- 相關(guān)推薦
小班安全教案和狗玩耍要注意
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。來參考自己需要的教案吧!以下是小編幫大家整理的小班安全教案和狗玩耍要注意,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小班安全教案和狗玩耍要注意1
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道和狗一起玩耍時(shí)的安全注意事項(xiàng)。
2、在情景中學(xué)習(xí)背狗追趕是的正確應(yīng)對(duì)動(dòng)作。
3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的.個(gè)人能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小狗、大狗和男孩玩偶各一個(gè)。
2、邀請(qǐng)陪班教師進(jìn)行表演。
3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
活動(dòng)過程:
1、談話,喚起幼兒關(guān)于與狗玩耍的已有經(jīng)驗(yàn)。
教師:
1)小朋友們,你們看誰來了?
2)你們喜歡和狗一起玩耍嗎?你是怎么和小狗一起玩的。
2、通過對(duì)話,知道和小狗一起玩耍時(shí)不能揪狗尾巴,不能打擾狗吃東西。
3、與幼兒共同觀察看教學(xué)掛圖,知道大狗追趕時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。
4、與幼兒共同練習(xí)背狗追趕時(shí)正確的應(yīng)對(duì)方法。
小班安全教案和狗玩耍要注意2
教學(xué)目標(biāo):
1、知道和狗一起玩耍時(shí)要知道安全事項(xiàng)。
2、在情境學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)被狗追趕時(shí)的正確應(yīng)對(duì)動(dòng)作。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、小狗、大狗、男孩玩偶各一個(gè)。
2、邀請(qǐng)配班教師進(jìn)行表演。
3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
活動(dòng)過程:
一、開始部分:
談話,喚起幼兒關(guān)于與狗玩耍的已有經(jīng)驗(yàn)。
師:小朋友們,你沒看誰來了?你們喜歡和狗一起玩嗎?你是怎么和小狗一起玩的?
二:基本部分:
1、通過對(duì)話,知道和小狗玩時(shí)不能揪狗尾巴,不能打擾狗吃東西。
。1)教師:我們都喜歡和狗一起玩耍,和狗玩耍時(shí)應(yīng)注意些什么呢?請(qǐng)小朋友們看看皮皮是怎樣和狗玩的。
。2)教師操作小狗和小男孩木偶表演情景短劇。
小狗(搖著尾巴,可愛的叫)汪!汪!
皮皮:小狗,你的尾巴真好玩,一搖一搖的,給我玩玩。(皮皮用手抓小狗的尾巴)
小狗(跳一下,兇惡的)汪!汪汪!
師:皮皮在干什么?你覺得小狗喜歡這樣嗎?
。3)教師操作小狗和小男孩木偶表演情景短劇。
皮皮(給小狗端來一個(gè)碗):小狗,你別生氣,我給你好吃的。(小狗開心的吃著碗里的東西,皮皮不停的移動(dòng)小狗的碗)
小狗(生氣的)唔——汪,唔——汪!
師:皮皮又在干什么?你覺得狗狗喜歡這樣嗎?
。4)教師小結(jié):小狗討厭被人拉著尾巴。小狗在吃東西的時(shí)候,不喜歡別人打擾它。如果你那樣做了,狗會(huì)很生氣的,還可能會(huì)咬人呢。
2、與幼兒共同觀看教學(xué)掛圖,知道被大狗追趕時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。
。1)教師:如果有大狗追趕我們,我們?cè)趺崔k呢?誰來和我玩玩這個(gè)扮演游戲。
(2)邀請(qǐng)一名幼兒參與游戲,配班教師手持大狗玩偶,做追趕狀,全體幼兒觀察這名幼兒的反應(yīng)。
師:他這樣做是正確的'嗎?我們來看看書上的小朋友是怎么做的。大狗追趕的時(shí)候,他有沒有跑?他的眼睛看哪里?大狗追他到墻邊的時(shí)候,他靠墻站好,面朝哪里呢?我們仔細(xì)看看他的手放在哪里呢?你們學(xué)會(huì)了嗎?
(3)教師小結(jié),如果被狗追趕,千萬不要跑,因?yàn)樵脚芄吩綍?huì)使勁兒追趕。最好能保持陣鎮(zhèn)定,在原地站好,不要和狗的眼睛對(duì)視,可以看向其他地方。如果附近有墻壁,可以面朝墻壁站好。倘若追趕我們的是體型龐大的狗,我們?cè)谡竞玫耐瑫r(shí),最好用手護(hù)住喉嚨,保護(hù)我們的氣管,防止被狗咬到。
三、結(jié)束部分:
與幼兒共同練習(xí)被狗追趕時(shí)正確的應(yīng)對(duì)動(dòng)作。
。1)配班教師手持小狗玩偶,做追趕狀,主板教師帶領(lǐng)幼兒鎮(zhèn)定地站住不動(dòng),并且不看狗的眼睛,轉(zhuǎn)頭看其他方向的地面。
(2)配班教師手持大狗玩偶,追趕幼兒到墻邊,主班教師帶領(lǐng)幼兒面朝墻壁站好,并用手護(hù)住自己的喉嚨。
小班安全教案和狗玩耍要注意3
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道和狗一起玩耍時(shí)的安全注意事項(xiàng)。
2、在情景中學(xué)習(xí)背狗追趕是的正確因?qū)?dòng)作。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的.個(gè)人能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小狗、大狗和男孩玩偶各一個(gè)。
2、邀請(qǐng)陪班教師進(jìn)行表演。
3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
活動(dòng)過程:
1、談話,喚起幼兒關(guān)于與狗玩耍的已有經(jīng)驗(yàn)。
教師:
1)小朋友們,你們看誰來了?
2)你們喜歡和狗一起玩耍嗎?你是怎么和小狗一起玩的。
2、通過對(duì)話,知道和小狗一起玩耍時(shí)不能揪狗尾巴,不能打擾狗吃東西。
3、與幼兒共同觀察看教學(xué)掛圖,知道大狗追趕時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。
4、與幼兒共同練習(xí)背狗追趕時(shí)正確的應(yīng)對(duì)方法。
小班安全教案和狗玩耍要注意4
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道和狗一起玩耍時(shí)的安全注意事項(xiàng)。
2、在情景中學(xué)習(xí)背狗追趕是的正確因?qū)?dòng)作。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小狗、大狗和男孩玩偶各一個(gè)。
2、邀請(qǐng)陪班教師進(jìn)行表演。
3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
活動(dòng)過程:
1、談話,喚起幼兒關(guān)于與狗玩耍的.已有經(jīng)驗(yàn)。
教師:
1)小朋友們,你們看誰來了?
2)你們喜歡和狗一起玩耍嗎?你是怎么和小狗一起玩的。
2、通過對(duì)話,知道和小狗一起玩耍時(shí)不能揪狗尾巴,不能打擾狗吃東西。
3、與幼兒共同觀察看教學(xué)掛圖,知道大狗追趕時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。
4、與幼兒共同練習(xí)背狗追趕時(shí)正確的應(yīng)對(duì)方法。
小班安全教案和狗玩耍要注意5
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道和狗一起玩耍時(shí)的安全注意事項(xiàng)。
2、在情景中學(xué)習(xí)背狗追趕是的正確因?qū)?dòng)作。
3、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小狗、大狗和男孩玩偶各一個(gè)。
2、邀請(qǐng)陪班教師進(jìn)行表演。
3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
活動(dòng)過程:
1、談話,喚起幼兒關(guān)于與狗玩耍的已有經(jīng)驗(yàn)。
教師:
1)小朋友們,你們看誰來了?
2)你們喜歡和狗一起玩耍嗎?你是怎么和小狗一起玩的。
2、通過對(duì)話,知道和小狗一起玩耍時(shí)不能揪狗尾巴,不能打擾狗吃東西。
3、與幼兒共同觀察看教學(xué)掛圖,知道大狗追趕時(shí)的`應(yīng)對(duì)方法。
4、與幼兒共同練習(xí)背狗追趕時(shí)正確的應(yīng)對(duì)方法。
教學(xué)反思:
安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!
【小班安全教案和狗玩耍要注意】相關(guān)文章:
英語作文學(xué)習(xí)和玩耍09-04
和小狗玩耍作文200字10-16
注意孩子在玩耍中的安全10-06
小班教案可愛的斑點(diǎn)狗03-26
斑點(diǎn)狗小班美術(shù)教案09-20
玩耍10-25
小班教案 | 小班語言教案:太陽(yáng)和月亮08-24
小班藝術(shù)教案:狼和小兔_小班藝術(shù)教案07-06
玩耍12-08