我的《月亮灣》教案

月亮灣 一．導入新課： 師述：春天，春暖花開，是出游的好季節(jié)。今天老師要帶大家去一個地方，這個地方有個好聽的名字，叫月亮灣。板書:月亮灣。 小朋友們看：灣，左邊是一個三點水，右邊是一個我們學過的彎曲的彎。灣：本來是指水流彎曲的地方。在這里，“月亮灣”是一個村子的名字。 二、檢查預習情況： 師：星期天 曹老師布置大家預習《月亮灣》這篇課文，課文中的詞語你會讀了嗎？ 出示詞語：繞著 緩緩地  倒映  像  燦爛 朝霞 山坡 一條小河  一座石橋  一群群魚兒  一片茶樹一片（燦爛的）朝霞  一片（綠油油的）農田  （指名讀，開火車，齊讀） 師：這些詞語呀，你們不僅讀得準確，還讀得很有感情。相信呀，小朋友的課文也讀得很好。我請三位小朋友來讀課文，其余的小朋友請捧起課本，靜靜地聽他們讀，想一想每一節(jié)寫了什么。 三、講解課文： （一）學習第一自然段 1、師述：小朋友們真有本事，一下子就把生字和句子讀準了。可見，我們四班的小朋友預習得很認真。那么月亮灣到底是個怎樣的村子呢？你能從文中找出一個詞來回答嗎？（板書：美麗） 2、指導朗讀。（幻燈出示第一段） （1） 如果你的家就在月亮灣，你會怎么讀好這個句子？ （2） 嗯，老師聽出來了，你很自豪！誰再來試一試？ （3） 讓我們帶著自豪的語氣讀好第一自然段。

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