- 相關(guān)推薦
綜合性學(xué)習(xí) 《演講:微笑著面對(duì)生活》教案(2課時(shí))
綜合性學(xué)習(xí) 《演講:微笑著面對(duì)生活》教案(2課時(shí)) 活動(dòng)目的:⑴ 通過活動(dòng)培養(yǎng)演講能力。 ⑵ 培養(yǎng)獨(dú)立思考、敢于發(fā)言自己見解的心理素質(zhì)。 ⑶ 學(xué)會(huì)自信、負(fù)責(zé)地表達(dá)自己的觀點(diǎn),做到清楚、連貫、不偏離話題。 ⑷ 培養(yǎng)寫作演講稿的能力。 演講方法: 要進(jìn)行一次成功的演講,首先要寫好演講稿。那么,怎樣寫好演講稿呢? 首先,我們要知道演講稿具有一般文章的共性,寫作時(shí)只要符合一般文章寫作的共同要求,同時(shí)再注意到它的自身特點(diǎn)就行了。它并不神秘,同學(xué)們寫作起來也不會(huì)很困難的。 其次,我們必須掌握它的自身特點(diǎn)。 一、觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性。演講稿觀點(diǎn)鮮明,顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定,顯示著演講者對(duì)客觀事物見解的透辟程度,能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明,就缺乏說服力,就失去了演講的作用。而且,演講之所以最容易激發(fā)聽眾的情感,使聽眾的思想為之震動(dòng),精神為之感奮,情緒為之激昂,熱血為之沸騰,就在于演講內(nèi)容的鼓動(dòng)性。因此,同學(xué)們寫作時(shí)要在表達(dá)上注意感情色彩,把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析,又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所愛。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來的,而要發(fā)自肺腑,就像泉水噴涌而出。 二、結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。一般文稿主要是供人閱讀的,讀者有思考的余地,在層次結(jié)構(gòu)上可以跌宕起伏,曲折多變;在內(nèi)容上也可以盤根錯(cuò)節(jié),錯(cuò)綜復(fù)雜。而演講稿是口頭表達(dá),演講語言稍縱即逝,聽眾對(duì)演講中每一句話的含義,幾乎沒有思考玩味的余地,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系與有聲語言動(dòng)態(tài)交流的統(tǒng)一,注重有聲性。因此,演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。 三、語言流暢,深刻風(fēng)趣。要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來,讓人們看得見,聽得到,就必須借助語言這個(gè)交流思想的工具。因此,語言運(yùn)用得好還是差,對(duì)寫作演講稿影響極大。要提高演講稿的質(zhì)量,不能不在語言的運(yùn)用上下一番功夫。寫作演講稿在語言運(yùn)用上應(yīng)注意以下三個(gè)問題: ⑴要口語化。這是對(duì)演講語言的基本要求,也就是說演講的語言要口語化。演講,說出來的是一連串聲音,聽眾聽到的也是一連串聲音。聽眾能否聽懂,要看演講者能否說得好,更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿不“上口”,那么演講的內(nèi)容再好,也不能使聽眾“入耳”,完全聽懂。由于演講稿的語言是作者寫出來的,受書面語言的束縛較大,因此,就要沖破這種束縛,使演講稿的語言口語化。 ⑵要通俗易懂。演講要讓聽眾聽懂。如果使用的語言講出來誰也聽不懂,那么這篇演講稿就失去了聽眾,因而也就失去了演講的作用、意義和價(jià)值。為此,演講稿的語言要力求做到通俗易懂。列寧說過:“應(yīng)當(dāng)善于用簡單明了、群眾易懂的語言講話,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拋棄晦澀難懂的術(shù)語和外來的字眼,拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口號(hào)、決定和結(jié)論”。 ⑶要生動(dòng)感人。好的演講稿,語言一定要生動(dòng)。如果只是思想內(nèi)容好,而語言干巴巴。 課堂活動(dòng): ⑴微笑著面對(duì)失敗: 在人們成功的時(shí)候有著濃濃的喜悅,對(duì)著噴薄而出的太陽,思索下一次的沖刺。失敗的時(shí)候,對(duì)著風(fēng)雨中搖動(dòng)的翠竹,許下決不罷休的誓言。笑待人生,用微笑迎去接失敗,用不滿去對(duì)待成功,用信念去挑戰(zhàn)未來。無須遮掩,無須躲藏。 以“笑對(duì)失敗”為話題發(fā)表演講。 ⑵學(xué)會(huì)善待他人: 有句話說得好:“幸福并不取決于財(cái)富、權(quán)利和容貌,而是取決于你和周圍人的相處!蹦阆胱鰝(gè)幸?鞓烦晒Φ娜藛?那么就從善待他人開始吧,其實(shí)善待他人就是善待自己。孟子也曾經(jīng)說過:“君子莫大乎與人為善。”那些慷慨付出、不求回報(bào)的人,往往容易獲得成功;那些自私吝嗇、斤斤計(jì)較的人,不僅找不到合作伙伴,甚至有可能成為孤家寡人。 以“善待他人”為話題發(fā)表演講。 ⑶做一個(gè)善于合作的人: 哲學(xué)家威廉·詹姆士曾經(jīng)說過,“如果你能夠使別人樂意和你合作,不論做任何事情,你都可以無往不勝!边@句話的確說的很對(duì),只有將優(yōu)秀人才結(jié)合在一起,才會(huì)相映成輝,相得益彰。因此合作既是一種能力,更是一種藝術(shù)。唯有善于與人合作,才能獲得更大的力量,爭取更大的成功。 以“競爭與合作”為話題發(fā)表演講。【綜合性學(xué)習(xí) 《演講:微笑著面對(duì)生活》教案2課時(shí)】相關(guān)文章:
笑著面對(duì)生活作文03-07
笑著面對(duì)生活作文12-18
微笑著面對(duì)生活作文02-26
微笑著面對(duì)生活作文02-26
微笑著面對(duì)生活作文03-08
笑著面對(duì)作文08-11
笑著面對(duì)作文04-25
笑著面對(duì)生活作文(精選39篇)08-08
[合集]微笑著面對(duì)生活作文03-08
《微笑著面對(duì)一切》教案02-19