：滲透恒等變換思想。 教學(xué)重點(diǎn)：約分的意義和方法。 教學(xué)過(guò)程 （一）學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù) 1．出示嘗試題 課件出課本主題圖  (1)學(xué)生嘗試解決問(wèn)題 (2)小組交流方法及結(jié)果 2．、自學(xué)課本，探究新知 （1）學(xué)生自學(xué)課本84頁(yè) 3.嘗試練習(xí) 完成84頁(yè)做一做 4..讓學(xué)生討論。 小組交流后全班匯報(bào)。 5.教師講解 總結(jié)分子、分母只有公約數(shù)1的分?jǐn)?shù)，叫做最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。 （二）約分。 1．出示嘗試題 出示例4：把 化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。 2．自學(xué)課本，驗(yàn)證結(jié)果 （1）學(xué)生自學(xué)課本85頁(yè)例4 （2）交流學(xué)習(xí)成果 3．嘗試練習(xí) 完成課本85頁(yè)做一做 4.學(xué)生討論 小組內(nèi)交流做法后全班交流 5.老師講解 (1)加深理解約分的概念及方法。 把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成同它相等，但分子、分母都比較小的分?jǐn)?shù)，叫做約分。 (2)理解一次約分和逐次約分及第二種寫(xiě)法 三，鞏固練習(xí)。教材第85頁(yè)的“做一做”。 四，總結(jié)結(jié)。約分時(shí)應(yīng)盡量用口算。能一下看出分子、分母的最大公約數(shù)的，就直接用最大公約數(shù)去除比較簡(jiǎn)便。    

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