轉(zhuǎn)載-幼兒教育的教案

    教學(xué)目標(biāo)：在現(xiàn)有的家中資源當(dāng)中發(fā)揮自己孩子學(xué)習(xí)的最大效果，通過親子教學(xué)互動使孩子學(xué)習(xí)漢字。 技能目標(biāo)：讓孩子在活動中獲得知識，在快樂中學(xué)習(xí) 情感目標(biāo)：讓自己孩子知道學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，讓他知道我們身邊任何東西都是學(xué)習(xí)的工具。 教學(xué)重點(diǎn)：生字的學(xué)習(xí) 教學(xué)難點(diǎn)：如何不斷引領(lǐng)孩子的興趣點(diǎn)不斷攀升 教學(xué)準(zhǔn)備：孩子平時喜歡玩的玩具賽車、需要本節(jié)課學(xué)習(xí)的新生字、板書所用的白板、一個寬闊的教學(xué)空間（基本以上的這幾個教具準(zhǔn)備那個家庭都能有，最需要準(zhǔn)備的就是家長親子教育的耐心了） 教學(xué)過程： 寶貝！我們今天來玩一個叫做小小快遞員的游戲吧！今天爸爸來當(dāng)做快遞公司的老板。穿上一件衣服（此動作是為了讓孩子能夠真實(shí)的進(jìn)入情景）你帶上一個帽子，來當(dāng)做我們快遞公司的新員工。來今天老板發(fā)給你一部新的電話，記住我們聯(lián)系的方式�。。ù藭r不斷的強(qiáng)調(diào)，這個電話號碼是咱們兩個之間聯(lián)系的號碼啊）借此機(jī)會把爸爸的電話號碼告訴孩子，在游戲中需要打電話的時候我們就會播這個號碼，孩子也會在很快的時間內(nèi)記住爸爸的電話。13439806*** 鈴鈴******，電話想了，“你是快遞員張梓萱嗎？”“我們有幾個字寶寶從公司里面跑了出來”“我能不能通過你們快遞公司把它們找回來呢？”下面就來看看是哪個字寶寶跑了吧。 在板書上寫出需要去尋找的字，（此時今天需要學(xué)習(xí)的打印好的字已經(jīng)在地上放好了）寶貝通過看，爸爸寫的這個字去地上尋找到這個字，為了增加趣味性，我要求我加小寶寶利用手中的遙控車去尋找，此時增加了孩子的趣味性，并吧這個字找回來后我要求她再組詞。才能給這個字畫鉤鉤。否則不通過。 （各位年輕的家長需要注意，一定要適時適度的。給這個小小快遞員一些工資，并且利用她手中的工資看站下一個教學(xué)環(huán)節(jié)，小小超市作為數(shù)學(xué)基礎(chǔ)趣味學(xué)習(xí)的資本啊�。�  

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