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《花鳥畫-菊花的畫法》課件及腳本教案
《花鳥畫-菊花的畫法》課件及腳本教案，使用PHOTOSHOP、FLASH、PRIMEIRE、繪聲繪影、視頻轉換等軟件制作。獲省一等獎 FLASH截圖.附多媒體教案,格式有點亂,表格也不能出來.提供交流。 使用PHOTOSHOP、FLASH、PRIMEIRE、繪聲繪影、視頻轉換等軟件制作。 FLASH截圖.附多媒體教案,格式有點亂,表格也不能出來. 花鳥畫-菊花的畫法 玉山一中文苑學校 熊小龍 教材：義務教育三年制初級中學教科書《美術》 ( 江西版 ) 教材初一年級下冊第 3 課 教材分析： 本課的學習內(nèi)容是中國花鳥畫菊花的表現(xiàn)技法。按照國家義務教育美術新課程標準造型·表現(xiàn)學習領域中設置的階段目標，指導學生通過學習菊花的表現(xiàn)技法，讓學生近距離地熟悉中國畫的工具、材料，有意識地運用中國畫的表現(xiàn)語言來傳遞自己的思想感情，發(fā)展具有個性的表現(xiàn)能力。 教材運用少量圖片和優(yōu)秀中國畫作品欣賞，介紹菊花的生長習性、造型特點以及人格精神的寓意，又從認識中國傳統(tǒng)繪畫表現(xiàn)角度出發(fā)，引導學生了解中國傳統(tǒng)繪畫中的筆墨表現(xiàn)的特點，體會筆墨的韻味，感受畫家所寄托的人格精神，并能感受中國畫托物言志的特點。 組織學生展開討論，充分發(fā)表自己的意見。另外，選擇菊花畫法中筆墨運用、線條組織、畫枝干和花瓣的基本要領，作為技能學習的內(nèi)容，學習使用國畫用具，嘗試國畫的表現(xiàn)技法，調動學生的學習積極性，讓學生用美術、音樂、生物、歷史、地理、文學等知識進行探究性地學習，豐富學生的知識面，讓學生在濃郁的文化氛圍中，體會民族藝術的偉大。 教學目標： 情感態(tài)度目標 通過菊花優(yōu)美的造型特點，讓學生感受菊花高潔的精神，感受藝術作品中的象征意義，進一步了解藝術作品與自然的關系，感受主觀情感和客觀自然景物相互交融而成就的藝術境界。培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛民族藝術的情感。 知識技能目標 1 ．熟悉中國畫工具、材料，體會筆墨的韻味。 2 ．學習傳統(tǒng)的畫菊技法，嘗試水墨的表現(xiàn)技法。 3 ．運用所學，嘗試表現(xiàn)其他題材，發(fā)展有個性的表現(xiàn)能力。 教學過程與方法目標 學生通過多媒體教學及互動的學習方式，參與到對菊花的學習活動中，嘗試中國畫工具和材料，體驗作畫的過程，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，獲得對中國畫學習的持久興趣。 教學思路： 整個教學過程以欣賞感受、筆墨嘗試到創(chuàng)作表現(xiàn)為線索逐步展開，分兩個課時，第一課時， 由話菊——賞菊——畫菊展開，體會菊花高尚崇潔、不屈不擾的精神，體會筆墨的韻味；第二課時，學生大膽嘗試水墨技法，親自感受中國傳統(tǒng)畫法的藝術魅力。 教學方法： 講授法、展示法、練習法等。 第一課時教學設計： 教學目的：通過介紹菊花的生長習性、造型特點以及人格精神的寓意，使學生了解中國畫借物抒情的藝術表現(xiàn)形式， 同時引導學生體會筆墨的韻味，感受畫家所寄托的人格精神。 教學重點：引導學生感受菊花高尚崇潔、不屈不擾的精神及藝術作品中的象征意義。 教學難點：怎樣較好地把握筆墨干、濕、濃、淡的變化。 涉及學科：生物、歷史、地理、音樂、文學等。 教學準備：教具——多媒體、圖片、中國畫材料等。 學 具：課本、國畫用具等。 教學過程： 一、認識、引入 師：我們生活在一個花的世界里，生活因為有花而美麗。同學們最喜歡什么樣的花呢 ? ( 生答 ) 師：今天，老師給大家?guī)砹宋易钕矚g的花，大家猜猜是什么花呢 ? ( 多媒體展示梅花圖片 ) 師：這些梅花美不美 ? 有哪些同學和老師一樣也喜歡梅花呢 ? 為什么 ?( 生答，教師予以鼓勵 ) 師：菊花是中國十大名花之一，也是“四君子”之一�！安删諙|籬下，悠然見南山”，菊花高尚崇潔、不屈不擾的精神，古往今來無數(shù)的文人墨客贊頌它，畫家們也用手中的筆去表現(xiàn)它。要學習和欣賞花鳥畫，了解和研究“四君子”是必不可少的。今天， 同學們就和老師一同走進菊花的世界，去感受菊的高潔、菊的秀雅以及菊的堅毅。 ( 情境導入——激趣 ) 二、賞析、探究 ( 一 ) 話菊： ( 多媒體展示 ) 教師根據(jù)課件提示簡單講解菊花的歷史、習性等 活動一： ( 教師分發(fā)問卷表，學生分組討論填寫 ) 生長習性 顏 色 形態(tài)特征 欣賞與描述： 1 ．菊花的生長習性 ? 它有哪些顏色 ?2 ．菊花的形態(tài)特征 ? ( 學生互相討論后踴躍回答 ) 教師總結： ( 通過學生的互動學習，讓他們用地理、生物等知識去了解梅花的特點，加強了學科間的 互通性。 ) ( 二 ) 詠菊 師：菊花集高潔、秀雅、堅毅于一身，其色、香、韻、姿俱佳，特別是在冰中孕蕾、雪中開 花的品格，更為無數(shù)仁人志士所喜愛，古往今來有很多文人墨客都留下了對菊花的贊美之言。 ( 教師讓學生朗誦與菊花有關的詩詞，體會詩人的樂趣 ) 分析與研究：從這些詩詞里我們感受到梅花的什么特性 ? 它為什么會成為這些文人們筆下的寵兒呢 ? 學生討論回答：高尚秀美，堅強不屈。 ( 一賞芳心)（音樂起） ( 師與生一同感受音樂帶給我們的情緒進入到高潮 ) ( 三 )花鳥畫常識 教師講解花鳥畫的特點和技法，為畫好菊花作鋪墊。 ( 四 )丹青妙筆畫菊花 教師簡單講解歷史上的名家畫菊花的事跡，激發(fā)學生對藝術的興趣。( 多媒體展示菊花繪畫視頻 ) 三、體會、實踐 1 ．認識文房四寶。 2 ．教師與學生一同體驗筆墨的韻味。 ( 教師演示 ) 傳授小知識點：用筆： 中、側鋒，輕、重、緩、急等。 用墨：干、濕、濃、淡等。 ( 學生在輕音樂中體驗筆墨，為畫菊花做好前期準備。 ) 四、展評、拓展 1 ．展示部分用筆、用墨練習，學生自評、互評，教師予以表揚與鼓勵。 2 ．布置學生課余搜集自己喜愛的菊花攝影和圖畫作品， 以及與菊花有關的詩詞、散文、佳句等，編輯成冊或辦成小報，豐富學生的課余生活，并為下一課時作準備。（本課結束） 五、板書設計： （附區(qū)） 花鳥畫-菊花的畫法 1、 話菊花 2、 花鳥畫常識 3、 丹青妙筆畫菊花 4、 練習（附區(qū)） 初中美術<<花鳥畫—菊花的畫法>>多媒體課件腳本設計 一、課件說明: 課件名稱: 花鳥畫—菊花的畫法 冊 別：江西版美術教材第3冊 學 科：美術 適用對象: 初中二年級學生 編輯制作: 熊小龍 保送單位: 江西省玉山一中文苑學校 制作單位: 江西省玉山一中文苑學校 電子信箱：xxl2962@yahoo.com.cn 二、主要特點： 1、課件采用flash mx軟件制作，增強了課件的靈活性和穩(wěn)定性。 2、課件設計注重交互和視覺展示，有助于支持自主學習、協(xié)作學習，符合教學對象特點，有利于激發(fā)學生的學習興趣，增強學生的主動參與和個性發(fā)展。 3、教學目標明確，教學策略合理。 4、邏輯層次明晰，重難點突出。 5、進度可控，路徑可選，操作簡便，設計精美。 6、教學后效果明顯，與多數(shù)積件堆疊式、花樣多空洞無用的課件相比較，本課件更重于45分鐘的學生自主、教師引導、課件為輔的教學效果。 三、知識點: 教學單元 知識點 教學目標 1.菊花簡介 1、了解菊花的生長特點和結構特征，有利于學生形象思維的產(chǎn)生。 2.花鳥畫常識 2、掌握花鳥畫的特點和作品技巧，為畫好菊花作鋪墊。 3.菊花的畫法：花蕾、枝干、葉 3、讓學生掌握菊花的畫法，提高繪畫能力。 四.知識結構圖:（達標規(guī)程） 五.框架結構圖: 六、課件腳本及使用說明： 序號 教學過程 畫 面 聲音 設 計 意 圖 按鈕 1 知識回顧（蘭花的畫法） 鞏固知識，引出課題 點擊以下按鈕進入各知識點。 2 播放課件 推出動畫 音樂 豐富課件，激發(fā)學生興趣 課題導入：菊花是“四君子”之一�！安删諙|籬下，悠然見南山”，菊花高尚崇潔、不屈不擾的精神，古往今來無數(shù)的文人墨客贊頌它，畫家們也用手中的筆去表現(xiàn)它。要學習和欣賞花鳥畫，了解和研究“四君子”是必不可少的，今天我們就來學習花鳥畫菊花的畫法。 課題展示 由學生熟知的“四君子”引入內(nèi)容，更易激起學生的興趣，為教學創(chuàng)設情景。 ENTER 話菊花 花鳥畫 菊花畫法 退出 4 繼續(xù)播放課件 課件主界面使本課件操作簡易，思路明晰。 5 菊花常識 圖片欣賞 話菊花 （菊花常識、 圖片欣賞） 輕音樂 1、了解菊花的生長特點和結構特征，有利于學生形象思維的產(chǎn)生。 2、讓學生在優(yōu)美的音樂中感受和體會菊花的美麗，使樂感與美感達到和諧的統(tǒng)一。 菊花淺識 簡介 一賞芳心 播放 暫停 6 花鳥畫常識 花鳥畫 （常識）掌握花鳥畫的特點和作品技巧，為畫好菊花作鋪墊。 花鳥畫 7 講解菊花的畫法。 丹青妙筆 （菊花的畫法、視頻教學）讓學生掌握菊花的畫法，提高繪畫能力。從而達到教學目的。 菊花畫法 繼續(xù) 視頻教學 8 教師演示菊花畫法 學生練習音樂 教師演示，并將示范作品掛在黑板兩旁，讓學生直觀感受并創(chuàng)造良好的繪畫氛圍，激起學生的繪畫興趣。 9 退出程序 退出程序 （制作作者姓名及單位）退出 退出 重新播放 七、軟件安裝說明： 本軟件在Windowns 98/2000/me/xp/2003系統(tǒng)下運行，要求至少四倍速光驅，顯示設置建議800×600下為佳。直接點擊“菊花的畫法.swf”文件運行。 注：本課件是本人教學需要而制作，也許不是很完善、完美，但作為教學輔助，本人試課后覺得很實用。不足之處請各有識之士指正，在此表示感謝。【《花鳥畫-菊花的畫法》課件及腳本教案】相關文章：
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