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紅色的畫 教案

時間:2023-04-25 06:46:48 教案 我要投稿

紅色的畫 教案

課題 紅色的畫 課時 2 課型 造型表現(xiàn) 授課時間 10年10月15 日 教學(xué)目標 一、顯性內(nèi)容與目標。  應(yīng)知:1、認識三原色 2、知道紅色的畫是以紅色為主的畫面。認識不同的紅色,運用不同的紅色使畫面更有層次。 應(yīng)會:能以紅色為主畫一副畫。 二、隱性內(nèi)容與目標。  培養(yǎng)學(xué)生生活的情感,提高對色彩美的感受能力,加強對學(xué)生探究式學(xué)習(xí)及合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。 教學(xué)重點 認識三原色、感受紅色特有的美感及各種紅色在畫面上的運用。 教學(xué)難點 能畫出有創(chuàng)意的繪畫作品,運用各種紅色使畫面更有層次、主體突出。 學(xué)情分析   本課是造型,表現(xiàn)為主的教學(xué)領(lǐng)域,不能上成單純的色彩知識課,學(xué)生通過學(xué)習(xí)認識三原色,感受紅黃藍三原色使畫面產(chǎn)生的美感.結(jié)合實際生活,進一步提高學(xué)生對生活中色彩的感知能力,引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)色彩的興趣,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣. 板書設(shè)計 紅色的畫  范畫圖 演示圖    教學(xué)過程 教學(xué)設(shè)計 二次備課 一.組織教學(xué)   。 二. 導(dǎo)言:  認識三原色(出示課件,展示色卡)   師:世界上有三種顏色非常奇妙,是其他顏色無法調(diào)配出來的,卻可以調(diào)配出其他的顏色。你知道它們嗎?  生:紅、黃、藍  師:(演示三原色的調(diào)配)這三種顏色我們又把它叫做(三原色)  (出示課件)  師:這三種顏色中你最喜歡哪種?喜歡紅色的同學(xué)談?wù)勀阆矚g的理由? 意圖:在演示時,進行紅與藍,紅與黃的操作,并把不同的漸變色有秩序的涂到白紙上,為下面的紅色的畫的色彩分析作準備,同時讓學(xué)生對三原色的特殊性有直觀地認識。 三.新授  (一)體驗紅色的美感及紅色的特點。 1、你們知道在節(jié)日里或喜慶的場面上哪種顏色用的最多嗎? 2、你為什么選擇紅色?紅色給人什么樣的感受?    圖片上是什么?這些圖片上的紅色給你什么感覺? (課件出示)  紅色在中國的獨特意義——喜慶、吉祥 意圖:認識并感受紅色的獨特美感,以及紅色在中國的獨特審美意義 (二)探索題材選擇及繪畫表現(xiàn) 今天我們就要以紅色為主來表現(xiàn)一些作品,想一想你要表現(xiàn)的內(nèi)容是什么? 2.欣賞中外畫家的作品,思考什么是紅色的畫。(課件出示圖片) 生活中的紅色給你這么多美的感受,下面讓我們學(xué)習(xí)紅色在繪畫作品中是如何表現(xiàn)的?  (1)欣賞中外畫家的作品(課件出示)    師:看了這么多紅色的畫,你最喜歡那一幅,為什么?    生:(自由說) 師:這些圖有什么共同的特點? 生:都以紅色為主。  總結(jié):這些作品都以紅色為主,分別表現(xiàn)了豐收、歡慶、美麗的場面。 意圖:感受紅色在繪畫作品中的美感 ,對紅色的畫有初步的認識  (2) 考考你,不同色調(diào)的風(fēng)景照片 師:那幅畫是紅色的畫? 生:······  師:這副畫中有哪些紅色? 生:······ 意圖:學(xué)會運用不同的紅色使畫面層次更豐富。 (3)教師示范講解如何畫紅色的畫 意圖:使學(xué)生對如何調(diào)色,用深淺不同的紅色表現(xiàn)畫面突出畫面主體,有直觀地認識,從而大膽的表現(xiàn)。 (4)欣賞其他作品(課件出示、拓展學(xué)生思維)  剛才我們欣賞了這么多美麗的紅色的畫,認識了這么多紅色,看看小朋友們是如何表現(xiàn)的? 意圖:進一步感受紅色的畫的表現(xiàn)題材的豐富性,并體會紅色的畫所傳達的情感  四、學(xué)生實踐(剛才欣賞了小朋友的畫,你們想不想把自己對紅色的感受也表現(xiàn)出來?) 1.啟發(fā)思維,引導(dǎo)作畫。  如果讓你以紅色為主畫一副畫,你想畫什么?用哪些紅色? 2、學(xué)生作畫,教師巡視輔導(dǎo)。 五、評價學(xué)生作業(yè)。 學(xué)生自評、互評相結(jié)合。 六、總結(jié)。今天這節(jié)課你學(xué)到了什么?、   本課由于內(nèi)容比較多,考慮可以分兩節(jié)課來進行 第一課時講三原色,感受紅色的美感,認識紅色的畫,并選擇自己所要表現(xiàn)的主題,畫出草稿; 第二課時示范并分析如何用不同的紅色表現(xiàn)畫面,畫出層次分明,主體突出的紅色的畫。                                     應(yīng)出示有代表性的學(xué)生作品,讓學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。 課后反思   通過選用幾幅不同題材,表現(xiàn)大膽夸張的學(xué)生美術(shù)作品,啟發(fā)學(xué)生繪畫內(nèi)容既可以選擇各種各樣紅色的物象,也可以選擇以表現(xiàn)喜慶歡快的場面,既可以選用以紅色為主的色塊去表現(xiàn),也可以結(jié)合勾線的方法去表現(xiàn).

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