新人教版九年級歷史上冊第一次世界大戰(zhàn)教案

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　　春色依然，渡船人何在？ 新人教版九年級歷史上冊《第一次世界大戰(zhàn)》教案

　　2011-10-06 22:14:28| 分類： 教學設計| 標簽：|字號大中小 訂閱 學習目標

　　1、通過學習帝國主義列強爭霸世界和兩大軍事集團形成的史實，了解第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前經(jīng)歷了長時間矛盾與沖突的醞釀。

　　2、通過對薩拉熱窩事件主要過程的學習，了解其“導火線”的作用，認識突發(fā)事件對人類和平的威脅。

　　3、通過對凡爾登戰(zhàn)役的學習，討論戰(zhàn)爭給人類發(fā)展和進步帶來的嚴重災難，從具體歷史事實得出結論，認識到熱愛和平、遠離戰(zhàn)爭是一種進步的現(xiàn)代意識。

　　重點和難點

　　教學重點：三國同盟和三國協(xié)約，第一次世界大戰(zhàn)的影響。

　　教學難點：第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因，對第一次世界大戰(zhàn)的分析和評價

　　自學提綱：

　　第一次世界大戰(zhàn)（1914—1918年）

　　一、 帝國主義爭霸世界

　　1、 第二次工業(yè)革命給資本主義國家?guī)�來什么影響�?/p>

　�。�1） 創(chuàng)造了巨大生產(chǎn)力，使人類進入“電氣時代”。

　�。�2） 使主要資本主義國家政治、經(jīng)濟發(fā)展不平衡。

　　（3） 推動資本主義國家開始從自由資本主義向壟斷資本主義即向帝國主義過渡，壟斷組織產(chǎn)生，19世紀末20世紀初，主要資本主義國家進入帝國主義階段。

　　2、 帝國主義兩大集團是怎樣形成的？其性質是什么？讀圖分析：兩大集團在歐洲的分布有什么特點？

　　3、 思考：第一次世界大戰(zhàn)是怎樣爆發(fā)的？

　　由于帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡，后起的帝國主義國家要求重新分割世界，導致形成了兩大敵對的帝國主義侵略集團—三國同盟和三國協(xié)約。這兩大軍事集團展開瘋狂的擴軍備戰(zhàn)，使國際關系極度緊張，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。1914年6月的薩拉熱窩事件，引燃了第一次世界大戰(zhàn)。

　　二、 大戰(zhàn)的爆發(fā)

　　1、 導火線：

　　2、 大戰(zhàn)開始： 挑起戰(zhàn)爭， 年月

　　3、 交戰(zhàn)雙方：

　　4、 主要戰(zhàn)役：

　　5、 中國、美國有沒有參戰(zhàn)？

　　三、 大戰(zhàn)的結束

　　年 月， 投降，歷時4年多的第一次世界大戰(zhàn)以 的失敗而告終。

　　四、 大戰(zhàn)的性質和影響

　　1、 性質：帝國主義掠奪戰(zhàn)爭

　　2、 特點：具有首次世界大戰(zhàn)、規(guī)模大、時間長、波及范圍廣和十分殘酷的特點

　　3、 影響：

　　達標檢測：

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