蒙氏數(shù)學(xué)教案：加法板

教具 加法板 在30㎝×42㎝的板上畫橫18格縱12格的方格，上端寫1-18阿拉伯?dāng)?shù)字（1-10是紅字，11-18是藍(lán)字）。10的旁邊畫一條縱的紅色分隔線。 定規(guī) 紅色和藍(lán)色板子各9支裝在木箱中。每支木板各有規(guī)定的尺寸，故稱為置之不理規(guī)。 藍(lán)色定規(guī)……當(dāng)成加數(shù)使用。有1-9共9支，數(shù)字寫在木板右端。 紅色定規(guī)……當(dāng)成加數(shù)使用。有1-9共9支，上面標(biāo)明數(shù)字與刻度。 B.提示[A]——10的基本加法練習(xí)（10的構(gòu)成） 1、在加法板上方的左側(cè)按順序排列1-9的藍(lán)色定規(guī)。 2、右側(cè)同樣排列紅色定規(guī)。 3、將藍(lán)色定規(guī)1放在加法板上1的上面，也取紅色定規(guī)9排在板上。老師說：“1加9是10。” 4、這時指著答案10和紅線，（加法板上段所印的數(shù)字代表加算的答案。） 5、其次取2的藍(lán)色定規(guī)和8的紅色定規(guī)放在板子上，“2加8是……10”跟著指答案10和紅線。 6、同樣進(jìn)行3加7等于10 4加6等于10 5加5等于10 6加4等于10 7加3等于10 8加2等于10 9加1等于10 一直到全部結(jié)束。 7、讓小朋友注意到每個組合的結(jié)果都是10。 8、依小朋友的要求，讓他繼續(xù)反復(fù)這項組合成10的基本加法練習(xí)。 提示[B]——構(gòu)成11-18的加法練習(xí)   1、先把藍(lán)色定規(guī)拿走，在加法板上放2的定規(guī)，再放9紅色定規(guī)。 “2加9等于11”老師指數(shù)字11說道。 2、接著加法板上放藍(lán)色定規(guī)3和紅色定規(guī)8。 “3加8等于11” 3、同樣地進(jìn)行4加7等于11 5加6等于11 6加5等于11 7加4等于11 8加3等于11 9加2等于11 在加法板上排列出全部的組合。 4、把紅、藍(lán)定規(guī)全部歸回原位。 5、其次拿掉藍(lán)色定規(guī)2，在板上放3的定規(guī)，及紅色定規(guī)9。 “3加9等于12” 6、以下同樣地全部進(jìn)行答案為‘12’的加算。 7、其次進(jìn)行答案為13，14，15，16，17的各組組合練習(xí)，一直到最后‘9加9等于18’為止。

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