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試講教案2
一、活動目的：1、探索套圈的方法，學(xué)會二人、三人協(xié)調(diào)地動作，并能隨音樂用身體動作表現(xiàn)多種套圈的姿態(tài)。
2、樂意與每一個同伴合作，體驗活動的快樂。
二、活動準(zhǔn)備：課前幼兒學(xué)會音樂游戲《套圈》；音樂光碟、音響。
三、活動過程：
�。ㄒ唬�、開始部分
1、教師直接導(dǎo)入：“小朋友們，今天我們一起來玩?zhèn)�套圈的
游戲吧！”
2、幼兒聽音樂自由結(jié)伴三人玩游戲——《套圈》
3、聽音樂放松練習(xí)：雙手側(cè)平舉，頭頂合攏，打開背后，右手抱肩，舉起放在頭頂，成圈后緩慢放下。
4、教師提問：“小朋友們剛才是幾人在套圈？那么，兩個人能不能套呢？”
(二)、基本部分
1、教師請配班教師和自己一起示范兩人套圈。
2、幼兒講述教師和自己套圈的差異。
3、教師：“剛才小朋友們說了很多我們套圈的不一樣的地方，小朋友們是手拉著手，老師沒有拉手是自己用雙臂圍個圈，去套別人那么，你們想試試嗎？
4、幼兒找好搭檔后在音樂伴奏下練習(xí)第一遍后提問：
�。�1）、小朋友們，套圈的時候聽到的這個音樂，你們有什么感覺呢？（優(yōu)美、舒緩）
�。�2）、聽到這么舒緩、柔和的音樂，怎樣在套圈的時候跳出這種感覺呢？
5、教師小結(jié)并示范動作要領(lǐng)：“老師在套圈的時候，手指要并攏做動作要很緩慢，很優(yōu)美，注意伸展上肢，面帶微笑，腳可以在地上劃出一條長長的線，套住同伴后，自己的身體要保持不動，別人出來以后可以做一個很優(yōu)美的動作，等著同伴來套你。同時要記住再做每一個動作之前要先吸一口氣，這叫提氣，請小朋友再來試一試�！�
6、幼兒聽音樂練習(xí)第二遍，并請個別幼兒示范。
7、幼兒探索三個人在一起套圈的方法。
師：“剛才是兩個人在套圈，如果現(xiàn)在在增加一個小朋友三個人在一起怎么套？”
8、幼兒講述自己套圈的方法，并請幼兒示范一到兩次。
師：“你們跳得都很美，老師也想試一下，你們要仔細(xì)看老師跳的美不美？美在哪里？”
9、教師表演3 人套圈，幼兒欣賞。
(三)、結(jié)束部分：
教師與幼兒一起練習(xí)3 人套圈的方法。
(四)、活動延伸：幼兒自由練習(xí)3 人以上的套圈。
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