體育活動教案：玩報(bào)紙

1 、鞏固跑步的正確姿勢，訓(xùn)練跑的速度。 2、 能開動腦筋，運(yùn)用多種方法練習(xí)跑。 3、復(fù)習(xí)游戲《沖過封鎖線》，培養(yǎng)幼兒機(jī)智、勇敢、遵守紀(jì)律的品質(zhì)。 二、 活動準(zhǔn)備 1、 幼兒人手一張報(bào)紙。 2、 韻律操音樂的磁帶及錄音機(jī)。 三、 活動過程 （一）、開始部分 1、 幼兒入場，做準(zhǔn)備運(yùn)動。 幼兒手拿卷好的報(bào)紙，在音樂聲中有精神地入場。 2、準(zhǔn)備運(yùn)動：韻律操。 幼兒在教師的帶領(lǐng)下，聽著音樂有節(jié)奏的手拿卷好的報(bào)紙，有精神地做操。 （二）、基本部分 1、教師打開報(bào)紙，啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試：不用手幫忙怎樣才能讓報(bào)紙貼在胸前而不掉下來。讓幼兒自由分散的活動。 2、試后，請幼兒集中，談?wù)剣L試的結(jié)果。得出結(jié)論：把報(bào)紙貼在胸口，快速地跑。 3、第二次嘗試將報(bào)紙貼在胸前往前跑，試跑幾次，讓幼兒得到結(jié)論：跑得越快，紙?jiān)劫N得緊，越不容易掉。 4、 幼兒再次自由嘗試數(shù)次。 5、 復(fù)習(xí)游戲《沖過封鎖線》。 發(fā)展幼兒快速奔跑及躲閃的能力。以競賽的形式進(jìn)行。 （三）、結(jié)束部分 教師帶領(lǐng)幼兒做大笑、大哭的表情，以放松肌體和情緒，對幼兒活動情況作簡單評價。幼兒在音樂聲中步回教室。

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