- 相關(guān)推薦
寫在教案的邊上-《丑小鴨》
丑小鴨的兩次出走,耐人尋味。第一次是他受盡了“家里人的”的歧視憤而出走,是不得不走,帶有逼迫性,屬于被動出走;第二次則是因為庸俗世故,小富即安,胸無大志的貓與雞與他格格不入,雖然他們極力挽留,可他還是選擇毅然出走,這是主動出走。兩次出走中我們可以看到丑小鴨在人生路上探索的質(zhì)的進步。 生活中我們大多數(shù)人都有類似丑小鴨的經(jīng)歷,但未必人人都能如愿以償?shù)淖優(yōu)榘滋禊Z。我想安徒生告訴我們的是要有不拋棄不放棄的精神。丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z只是個例,沒有大量復(fù)制的價值。所以成為白天鵝并不重要,重要的是我們應(yīng)該有白天鵝艱苦卓絕的努力和高遠的志向。 《丑小鴨》更像個寓言。他變成白天鵝是因為他就是白天鵝。安徒生這樣設(shè)計情節(jié)是有深意的。別人說他丑,他也自卑的要命,后來當他在水中審視自己時,原來是只美麗的白天鵝?煞襁@樣說,人成長的過程就是不斷認識自我,從而實現(xiàn)自我的過程。【寫在教案的邊上-《丑小鴨》】相關(guān)文章:
寫在人生邊上讀后感02-15
《丑小鴨》教案03-18
(精品)寫在人生邊上讀后感9篇08-11
丑小鴨中班教案01-23
大班《丑小鴨》教案01-09
中班丑小鴨教案02-18
寫在秋天作文01-08
《丑小鴨》的教案設(shè)計08-25
《丑小鴨》課文教案08-26