《我讀書，我快樂》主題班會教案

　　在現(xiàn)實學習生活中，說到主題班會，大家應(yīng)該都參加過吧？主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編精心整理的《我讀書，我快樂》主題班會教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《我讀書，我快樂》主題班會教案1

　　活動目的：

　　1.使學生明白讀書的重要意義。

　　2.使學生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。

　　3.交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學生讀書的熱情。

　　4.展示讀書成果，提高學生讀書的自覺性，讓學生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習慣

　　活動準備：培訓主持人、收集讀書故事、讀書名言、做好閱讀卡、印好資料

　　活動過程：

　　一、讀書名言引入：

　　主持人甲：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蓖瑢W們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要!

　　主持人乙：書，能給人知識，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請到了很多同學的'爸爸媽媽一起參加我們的讀書主題班會，下面，我宣布三一班《我讀書、我快樂、我成長》主題班會現(xiàn)在開始!

　　二、說讀書名言警句

　　1.主持人甲：書是人類進步的階梯，從書中我們認識了《白雪公主>>,知道了《十萬個為什么>>,明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》,今天，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨游，讓書香飄滿我們的周圍!

　　2.主持人乙：我們與書相約，其實很多名人更是書的摯友，他們曾寫了許多讀書名言，你們想聽嗎?現(xiàn)在請各小組代表說說收集的關(guān)于讀書的名言警句。

　　三、講名人讀書故事

　　甲：古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請來給大家進入名人讀書故事我來講環(huán)節(jié)吧!

　　3.(講故事)

　　4.(講故事)

　　5.(講故事)

　　四、推薦好書

　　6.(推薦好書——帶上自己的書，并說說自己的理由)(4名同學)

　　甲：感謝同學們的精彩推薦。其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處!

　　乙：哦，哪4個?

　　甲：“開卷有益”!

　　乙：世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢?

　　甲：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。上周，我們各小隊對這個問題作了討論和交流。現(xiàn)在，就請他們來給我們作一個匯報吧!

　　乙：有請第一小隊。

　　第一小隊：我認為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊的同學特別喜歡看這一類書。

　　甲：有請第二小隊。

　　第二小隊：我們覺得有助于學習的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學》等。這些書不但有助于我們學習，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學習興趣。

　　今天，我就出一道數(shù)學智力題考考大家。

　　甲：謝謝你，有請第三小隊。

　　第三小隊：我們小隊向大家推薦的是《生活中的科學知識》、《趣味科學小實驗》這類書籍，看這類書不僅能增長知識，激發(fā)我們愛科學、學科學的興趣，而且還可以親自動手做一做，培養(yǎng)我們的動手能力。

　　乙：是的，動腦又動手，看這類書收獲挺豐富的。有請第四小隊。

　　第四小隊：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書，因為這類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。下面，我就考大家一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。

　　再講個笑話讓大家開心開心吧!

　　乙：聽了這么多，我明白了，“好書”的標準是思想性好，知識性強，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅決遠離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。

　　甲：是啊，好書才是我們真正的朋友�？磥�，適合我們讀的好書還真不少呢!

　　五、集體詩朗誦《神奇的書》

　　甲：成長路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)健!

　　乙：成長路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂和幸福!

　　合：此時此刻，我們最想說的話是——和好書交朋友，我們最想做的事是——和好書交朋友!

　　乙：全體起立，朗誦我們的心聲《神奇的書》

　　(全班學生表演詩朗誦)

　　甲：請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧!

　　六、評比班級里的“讀書先進”，并予以表揚。

　　乙：自從學校開展“書香校園”讀書活動開展以來，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學：他們有的堅持每天課外閱讀半小時以上，有的'做讀書筆記，有的同學閱讀興趣廣泛。他們這種樂學、勤學、會學的精神值得我們每個人學習。

　　甲：經(jīng)過大家的評選，已選出了班級的讀書先進，宣布獲獎名單，請梁老師為他們頒獎。

　　乙：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎同學表示祝賀，希望他們再接再厲，在“書香校園”活動中再創(chuàng)佳績!

　　8.評出“班級讀書之最”：

　　“讀書最多的人”：孫培櫻

　　“讀書最認真的人”：武慧佳

　　“課外知識最豐富的人”：田雨陽亢嘉仁

　　“最愛書的人”：王馨藝

　　七、總結(jié)

　　甲：同學們，愛書吧!它是人類知識和力量的源泉。

　　乙：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：(課件出示、生齊讀)讀書好，好讀書，讀好書。

　　甲：雖然今天我們的主題班會開得很短很短。

　　乙：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。

　　甲：但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。

　　合：讓我們都來和好書交朋友，

　　甲：帶著一份熱情，

　　乙：帶著一個夢想，

　　甲：帶著一份執(zhí)著，

　　乙：盡情暢游書海，

　　合：享受讀書的快樂!讓好書陪伴我們成長道路上的每一天!

　　八、班主任總結(jié)活動：

　　一本書，可以是一個故事，一段人生，一種精神。

　　一本好書，能帶你走進知識的殿堂，讓你在知識的海洋里盡情游弋;一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德;一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。看到大家與書相約，與書成為朋友，真是高興!的確，讀書教會我們成長，讀書伴隨我們成長，讀書豐富我們成長，讀書也深深地影響著我們成長……

　　正如高爾基說的：“讀書，能給我們力量!”所以，老師希望同學們能讀愛上讀書，并且能讀好書。請同學們一起來記住我們的讀書口號吧——好讀書，讀好書，讀書好!

《我讀書，我快樂》主題班會教案2

　　一、活動目的：

　　為提高學生對語言的感受能力、表達能力,豐富學生的'課余生活，結(jié)合學校讀書節(jié)特舉行講故事比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強學生課外閱讀的興趣，學習課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法，體驗讀書的樂趣。

　　二、比賽時間和地點：

　　時間：下午第二節(jié)課

　　地點：本班教室

　　三、參加對象：

　　本班學生

　　四、比賽要求：

　　1、故事內(nèi)容健康，格調(diào)清新，充分體現(xiàn)積極進取，健康向上的精神風貌；

　　2、故事取材要符合學生年齡特征和心理特點，主要以世界名著、民間童話故事為內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式；

　　3、參賽選手服裝要樸素、大方、得體；

　　4、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成；

　　5、要求普通話標準、表情豐富。

　　五：活動過程：

　　每位學生講述故事（略）

　　六、教師小結(jié)，公布結(jié)果。

《我讀書，我快樂》主題班會教案3

　　主持人：xxx、xxx

　　活動目標：

　　1、引導隊員明確學習目的，知道自己是祖國的未來，并樹立遠大的理想。

　　2、通過活動提高隊員對讀書重要性的認識，促使他們努力學好科學文化知識，提高學習積極性，養(yǎng)成良好的讀書習慣。

　　3、通過搜集、背誦與讀書求知有關(guān)的名人名言、名人小故事，重點引導隊員學習嚴謹治學的態(tài)度及勇于創(chuàng)新的精神。

　　4、通過活動引導隊員合理支配自己的課外閱讀時間，根據(jù)自己的年齡特點和接受水平，有選擇地進行閱讀，抵制不良文化的侵蝕，多讀好書好報，培育健康的生活情趣。

　　一、儀式預備

　　1、由中隊長整隊，由中隊長宣布：全體起立，立正，向前看齊，各小隊整隊。（整完隊就坐下）

　　各小隊檢查人數(shù)！（整隊、報數(shù)）

　　各小隊匯報人數(shù)！

　　2、眾小隊長：（敬禮）報告中隊長，第一小隊應(yīng)到xx人，實到xx人，無人缺席。報告完畢�。ň炊Y）

　　中隊長：（敬禮）接受你的報告�。ň炊Y）

　　中隊長：（敬禮）報告輔導員老師，四（2）中隊應(yīng)到xx人，實到xx人，無人缺席。今天我們準備舉行“我閱讀、我快樂、我收獲”班隊活動，報告完畢。（敬禮）

　　輔導員：（敬禮）接受你的報告。祝活動取得圓滿成功。

　　二、儀式開始

　　中隊長：出旗�。ㄗ鄻罚┚炊Y！

　　中隊長：禮畢！唱隊歌！中隊長：全體坐下。今天的中隊活動由xxx、xxx擔任主持，大家歡迎。

　　三：活動過程

　　甲：讀書開闊了我們的眼界。

　　乙：讀書打開了我們心靈的窗戶。

　　甲：讀書使我們增長了知識。

　　乙：讀書讓我們廣交了世界的朋友。

　　甲：下面就請我們的隊員說說自己的讀書收獲吧！

　　學生發(fā)言：

　　從《海的女兒》中，我學會了怎樣去關(guān)愛別人。從《賣火柴的小女孩》中我懂得了人間的疾苦。從《環(huán)球八十天》中我認識了世界。

　　從書中我還結(jié)識了勤奮好學的華羅庚；自強不息的海倫。從《三毛流浪記》中認識了樂觀向上的三毛，知道我們現(xiàn)在的生活是多么幸福。

　　乙：大家的`收獲可真多呀！

　　甲：我們現(xiàn)在看書的條件可好啦！學校有圖書館，班級有圖書角，如果我們要買書，爸爸媽媽一定會很樂意給我們買的，可是你知道名人小時候是怎么讀書的嗎？下面請欣賞詩歌朗誦：《書》。甲：我想考考大家：你們知道哪些關(guān)于讀書的名人名言？乙：這可難不倒我們，請聽聽大家是怎么說的吧！

　　學生發(fā)言：名人名言

　　學生表演背誦古詩

　　甲：書。搭起了人與人之間交流的橋梁。

　　乙：書，拉近了人與人之間心靈的距離。

　　甲：到底哪些書才適合我們看呢？怎樣的書才是我們的好朋友呢？

　　乙：下面請把你讀的好書推薦給大家吧！

　　學生推薦好書。

　　甲：讓我們多讀好書，多看好報，吸取智慧和營養(yǎng)。

　　乙：讓我們多讀好書，多看好報，讓書香伴我們快樂成長。讓大家一起分享閱讀的快樂與收獲。

　　四、中隊輔導員講話。（隊會內(nèi)容結(jié)束后的簡短講話）

　　五、呼號。準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗�。〞r刻準備著）

　　六、退旗、敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）

　　七、中隊長宣布：本次中隊活動到此結(jié)束

《我讀書，我快樂》主題班會教案4

　　活動目標：

　　通過這次主題晨會課讓學生懂得讀書的重要性，激發(fā)學生讀好書，熱愛書籍的情感。

　　活動過程：

　　一、主持人導入：老師們、同學們，早上好今天我們晨會課的主題是《我讀書，我快樂》！

　　徐卓慧：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的'光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書。

　　二、交流名言

　　樊正逸：同學們，我們先來談?wù)勱P(guān)于讀書的名言吧！有那些同學知道嗎？請大家踴躍發(fā)言。

　　1 高漪：書籍是人類進步的階梯，高爾基。

　　樊正逸：好的，請坐。這是一句經(jīng)典的名言，很多書店，圖書館墻上就能看到。還有嗎？

　　2 李芊芊：一本書像一艘船，載著人們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。凱勒。

　　徐卓慧：嗯，請坐。這些名言大都是國外的，相信同學們對我國古代讀書的詩句也了解幾分吧，下面那些同學知道呢？

　　3 朱敏：詩圣杜甫說過：讀書破萬卷，下筆如有神。

　　徐卓慧：還有同學知道嗎？ 林心語你來談?wù)?/p>

　　4 林心語：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾 書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游

　　三、交流讀書體會或收獲

　　樊正逸：請坐。是的，同學們回答的都非常好，國外和中國古代的名人對讀書都深有體會，那同學們在生活中對讀書有那些感觸呢?請同學們來談?wù)?

　　1 劉宇昕：讀書不僅可以豐富我的詞匯量，對我的寫作也有很大的提高和幫助。

　　樊正逸：不錯，還有同學對讀書有感觸嗎？

　　2 王瀟：讀書是快樂的，天天與書打交道，可以使我們變得無比充實、快樂。

　　徐卓慧：對，讀書如一陣細雨，凈化我們的靈弘清泉，注入我們的心靈。同學們都喜歡看什么樣的書呢？請同學們說說你們讀過的書名。

　　同學回答;（最好請5－8個同學） 請同學們積極發(fā)言

　　四、主持人總結(jié)

　　樊正逸：是的，同學們說的這些書都是好書，伴隨著我們的成長，我讀書，我快樂，書籍啟迪著我們的心智，書籍滋潤著我們的心田，書籍豐盈著我們的情愫。我們將繼續(xù)在書海遨游，從中獲取更多的快樂！

　　樊正逸 徐卓慧：今天的晨會課到此結(jié)束，謝謝大家！

《我讀書，我快樂》主題班會教案5

　　一、開場詞。

　　主持人合：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽、親愛的小朋友們，大家下午好。(鞠躬)

　　甲：歡迎大家來參加一年級《我讀書、我快樂》創(chuàng)建書香班級主題班會。乙：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(掌聲)同時也有請我們的班主任曹老師一起來主持今天的主題班會。大家掌聲有請。(曹老師上場)

　　師：謝謝，各位領(lǐng)導各位家長各位老師還有我們班可愛的小朋友們，大家好!甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說：長大后，你要好好讀書。乙：進入小學后，在老師的教導下，我們認識了a o e,學會了讀書寫字。甲：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。師：古人說，書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟.現(xiàn)在的人說，書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。

　　乙：是啊，,從書中我們認識了《白雪公主》,知道了《十萬個為什么》,明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　甲：書，給我們帶來了知識，更多的是帶來了快樂!

　　乙：今天,就讓我們一起與書交朋友，分享讀書的快樂吧。合：一年級，《我讀書、我快樂》主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、活動過程。

　　1、甲：首先請欣賞詩歌朗誦《我讀書、我快樂》，表演者：繆安超、余琳蓁、陳文濤、朱湘婷、李金澤、姚詩怡、吳語涵、吳語睿、周哲宇、翟俊偉。大家掌聲有請他們出場。

　　2、乙：讀書，讓我們成為有用的人。讀書，讓我們擁有了充實的人生。甲：我們愛讀書，我們是祖國的小苗苗，我們是愛學習的好兒郎。乙：請聽小合唱《讀書郎》。表演者：李王蓉、繆萌琳、繆靜妤、繆雨函、顧倍源、鄭景皓、張珂瑜、鮑科杰。大家掌聲有請。

　　3、師：他們唱得真好聽。小朋友們，那么你在看的課外書中學到了哪些課堂上沒有的知識呢?請說出來我們一起分享一下吧。學生自由發(fā)言。

　　看來小朋友們在課外書中學到的知識真不少。其實書中還有許多告訴我們做人道理和學習方法的名人名言呢。課前老師讓小朋友們收集了許多名人名言，我們來看看誰收集得最多，最好吧。(課件演示)

　　老師根據(jù)大家收集的數(shù)量和質(zhì)量，評出了幾位“最佳收集獎”，頒發(fā)“最佳收集獎”。

　　4、師：我們還在課外和爸爸媽媽一起制作了精美的書簽，大家一起來欣賞一下吧。(課件演示)老師也評出了幾位“最佳制作獎”，他們是：

　　有請這幾位小朋友和他們的爸爸媽媽一起上來領(lǐng)獎。

　　5、師：現(xiàn)在讓我們一起來輕松一下，來玩?zhèn)�小游戲吧。“我猜我猜我猜猜猜的”，猜猜屏幕上的這些人物出現(xiàn)在哪本書里?

　　分成六個小組，猜對一個得一星，哪個小組的星星多，就為優(yōu)勝獎。游戲結(jié)束頒發(fā)獎品。

　　6、甲：我們愛讀書，因為書讓我們了解祖國悠久燦爛的文化;

　　乙：我們愛讀書，因為書為我們展現(xiàn)一個精彩繽紛的世界;

　　甲：我們愛讀書，因為書教給我們做人的道理。

　　乙：蘆花中學創(chuàng)建書香校園幾年來，班班爭創(chuàng)書香班級，家家爭創(chuàng)書香家庭，人人爭創(chuàng)書香學生，學校的風貌有了新的氣象，請聽快板《書香校園唱新歌》。大家掌聲有請。

　　7、師：為了創(chuàng)建良好的書香氛圍，我們學校的大門口立了一塊石碑，上面書寫著全篇的《三字經(jīng)》，我們小朋友也已經(jīng)學了將近了一半了，那么你從三字經(jīng)中明白了哪些道理呢?學生發(fā)言。

　　8、請欣賞舞蹈《三字經(jīng)》，由一年級全體女同學表演。

　　9、師：中國悠悠五千年，留給后世的不僅是瑯瑯上口的三字經(jīng)，還有《弟子規(guī)》，更有那流傳千古的唐詩宋詞，迄今為止，小朋友也會背不少古詩了吧，你會背哪些古詩呢?請學生發(fā)言。

　　10、甲：我們熟悉的許多古詩被音樂家編成了悅耳動聽的'歌曲呢，請大家欣賞古詩聯(lián)唱《憫農(nóng)》、《春曉》、《詠鵝》，表演者：李王蓉、繆萌琳、繆靜妤、繆雨函。

　　11、甲：唐詩是中華文化的瑰寶，千年以來，傳誦不已，代代傳承。

　　乙：父母教給我們的第一首詩，是李白的《靜夜思》

　　齊：床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

　　甲：老師教會我們“欲窮千里目，更上一層樓�！�

　　乙：唐詩用她生生不息的傳誦展示著她獨特的魅力，齊：詩中有畫，詩中有情，詩中有史，詩中有魂!請聽大合唱《讀唐詩》。

　　12、甲：有人說，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�

　　乙：有人說，我喜歡在燦爛的陽光中，在膝蓋上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出淡淡油墨的清香，一旁放上一杯水，聽著風兒吹開書頁的美妙歌聲。

　　甲：是呀，讀書是多么美妙的一件事，小小的我們將沿著書香鋪就的道路一直前行。有請我們的班主任曹老師講話。

　　班主任小結(jié)：以前我常常夢想有這么一所學校，走廊上、教室里擺著書架，上面放滿小朋友喜歡閱讀的書。孩子們手捧書本走在春風里，走在冬日陽光暖暖的午后，課間、午間，教室里靜悄悄的，每個人都在靜靜地看著自己喜歡的書，陶醉在一個個的故事里??如今，這個夢想成了現(xiàn)實，班級里有讀書角，校園里有書吧，圖書室里有更多的書籍等待著我們?nèi)ラ喿x。

　　孩子們，讀書吧，書是甜的!讀書吧，書是香的!我相信一旦你們喜歡上了讀書，我們班會像童話里的城堡一樣溫馨，你們一個都會變得像紳士像淑女，知書達理;像詩人，溫文爾雅。老師相信你們會從書中體驗到你們成長的快樂。讓書香飄進我們每個小朋友的心里，讓書香在我們的班級彌漫。謝謝。

　　13、合：同學們，讓我們積極投入到讀書活動中去，做一個愛讀書的好孩子吧!一年級《我讀書我快樂》創(chuàng)建書香班級主題班會到此結(jié)束。謝謝爸爸媽媽!謝謝老師!

《我讀書，我快樂》主題班會教案6

　　活動目標：

　　1、通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會帶來無限的樂趣，從而使更多的學生愛看書。

　　2、通過活動，改變家長的讀書觀，促進更多的家長自覺自愿地加入讀書的行列，為子女營造良好的家庭氛圍。

　　活動準備：

　　1、搜集讀書名言，排練課本劇《早》和《草船借箭》。

　　2、邀請學生家長、老師、圖書館人員參加。

　　3、制作相關(guān)課件。

　　活動過程：

　　一、導入

　　甲：高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯。

　　乙：書，是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。

　　甲：書，就像一片海洋，讓我們在知識的海洋中遨游。

　　乙：書，就像一位老師，讓我們學會許許多多從沒學過的知識。

　　甲：書，更像我們的朋友，可以把以前發(fā)生過的感人故事講給你聽。

　　甲：在我們成長的道路上，書使我們從無知走向成熟。

　　乙：書給了我們精神的養(yǎng)料。

　　甲：在我們的成長過程中，能有好書相伴，是多么的重要。

　　合：主題班會“我讀書我成長我快樂”現(xiàn)在開始。

　　二、展開

　　甲：自古以來，書就是人類的好朋友，以書為友更是中華民族的'傳統(tǒng)美德。

　　乙：不錯，許多科學家、文學家的成才之路就是從小立志刻苦讀書。

　　甲：今天我們就要認識一位以書為友的偉人，他小時候的讀書生活又是怎樣的呢？請看課本劇《早》。

　　乙：魯迅先生讀書的故事真讓人感動，相信一定帶給大家很多的感受吧？此時此刻，你想說些什么？

　　甲：大家說得好極了，我們真的應(yīng)該好好地學習一下這種精神呢！

　　甲：同學們，我們從讀書中得到快樂。

　　乙：我們在讀書中茁壯成長。

　　甲：同學們最喜歡看哪些中外名著？（生答）

　　乙：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識，也提高了我們各方面的素質(zhì)。接下來請大家欣賞同學們自編的課本劇《草船借箭》。

　　甲：欣賞了同學們的精彩表演，接下來我要考考大家是不是真正的小書蟲，請問你還知道《三國演義》中哪些精彩故事？

　�。ㄉ�答：桃園結(jié)義空城計三顧茅廬赤壁之戰(zhàn)過五關(guān)斬六將七擒七縱千里走單騎走麥城大意失荊州……）

　　甲：讀書，讓我們成為有根的人，讀書，讓我們成為高尚的人。

　　乙：請聽詩朗誦《書》

　　甲：行萬里路，終不如讀萬卷書。知識無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。還有許多名人是這樣說的—（出示讀書名言）

　　乙：相信同學對讀書也一定有自己獨特的見解吧？請大家在書簽上寫下來，贈送給關(guān)心我們成長的老師、家長、叔叔、阿姨。（音樂響起）

　　三、尾聲

　　甲：書，能給人知識，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。

　　乙：用功讀書，少年時不努力，更待何時？

　　甲：好書滋養(yǎng)著我們成長，但是，我們不會忘記，老師、親愛的爸爸、媽媽是我們的導航者，陪伴我們在書海里遨游。

　　甲：接下來讓整日為我們操勞的爸爸、媽媽輕松一下，進入心靈驛站。（做游戲）

　　乙：此時此刻，我們的心情是那么歡快，那么喜悅。我們是幸福的一代，我們暢游在絢麗多彩的知識世界，背后還有許許多多默默關(guān)愛我們的人。

　　甲：讓我們一起用歌聲來抒發(fā)自己的感情。（齊唱《讀書郎》）

　　甲：讓我們養(yǎng)成博覽群書的好習慣，在讀書中享受學習的快樂，享受生活的樂趣。

　　乙：讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，將來擔當起建設(shè)祖國的大任。在“六一”即將來臨的時刻，圖書館的叔叔阿姨為我們送來了最好的禮物，現(xiàn)在有請叔叔阿姨們贈書。（音樂響起）

　　合：“我讀書，我快樂，我成長”主題班會到此結(jié)束，謝謝大家光臨指導。

《我讀書，我快樂》主題班會教案7

　　《我讀書，我快樂》主題班會活動目的：

　　1、通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學生愛看書。

　　2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。活動準備：搜集讀書名言，排練課本劇《孔子拜師》、朗誦和講故事等節(jié)目。活動過程：

　　一、導入

　　甲：如果有人問：伴隨你成長的是什么？

　　乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。

　　甲：從一年級我們學校就開展了營造書香校園，享受讀書快樂的活動，所以我說伴隨我們一路成長的是知識的源泉書籍！合：

　�。�1）班我讀書我快樂主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、明確讀書重要性

　　甲：現(xiàn)代作家郁達夫曾說過：世界上的偉大思想家和發(fā)明家，都是從書堆中進去，再從書堆中出來的。

　　乙：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，相信同學們也積累了這方面的名言吧，能說出來與大家分享嗎。

　　甲：請你

　　乙：我們也搜集了幾條關(guān)于讀書的名言，拿出來與大家分享，請看大屏幕，一起讀___例：

　　1、書讀百遍，其義自見。

　　2、光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。

　　3、讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。

　　4、理想的書籍是智慧的鑰匙。托爾斯泰

　　5、書籍是人類進步的階梯。高爾基

　　6、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。

　　7、年輕人讀書就像迎著朝陽走路。

　　8、書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。

　　甲：書是人類一種偉大而美妙的.發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。

　　乙：下面請欣賞故事《酷愛讀書的李政道》。

　　三、了解該讀什么書

　　甲：記得一位名人曾說過：讀書要選擇，世上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠不朽。哎，望浩然，你可算是我們班的書迷了，我倒想請教請教你，究竟我們該讀什么樣的書呢？

　　乙：我知道我們班上有許多同學酷愛看書，你們能給大家嗎？學生

　　1、我喜歡看童話，童話想象豐富，語言風趣，可以學生

　　2、我喜歡看作文書，作文書內(nèi)容豐富，語言生動優(yōu)美，可以豐富我的語言，提高我的寫作能力學生

　　3、我喜歡看百科全書，百科全書知識面廣，讓我了解了中國燦爛的文化學生

　　4、我喜歡讀古詩學生

　　5、我喜歡看成語故事

　　甲：哦，我明白了，我們小學生應(yīng)該多讀一些知識性強，具有一定文學價值的書籍。其實，我班的同學都十分愛讀書，下面讓我們來一個講故事擂臺賽�？凑l講的繪聲繪色，爭當故事大王（學生自由上臺講故事）

　　乙：他們講的故事太精彩了，我們送給他們一個紀念品，也希望那個同學們平常多積累這方面的知識。

　　四、班級特色展示

　　甲：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識，也提高了我們各方面的素質(zhì)。下面請欣賞我們班同學自編的課本劇《孔子拜師》。（表演）

　　乙：感謝這幾位同學精彩的表演�？鬃舆@么有學問還要拜老子為師，多么謙虛，多么勤學，所以他說學無止境。著名作家臧克家也說過說：讀過一本好書，像交了一個益友。當我們交到一個益友的時候，總會忍不住想和大家一起分享。

　　甲：請聽詩朗誦《讀書的樂趣》

　　乙：行萬里路，終不如讀萬卷書。知識無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書，少年時不努力，更待何時？

　　甲：背誦一首古詩

　　乙：咦，你怎么背起古詩來了？

　　甲：古詩在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠流長，博大而精深。從一年級起，我們就誦讀古詩，相信在我們記憶的倉庫中一定儲存了不少精美的古詩。讓我們都來露一手，一展古詩的魅力吧！

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