初三復(fù)習(xí)教案(一）
第一課時 第1單元 珍愛生命 熱愛生活 復(fù)習(xí)目標： 情感態(tài)度價值觀：體會生命的可貴，認識生命的價值，從日常的點滴做起，實現(xiàn)人生價值。 能力：發(fā)展感受、體會生命的可貴與美好，提高自我保護能力，能夠自覺保護自己的生命和健康。 知識：認識人類生命的獨特性，知道青春是美好的，懂得如何珍愛美好的青春年華。 復(fù)習(xí)重點與難點 學(xué)習(xí)重點： 1、人最寶貴的是生命。 2、珍惜青春年華，創(chuàng)造有意義的人生。 學(xué)習(xí)難點： 1、人生的價值在于奉獻和創(chuàng)造。 2、青春的意義。 學(xué)前準備： 1、課前自主復(fù)習(xí)第一單元第1課、第2課內(nèi)容，形成知識網(wǎng)絡(luò)。 2、與同學(xué)合作交流，彼此釋疑解惑。 復(fù)習(xí)過程： 一、自主復(fù)習(xí) 第1課：生命最寶貴 1、為什么人與自然要和諧相處？ （1）生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財富。世界因為有了生命才如此生動和精彩。 （2）人類是自然界的一部分，是生命世界的一員，眾多生命構(gòu)成了一個共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。 （3）人類必須善待大自然，愛護環(huán)境，保護動植物，否則，將會危及自身的生存。 2、人的生命的獨特性。 （1）人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。①人能夠制造并使用工具進行生產(chǎn)勞動。 ②能夠不斷推動科技、文藝等方面的發(fā)展，不斷追尋自己美好的理想。（2）每個人的生命也都是獨一無二的 3、為什么要珍愛我們的生命？ 人最寶貴的是生命。（1）生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。（2）生命充滿歡樂，也會有一些煩惱、困難和痛苦，正確認識生活中的苦與樂，才能體會到生命的美好。（3）一個人的生命是不可重復(fù)的。（4）生命屬于我們只有一次，而且是短暫的，它無比寶貴，必須倍加珍惜。 4、怎樣珍惜愛護我們的生命？ （1）我國法律保護公民的生命健康權(quán)，嚴厲制裁侵害人的生命健康的違法犯罪行為。我們要學(xué)會依法保護自己的生命健康權(quán)。 （2）我們生活經(jīng)驗少，自我保護能力差，特別容易受到傷害。因此，我們必須增強自我保護意識，掌握自我保護常識，提高自我保護能力。避免意外和危險的發(fā)生。無論遇到怎樣的危機和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。 （3）我們在珍惜、保護自己生命的同時，也要愛護、尊重他人的生命。當他人生命遭遇困境時，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手。 第2課：讓我們的生命更有價值 5、為什么說人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻？ （1）創(chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要，也是實現(xiàn)生命價值的要求。 （2）創(chuàng)造和奉獻會充實人們的生活，使人快樂、使人充實、使人高尚。 6、人生價值是怎樣體現(xiàn)的，我們應(yīng)該如何來實現(xiàn)自己的價值？ 體現(xiàn)：人生價值就體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻之中。一個人能力有大小，但只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會作出貢獻，他的生命就有價值。 實現(xiàn)：生命的價值靠行動實現(xiàn)。 （1）從日常生活的點滴小事做起，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑。 （2）人生價值的實現(xiàn)，離不開平凡工作的積累，干好本職工作是實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)。 7、怎樣珍惜青春美好時光？ （1）樹立遠大的理想，追求積極向上的人生目標。 （2）珍惜美好的青春時光。 （3）勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，提升自己的生命價值。 （4）從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起。 布置作業(yè)：《學(xué)業(yè)達標》 第二課時 第2單元 走進新的學(xué)習(xí)生活 復(fù)習(xí)目標 態(tài)度情感價值觀：體會豐富多彩的初中生活，培養(yǎng)集體主義感；樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，認識到受教育的重要性，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識。 能力：增強自我調(diào)適能力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，學(xué)會融入新的集體；學(xué)會正確認識自我，學(xué)會學(xué)習(xí)。 知道自我調(diào)適的方法，理解良好的班集體對自己成長的意義，初步掌握認識自我的途徑和方法；知道學(xué)習(xí)的重要性，知道學(xué)習(xí)既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)，懂得教育與個人和國家發(fā)展的關(guān)系，知道選擇適當?shù)膶W(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。 單元重難點 新生活新起點 融入新的班集體 正確評價自己的方法和途徑 第3課：不一樣的環(huán)境 不一樣的我 8、怎樣盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境？ （1）我們首先要從心理上認可和接受。要及時分析原因，調(diào)整心態(tài)，并采取適當措施加以調(diào)節(jié)，使自己盡快適應(yīng)新環(huán)境。 （2）確立新的目標，是我們在新環(huán)境中成長的需要。 （3）加強自我管理，克服依賴心理。加強自我管理：學(xué)習(xí)上做到自主；生活上做到自理、自立；行為上嚴格要求自己。 9、理想的班集體是什么樣的？ 有共同的奮斗目標，有嚴明的紀律和融洽的同學(xué)關(guān)系，有積極向上的輿論氛圍。 10、良好的班集體對個人成長有什么作用？ 良好的班集體能形成巨大的教育力量，有利于我們良好品德的形成，有利于我們增長知識、提高能力、發(fā)展特長、陶冶情操，促進我們的身心健康發(fā)展。 11、怎樣融入新的班集體？ （1）建立純樸、融洽的同學(xué)關(guān)系，創(chuàng)設(shè)一個和諧、愉快的班級氛圍。 （2）紀律是集體利益的可靠保證。自覺遵守并維護集體紀律。 （3）樹立主人翁意識，維護集體榮譽和利益，努力為集體添光彩。 12、正確認識自己有何益處？ （1）有助于我們明己之長，知己之短，確定符合自己實際的目標。 （2）有利于發(fā)掘自身潛能，不斷提高自身素質(zhì)，獲得更大的自我發(fā)展空間，塑造嶄新的自我。 13、怎樣做到正確認識自己？ （1）正確的認識和評價自己，就要正視現(xiàn)實，實事求是，全面客觀的看待自己。（2）要用發(fā)展的眼光看待自己，抓緊時間彌補昨天的遺憾，改正今天的不足，去實現(xiàn)明天的自我。（3）要知道自我認識和評價的途徑。①通過自我觀察、反省自己。②在與他人的接觸、交流和比較中，認識自己。③從他人對自己的態(tài)度和評價中認識自己。 第4課：知識讓人生更亮麗 14、學(xué)習(xí)的重要性（為什么說學(xué)習(xí)是成才的階梯）？ （1）學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)。人的高尚品德不是天生的，而是在后天的學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)起來的。學(xué)習(xí)可以使我們明辨是非美丑、塑造健康人格，培養(yǎng)高尚品德，正確把握人生之舵。 （2）學(xué)習(xí)可以增長才干。學(xué)習(xí)是豐富知識，增長才干的主要途徑。 （3）學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求。我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時代的步伐，適應(yīng)社會發(fā)展的要求。 15、為什么說受教育既是權(quán)利，又是義務(wù)？ 我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。 （1）教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎(chǔ)，受教育能改變我們的生活和命運，是每個人自身生存和發(fā)展的要求，是我國公民的一項基本權(quán)利。 （2）教育不僅能改變個人的命運，而且決定著國家的未來。從國家發(fā)展對公民的要求來說，受教育又是我國公民的一項基本義務(wù)。每個公民都有責(zé)任通過接受一定程度的教育為國家經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出貢獻。 16、如何貫徹“終身學(xué)習(xí)”（珍惜受教育權(quán)）？ （1）珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)。 （2）堅持使自己受到法律規(guī)定年限的教育。 （3）努力使自己在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。 （4）爭取接受更高程度的教育，積極通過不同方式進行學(xué)習(xí)。 17、怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)？ （1）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。我們要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)。（2）選擇適當?shù)膶W(xué)習(xí)方式。①掌握行之有效的學(xué)習(xí)方法。②學(xué)習(xí)方法要因。人而異、因?qū)W科而異。最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最有效的學(xué)習(xí)方法。我們應(yīng)從實際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，摸索適合自己特點的有效方法。③再聰明的人，再好的學(xué)習(xí)方法，也需要自己勤奮和努力才能學(xué)有所成。 （3）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。勤學(xué)好問、專心致志、認真思考、勞逸結(jié)合等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，會讓我們受益終生。 布置作業(yè)：《學(xué)業(yè)達標》 第三課時 第3單元 相逢是首歌 第5課：友情伴我同行 18、為什么生活需要友情？ （1）生活離不開朋友，人生離不開友情，友情也是我們特別渴求的一種心里需要，是我們健康成長中不可缺少的精神營養(yǎng)。 （2）友情能使我們互相啟發(fā)、取長補短、相互激勵，有助于我們增長智慧和才干，更快的進步和發(fā)展。 （3）友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和快樂。 19、如何才能獲得真摯的友情？（可把“讓友誼之樹常青”也答上，那樣更全面些�。� （1）我們要獲得真摯的友情，就要消除閉鎖心理，敞開心扉主動與人交往，培養(yǎng)熱情、開朗的性格。 （2）我們在尋找友情的過程中，應(yīng)謹慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。 20、怎樣讓友誼之樹常青？（交友的原則） （1）平等、尊重、真誠。①每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發(fā)展友情的前提。②朋友之間需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心。③朋友相交，貴在真誠。朋友之間要用真心去交流，要言而有信【初三復(fù)習(xí)教案(一】相關(guān)文章：
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