湘教版美術七年級下冊《橋》教學設計教案（三）

湘教版 美術 七年級下冊 橋 教學設計 教案 （三） 課題：《橋》 周次：第六周 上課時間：2011年3月28日 課時：第三課時 教學目標：學生能夠根據(jù)橋梁實地藝術考察或收集圖形資料信息，撰寫一篇相關藝術考察報告；學生能夠嘗試獨立或合作設計一座拉索結構的橋梁模型草圖。 一、整理考察成果 1．引導學生分析考察成果。 2．課后再整理、加工考察結果。 3．建議撰寫考察報告或寫一篇考察心得。 二、學生嘗試 1．教師用八雙筷子搭一座橋。 2．提示：如何做到搭建不用連接的配件，大家觀察步驟。 3．學生分組用筷子搭橋競賽，看哪個組搭得又快、又好。 4．欣賞《清明上河圖》中的拱橋。 5．引發(fā)學生對橋梁結構與力學原理的思考。 《清明上河圖》局部 三、橋梁常識 1．具典型代表性的橋梁：趙州橋、盧溝橋、南京長江大橋、美國金門大橋、悉尼跨海大橋等。 2．橋梁的基本結構。支撐作用部分：樁、墩、拱、梁、架、柱、索。交通部分：橋面。安全與裝飾部分：護欄。 3．橋梁的種類。根據(jù)用途分：公路橋、鐵路橋、立交橋等。根據(jù)材料分：竹橋、石橋、木橋、藤橋、鐵索橋、鋼筋水泥橋等。根據(jù)外觀分：平橋、拱橋、曲橋等。 趙州橋、盧溝橋、南京長江大橋、美國金門大橋、悉尼跨海大橋圖片；橋梁局部圖；橋梁圖片。 四、欣賞討論 1．欣賞書中的大橋圖片。 2．從橋的造型、線條、色彩以及與周圍環(huán)境的協(xié)調等方面展開討論。 3．了解斜拉橋的主要組成部分有：纜索、塔柱、橋墩、橋臺、主梁和輔助墩等。 4．斜拉橋塔柱結構的主要造型變化。 斜拉橋局部圖； 斜拉橋塔柱結構圖。 五、學生制作 1．教師演示橋梁模型制作中的關鍵步驟，向學生提出合理設計與制作需注意的問題。 1)設計草圖(尺寸的確定)。 2)選材(有一定的硬度)。 3)按尺寸制作塔柱與橋面(注意色彩搭配)。 4)利用纜索平衡塔柱與橋面。 5)根據(jù)設計粘接纜索，固定橋梁結構。 6)調整、完成橋梁模型。 2．學生分組設計，畫出草圖，探討設計制作的合理性，下節(jié)課分工制作。 橋梁模型制作步驟。 (第三課時) 教學目標：選擇合適的材料，嘗試合作制作一座拉索結構的橋梁模型。 紙材、刀、玻璃板、尺 等。 一、學生制作 完善設計，合作制作橋梁模型。 二、作業(yè)評價 學生制作的橋梁模型展示，根據(jù)教材中的評價建議進行自評、互評。

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