小小男子漢教案設計

　　把最美好的感情留給音樂，把最美的夢想用音樂敘說出來。 2011--2012學年度上學期 二年級

　　教學目標:

　　1、 指導學生用堅定的聲音演唱歌曲。

　　2、初步欣賞音樂，感受歌曲激昂奔放的民族風格。

　　3、培養(yǎng)學生從小不怕苦和難的意志和品格。

　　教學重點：激發(fā)學生大膽表演歌曲。

　　教學難點：讓孩子們感受和體會曲譜中的休止符。

　　教學準備：電腦、課件、光盤、

　　教學過程設計

　　一、情感準備

　　1、學生隨音樂做律動進教室。

　　2、師生以音樂形式問好。

　　3、發(fā)聲練習。

　　二、綜合訓練

　　1、2/4 X O 休止符

　　2、節(jié)奏訓練。2/4 XX XX | X O | XX XX | X O ||

　　三、學習歌曲，激發(fā)興趣

　　1、教師談話導入并揭示課題：《小小男子漢》。

　　2、放歌曲光盤，讓學生欣賞歌曲并感受歌曲情緒。

　　3、指導學生按節(jié)奏、有表情朗讀歌詞。

　　4、教師分句教唱歌曲，練習難點休止符。

　　5、教師放手讓學生自學，教師適時指導。

　　6、隨鋼琴有感情的演唱歌曲。

　　7、個人演唱歌曲。

　　四、演繹拓展

　　1、自編動作表演歌曲。

　　2、師生一起表演。

　　3、讓幾個學生到前面表演。

　　4、 隨音樂邊唱歌曲邊表演來結束本節(jié)課

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