語言教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　　　1、在寬松愉快的氣氛中培養(yǎng)幼兒說的愿望與積極性。

　　　　2、初步培養(yǎng)幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣，并愿意用“我會(huì)自己……”的句式說說自己會(huì)做的事。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　　　人物貼絨兩個(gè)、衛(wèi)生小卡四張、音樂、錄音機(jī) 活動(dòng)重點(diǎn)：

　　　　培養(yǎng)幼兒積極觀察表達(dá)的能力，有說的愿望。 活動(dòng)過程：

　　1、以介紹新朋友給大家認(rèn)識引出主題。

　　2、認(rèn)識紅紅

　　　�。�1）介紹紅紅

　　　�。�2）向紅紅問好，幼兒自我介紹。

　　　�。�3）觀察紅紅，說說喜歡紅紅嗎？為什么？

　　　�。�4）介紹紅紅自己會(huì)做的事。說說紅紅會(huì)做的事。

　　　�。�5）表達(dá)自己愿意與紅紅交朋友的愿望想法。 3、認(rèn)識東東 　　（1）觀察東東，說說對東東的感受。

　　　�。�2）友愛教育 ，勸說東東。

　　　�。�3）幫助東東，說說怎樣讓東東變干凈。

　　　�。�4）教具操作，語言同步東東的衛(wèi)生行動(dòng)。

　　　�。�5）說說東東自己會(huì)做的事。

　　　�。�6）說說夸贊的.話。 4、 介紹自己

　　　�。�1）說說自己會(huì)做的事。（告訴老師，小朋友，兩位新朋友）

　　　　（2）聽音樂動(dòng)一動(dòng)，演演自己會(huì)作的事。 活動(dòng)結(jié)束

　　對幼兒今后的日常生活習(xí)慣提出適當(dāng)要求。

　　比較輕重

　　游戲目標(biāo)：

　　1． 引導(dǎo)幼兒步入神奇的數(shù)學(xué)領(lǐng)域。

　　2． 幫助幼兒理解物體輕重所具有的相對性，掌握正確的比較方法。

　　3． 幼兒能夠正確比較物體的輕重。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　圖片兩幅；小筐子一個(gè)；鐵球、皮球、棉團(tuán)各一個(gè)；絨毛玩具小貓、小雞、小老鼠、獅子各兩個(gè)。場地畫有迷宮圖。

　　玩法指導(dǎo)：

　　首先請幼兒畫一畫，把第一幅圖中重的物體下面畫。

　　比一比，比較第二幅圖中桶和袋子誰重，誰輕？

　　試一試，完成以上任務(wù)后，幼兒在筐中用自己的方法比較鐵球、皮球和棉團(tuán)的重量，將最重的給爸爸，比較重的給媽媽，最輕的給自己。

　　玩一玩，三人快速來到迷宮前，放下手中的物品。手持重物者（爸爸 ）走藍(lán)線，手持最輕物品者走紅線（孩子），媽媽作裁判。爸爸和孩子分別從起點(diǎn)出發(fā)，依次比較兩動(dòng)物的重量，取重量重的動(dòng)物前行，沿線走到終點(diǎn)，又快又正確者為勝。

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