八年級生物教案--神奇的激素

1、說出人體的主要內(nèi)分泌腺及其功能。

2、知道由于激素分泌不正常引起的各種疾病。

3、學(xué)習(xí)調(diào)查事物的方法、步驟。

教學(xué)重點：

動物的內(nèi)分泌腺與激素。

教學(xué)難點：

動物激素的反饋調(diào)節(jié)。

課前準備：

內(nèi)外腺體對比掛圖、人體主要內(nèi)分泌腺圖、幾種內(nèi)分泌疾病圖

教學(xué)設(shè)計圖示：

教學(xué)過程：

導(dǎo)入：同學(xué)們現(xiàn)在已進入青春期發(fā)育階段，你會發(fā)現(xiàn)身體各方面都會發(fā)生很大的變化，如：身高、體重迅速增加、男孩子長胡須、女孩子乳腺發(fā)育等。人在青春期為什么會發(fā)生這些變化?今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)知識。

板書：內(nèi)分泌腺和激素

提問：同學(xué)們都知道人體有哪些腺體?

答：汗腺、唾液腺。

活動：出示內(nèi)外腺體對比圖，讓學(xué)生觀察、比較兩類腺體的結(jié)構(gòu)特點。

小結(jié)：1.具有導(dǎo)管，分泌物經(jīng)導(dǎo)管排出的腺體叫外分泌腺。如汗腺、皮脂腺等。

2.腺體不具有導(dǎo)管，它的分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，隨血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體就是內(nèi)分泌腺。

板書：一、內(nèi)分泌腺

問：人體有那些主要的內(nèi)分泌腺?它們各在人體內(nèi)什么部位?

活動：出示人體主要的內(nèi)分泌腺圖，學(xué)生觀察掛圖，并結(jié)合教材106頁圖來認識。

小結(jié)：

內(nèi)分泌腺位置功能

垂體位于大腦的下部分泌生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等

甲狀腺位于頸前部，喉和氣管的兩側(cè)分泌甲狀腺激素

胰島散布于胰腺中分泌胰島素等

講述：我們看到每種內(nèi)分泌腺都能產(chǎn)生相應(yīng)的激素。那么激素是什么?有什么功能?

板書：二、激素

講述：激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的對身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。它在血液中含量極少，但對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，都起著重要的調(diào)節(jié)作用。激素是怎樣發(fā)揮調(diào)節(jié)作用呢?下面我們以幾種激素為例來認識。

板書：1.生長激素

分泌部：腦垂體

功能：調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育

活動：出示內(nèi)分泌疾病圖，并結(jié)合教材107頁圖，讓學(xué)生分析討論生長激素分泌異常時出現(xiàn)的疾病癥狀及其病因。

小結(jié)：幼年時分泌不足--侏儒癥

幼年時分泌過多--巨人癥

成年時分泌過多--肢端肥大癥

板書：2.甲狀腺激素

分泌部：甲狀腺

功能：促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。

活動：出示甲狀腺分泌異常患者的掛圖，師生共同討論，總結(jié)出甲狀腺功能亢進的主要癥狀及功能不足的癥狀，特別強調(diào)幼兒時期甲狀腺分泌不足而引起的呆小癥。

問：呆小癥與侏儒癥有什么區(qū)別?

活動：學(xué)生根據(jù)兩者的主要癥狀加以分析、歸納，得出：呆小癥智力低下；侏儒癥智力正常。

講述：甲狀腺激素在合成過程中需要一種主要原料-碘，有些地區(qū)的土壤、飲水、和食物中缺碘，造成體內(nèi)甲狀腺激素合成的數(shù)量減少，使得人體甲狀腺代償性增生和腫大，引起地方性甲狀腺腫，俗稱大脖子病。

活動：出示掛圖，認識大脖子病的癥狀及危害。

請同學(xué)分析"私鹽"對人體的危害。

講述：在日常生活中，我們同學(xué)們一定要注意多攝取含碘的食物，如：海帶、紫菜，食用加碘鹽。

板書：3.胰島素

分泌部：胰島

活動：出示掛圖，介紹胰島的位置及與胰腺的關(guān)系。指導(dǎo)學(xué)生看教材105頁讀圖，歸納胰島素的主要功能。并認識到胰島分泌的胰島素能不斷地調(diào)節(jié)著血糖的濃度，而血糖的濃度又會反饋控制著這種激素的分泌。

功能：促使血糖合成糖原，加速血糖分解，降低血糖濃度。

講述：一旦胰島素分泌過少，就會造成糖尿病。糖尿病的主要癥狀為"三多一少"，對于重癥患者應(yīng)用注射胰島素制劑來治療。胰島素是一種蛋白質(zhì)，1965年9月，我國科學(xué)工作者在世界上首次用化學(xué)方法人工合成了具有全部生物活性的結(jié)晶牛胰島素，即用人工方法合成蛋白質(zhì)，是一項偉大的創(chuàng)舉。

小結(jié)：我們通過以上三種激素的學(xué)習(xí)，認識了激素的調(diào)節(jié)功能。激素一旦分泌異常，就會出現(xiàn)生理活動的異常，引發(fā)疾病，危害人體健康�？梢娂に氐恼{(diào)節(jié)功能是非常重要的。

教學(xué)反思：

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，認識了人體的主要內(nèi)分泌腺和激素。通過激素分泌異常時引起的各種病癥，歸納得出相應(yīng)激素的生理功能，從而體會到激素調(diào)節(jié)功能的重要性。同時，教學(xué)中應(yīng)使學(xué)生明確，人和動物體內(nèi)分泌的激素作用于身體相應(yīng)的部位而引起特異的生理效應(yīng)，這些生理效應(yīng)又會反饋控制著激素的分泌。激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)共同完成調(diào)節(jié)人體生理活動的任務(wù)，使人體成為一個完整統(tǒng)一的整體，使人體與外界環(huán)境相適應(yīng)。課堂上通過觀察圖片掛圖、教材上的讀圖分析，對學(xué)生進行科學(xué)方法的訓(xùn)練，提高學(xué)生的觀察能力、分析能力、歸納綜合能力，并通過介紹我國首次合成結(jié)晶牛胰島素的實例，提高學(xué)生的民族自信心，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想。

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