美術(shù)教案優(yōu)秀[7篇]
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的美術(shù)教案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![美術(shù)教案優(yōu)秀[7篇]](https://p.9136.com/00/l/c3c0caf5bdccb0b84_5f06f688ea5bc.jpg)
美術(shù)教案 篇1
1、《色彩練習(xí)課》
教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)三原色 紅、黃、藍(lán);三間色一一橙、綠、紫。
2.掌握用原色調(diào)配間色的技能。
教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)三原色和三間色及其色彩特性。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握原色與間色的色彩關(guān)系，學(xué)會(huì)用原色調(diào)合間色的調(diào)色本領(lǐng)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
三色輪、色水、色彩方塊、色圈等 。
教學(xué)過(guò)程:
一、點(diǎn)名，檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。
二、導(dǎo)入新課:
放錄像思考問(wèn)題: a.在緩紛的色彩世界中，我們經(jīng)�？吹降念伾心男�? (師播放錄像，生觀察。) b.看到的顏色有哪些? 紅、黃、藍(lán)、橙、綠、紫??今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)最基本的色彩知識(shí)---- 《三原色與三間色》。
三、 講授新課:
(一)認(rèn)識(shí)三原色與三間色。
1、認(rèn)識(shí)三原色
教師總結(jié):我們知道，不能由別的顏色調(diào)合成的顏色是原色，紅、黃、藍(lán)不能由別的顏色調(diào)合成，那么，紅、黃、藍(lán)就是原色。因?yàn)槭侨N顏色，所以我們稱(chēng)它們?yōu)槿?/p>
2、認(rèn)識(shí)三間色
師生總結(jié)：只有用兩種原色調(diào)合成的顏色叫間色。
四、課堂練習(xí)
1、用圓、方、三角形等幾何圖形，自己譯計(jì)排列組合，形成新圖形，分別用三原色和三間色進(jìn)行填色練習(xí)。
2、學(xué)生作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。
五、講評(píng)作業(yè)。
2、《我筆下的夜景》
教學(xué)目標(biāo)：
1、從描繪家鄉(xiāng)夜景中，培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)技能和技巧，提高創(chuàng)造美的能力。
2、畫(huà)畫(huà)家鄉(xiāng)的夜景，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解夜景的特點(diǎn)，能用畫(huà)筆來(lái)描繪夜間的景色，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)。
教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生自己去體會(huì)夜景的不同感受，選擇合適的顏色來(lái)表現(xiàn)不同的感情。
教學(xué)過(guò)程：
一、猜謎激趣：（略）（打一自然景觀） 過(guò)渡：星星在天上朝你眨著眼呢？這樣的夜景怎么樣？
二、夜景欣賞圖片
1、談話導(dǎo)入
2、提出要求：這些夜景圖片中你印象最深的是什么？
3、欣賞現(xiàn)實(shí)生活中的夜景圖片（課件） 西湖平湖秋月 香港蘭桂坊 德國(guó)國(guó)會(huì)大廈 美國(guó)阿拉斯加 美國(guó)阿拉丁 中國(guó)北方
討論啟發(fā)：夜景中的內(nèi)容和它所體現(xiàn)的`情緒以及感覺(jué)（熱鬧、 寧?kù)o、動(dòng)人、雄壯、奇麗??
4、欣賞藝術(shù)大師作品 （課件） 《星夜》 凡高《夜間的咖啡屋》 凡高
5、學(xué)生作品賞析并思考
思考：哪些是大師的作品？作者是用什么顏色來(lái)表現(xiàn)夜色的？討論啟發(fā)：用什么顏色來(lái)表現(xiàn)夜色的。 主要是用什么方法來(lái)畫(huà)的（蠟筆水彩） 三、學(xué)生作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)
提出任務(wù)：向游客貴賓推薦家鄉(xiāng)的夜景 送出禮物：照片設(shè)計(jì)
出示步驟：草稿（鉛筆）——輪廓線（蠟筆）——夜色（水彩） （采用的方式可機(jī)動(dòng)）
美術(shù)教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受秋天樹(shù)林絢麗的色彩，在創(chuàng)作過(guò)程中欣賞色與色交融帶來(lái)的變化。
2.學(xué)習(xí)用紙團(tuán)印畫(huà)的方表現(xiàn)秋天的樹(shù)林。
3.能合作使用材料，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.幼兒初步觀察過(guò)秋天樹(shù)木的變化。
2.幼兒已有使用水粉顏料的經(jīng)驗(yàn)。
3.課件、白素描紙、水粉顏料、報(bào)紙、背景音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀賞圖片，欣賞秋天樹(shù)林美麗的景色。
（課件一）
師：這是什么地方？{樹(shù)林}
這是什么季節(jié)的樹(shù)林呢？{秋天}
你從什么哪里看出來(lái)的？{因?yàn)橛械臉?shù)葉黃了}
那你還看到什么顏色的樹(shù)葉呢？{綠的、黃的、紅的}
總結(jié)：秋天的樹(shù)葉顏色豐富多彩、色彩斑斕。
二、欣賞秋天樹(shù)林的作品，感受秋天景色的魅力，擴(kuò)展審美經(jīng)驗(yàn)。
�。ㄕn件二）
師：樹(shù)干有什么不一樣的地方呢？｛有的粗有的細(xì)、有的高有的矮}
總結(jié)：小朋友們觀察得真仔細(xì)！這些樹(shù)有的粗、有的細(xì)，有的高、有的矮，它們長(zhǎng)得千姿百態(tài)。
師：老師這兒也有一些樹(shù)干，是用什么做的呢？｛報(bào)紙｝對(duì)了，就是用我們小班學(xué)的撕貼的方法把報(bào)紙撕成長(zhǎng)條貼到畫(huà)紙上，就成了樹(shù)干。
三、用印畫(huà)技法表現(xiàn)秋天的樹(shù)林。
師：報(bào)紙不僅可以用來(lái)做樹(shù)干，還可以用來(lái)作畫(huà)呢。今天我們就要來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)新的本領(lǐng)，叫紙團(tuán)印畫(huà)。
1．教師示范作畫(huà)方法。
明確作畫(huà)內(nèi)容與方式，討論作畫(huà)順序。
先撕報(bào)紙，貼樹(shù)干，然后再用紙團(tuán)印畫(huà)。
2.個(gè)別幼兒示范用不同顏色的.紙團(tuán)印畫(huà)。
3.幼兒集體操作，教師巡回指導(dǎo)。
注意點(diǎn)：
�、抛鳟�(huà)時(shí)注意操作常規(guī)：學(xué)會(huì)使用擦手毛巾；不同的顏色不能混淆；用完的紙團(tuán)放入紙簍。
⑵提醒幼兒注意作畫(huà)順序，先貼好后樹(shù)干再印樹(shù)葉。
�、亲⒁鈽�(shù)葉集中畫(huà)在樹(shù)干頂部。
幼兒作畫(huà)時(shí)，播放音樂(lè)《秋日私語(yǔ)》，課件滾動(dòng)播映。
四、成果展示，欣賞作品。
師：畫(huà)好的小朋友把你們的小樹(shù)林展覽到這兒變成一片大樹(shù)林吧！說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪一幅？為什么？
教后反思：
這是結(jié)合季節(jié)特征和區(qū)域主題《有趣的樹(shù)葉》而開(kāi)展的一次美術(shù)教學(xué)活動(dòng)�；顒�(dòng)設(shè)計(jì)主要分三個(gè)環(huán)節(jié)：感受秋天樹(shù)葉的多姿多彩；教師示范新的技法——紙團(tuán)印畫(huà)來(lái)表現(xiàn)樹(shù)葉；幼
兒自主操作。在此次活動(dòng)的執(zhí)教中，我發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，從而總結(jié)了如下幾點(diǎn)，以期在以后的教學(xué)中能自勉。
1.教師提問(wèn)時(shí)問(wèn)題的指向性要明確。
2.開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)時(shí)應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒對(duì)美的感受和表現(xiàn)，
技能只是表現(xiàn)的形式而已。
3.教師示范操作時(shí)語(yǔ)言要精練，動(dòng)作要到位，要求要簡(jiǎn)潔。
4.在開(kāi)展美術(shù)的日常教學(xué)時(shí)要注意操作常規(guī)的培養(yǎng)。
美術(shù)教案 篇3
教學(xué)目標(biāo)
1、 通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，以及團(tuán)結(jié)合作的精神。
2、 學(xué)習(xí)用橡皮泥做各種水果的方法和步驟。
3、 能正確選用橡皮泥做自己想要做的各種水果。
4、 通過(guò)展示、評(píng)價(jià)讓學(xué)生分享成功的喜悅，并能知道自己的不足之處。
教學(xué)重點(diǎn)：目標(biāo)1、2、4。
教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)3。 教師準(zhǔn)備：橡皮泥、范作。 學(xué)生準(zhǔn)備：橡皮泥、各種色彩的紙版。
教學(xué)過(guò)程
一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生用具、材料準(zhǔn)備情況。
二、導(dǎo)入新課
1、 指名把自己知道的水果說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)。
2、 指名說(shuō)說(shuō)你喜歡吃什么水果，為什么喜歡？
3、 教師出示范作，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這是用什么材料做的？
4、 觀察并說(shuō)說(shuō)感受。
5、 學(xué)生說(shuō)后教師引入課題，板書(shū)課題。
三、講授新課
1、 觀察、欣賞、討論
�。�1） 學(xué)生獨(dú)自觀察、欣賞書(shū)中作品，自我感受、體驗(yàn)。
�。�2） 同位交流自己的`感受。
�。�3） 同位交流用橡皮泥做各種水果的方法。
�。�4） 選代表在班上交流。
�。�5） 教師小結(jié)。
2、 教師引導(dǎo)觀察、學(xué)習(xí)做法。
3、 出示范。
�。�1） 欣賞。
�。�2） 引導(dǎo)分析。
（3） 討論、總結(jié)方法和步驟。
4、 演示。
�。�1） 教師演示，學(xué)生觀察。
�。�2） 指名演示，師生觀察。
四、學(xué)生實(shí)踐，教師巡視輔導(dǎo)。
五、課堂小結(jié)。
1、 展示優(yōu)秀作品，師生欣賞。
2、 師生評(píng)價(jià)作品。板書(shū)設(shè)計(jì) 香甜的水果 捏一捏 搓一搓 美術(shù)教案－香甜的水果
美術(shù)教案 篇4
教學(xué)目標(biāo)
1.通過(guò)學(xué)習(xí)讓同學(xué)了解圓形紋樣的基本特點(diǎn)，在秩序中體驗(yàn)整體美，學(xué)習(xí)色彩的分布，提高認(rèn)識(shí)與動(dòng)手能力。2.通過(guò)教學(xué)，掌握描繪圓形紋樣的基礎(chǔ)技法，經(jīng)過(guò)觀摩、欣賞、想象、構(gòu)思、設(shè)計(jì)，動(dòng)手描繪出美麗的圓形紋樣。3.充沛發(fā)揮主觀能動(dòng)性，能大膽靈活地運(yùn)用色彩，描繪出較好的圓形紋樣，培養(yǎng)發(fā)明美的能力.
媒體使用
幻燈機(jī)，幻燈片五張，錄音機(jī)，古箏曲音樂(lè)帶，范圖一張。
學(xué)具準(zhǔn)備：彩色水筆，油畫(huà)棒，9cm半徑的圓形作業(yè)紙。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：通過(guò)教學(xué)讓同學(xué)掌握一般圓形紋樣的描繪技法，從中培養(yǎng)同學(xué)審美和發(fā)明美的能力，進(jìn)一步懂得圓案藝術(shù)與人民生活有比較密切的聯(lián)系。學(xué)好基礎(chǔ)圖案，發(fā)明出更新更美的圖案，美化我們的生活。
難點(diǎn):掌握?qǐng)A形圖案創(chuàng)作的特點(diǎn)與規(guī)律.
一.組織教學(xué)
二.引題談話，導(dǎo)入新課
�、儆幸患颐阑钤O(shè)計(jì)公司，聽(tīng)說(shuō)我們402班的同學(xué)畫(huà)畫(huà)得特別漂亮，他們正好要開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，想請(qǐng)我們小朋友協(xié)助搞設(shè)計(jì)，等會(huì)兒，我們?cè)诎嗬镞M(jìn)行評(píng)選，挑出最佳的設(shè)計(jì)送往公司去，你們有沒(méi)有信心？
大家肯定很想知道，他們要求我們?cè)O(shè)計(jì)些什么呢？
�、冢ǔ鍪痉秷D）你們知道，這是什么畫(huà)呢？
圖案畫(huà)。圖案又可稱(chēng)紋樣。這幅紋樣是什么形狀的？
圓形紋樣，里面所畫(huà)的紋樣，必需適合圓形，所以也稱(chēng)為圓形適合紋樣。（板書(shū):適合紋樣）
誰(shuí)知道日常生活中哪些物品用得上圓形紋樣
�。ǜ鶕�(jù)同學(xué)回答，適當(dāng)?shù)爻鍪緦?shí)物欣賞）
出示課題：美麗的圓形紋樣
三.講授新課
那么你們知道這圓形紋樣是怎么畫(huà)出來(lái)的呢?出示幻燈片
�、偻瑢W(xué)們還記得三年級(jí)我們學(xué)習(xí)了美麗的花邊，片中所畫(huà)骨架是用來(lái)表示紋樣的方向性的。
圓形紋樣也有它的規(guī)律，也就是也有它的骨架。骨架既表示方向，同時(shí)也協(xié)助我們繪制紋樣。下面，我們看一
看這幾幅紋樣，找一找它們的方向性有什么特征.
�、冢ǔ鍪舅姆煌问綀A形紋樣，請(qǐng)同學(xué)在黑板上畫(huà)骨架圖）我們給這一種紋樣的骨架一名稱(chēng)叫直立式。（板書(shū)：直立式）
同學(xué)依照幻燈片依次畫(huà)出骨架圖，老師肯定，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤進(jìn)行糾正，并板書(shū)骨架式名稱(chēng).
�、垡来伟鍟�(shū):旋轉(zhuǎn)式、同心式、向心式、放射性
�、苄〗Y(jié)：骨架線，（板書(shū):①畫(huà)骨架）然后②畫(huà)紋樣
解決細(xì)節(jié)難點(diǎn):向心式和放射式較難區(qū)別，放射式的紋樣就像一個(gè)太陽(yáng)，光芒四射，單元紋樣是大頭朝里，小頭朝外。而向心式則正好相反，頭朝里，大頭朝外。
2.看了這么多的`紋樣，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)無(wú)論它采用何種構(gòu)成形式，它們都有一個(gè)一起點(diǎn)。圓形紋樣可以不畫(huà)花邊，但是加了花邊更好看，根據(jù)設(shè)計(jì)而定。
3.誰(shuí)能告訴大家，這幾幅紋樣，是什么構(gòu)成形式？（欣賞圖范畫(huà)，和時(shí)反饋）
4.圓形紋樣美不美？美在哪里？
�、賵A形紋樣不只中心花紋美，花邊美，還要色彩美。
②（板書(shū):②構(gòu)圖③涂色）要求:最大膽、最大膽.
四、安排作業(yè)
老師發(fā)給每位同學(xué)一張圓形的作業(yè)紙，請(qǐng)你在上面設(shè)計(jì)一種產(chǎn)品的圓形紋樣。
請(qǐng)問(wèn)，你想為什么產(chǎn)品設(shè)計(jì)？采用什么骨架式
②我們根據(jù)自身的設(shè)計(jì)方案先畫(huà)什么？再畫(huà)什么？
要求:（1）紋樣畫(huà)得豐滿、整齊;
�。�2）色彩鮮艷、大膽。
③同學(xué)設(shè)計(jì)，老師巡視指導(dǎo)，作畫(huà)時(shí)播放古箏曲《高山流水》.
五、作業(yè)講評(píng)，
總結(jié)每組派代表，上臺(tái)介紹自身組的最佳設(shè)計(jì)方案，老師作小結(jié)性講評(píng)。
今天，大家都很棒，開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮了自身的聰明才智，設(shè)計(jì)出了一張又一張的圓形紋樣設(shè)計(jì)稿，等會(huì)兒，老師會(huì)把你們的作品寄給美化生活設(shè)計(jì)公司，相信他們一定對(duì)你們的設(shè)計(jì)感到驚喜。
同學(xué)們，圓形紋樣屬于什么畫(huà)呀？
對(duì)，它只是圖案畫(huà)中的一種，下節(jié)課我們還將繼續(xù)學(xué)習(xí)方形紋樣。圖案藝術(shù)與我們的生活緊密相聯(lián)。圖案美化了我們的生活，學(xué)好基礎(chǔ)圖案，發(fā)明出更新更美的圖案，把我們的生活裝扮得更加美麗！
美術(shù)教案 篇5
一、教學(xué)目的：
了解版畫(huà)的特點(diǎn)和制作過(guò)程，初步掌握制版與印刷的技法。嘗試自己動(dòng)手設(shè)計(jì)制作一幅單色版畫(huà)。培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛(ài)。單色版畫(huà)
二、重點(diǎn)：
版畫(huà)的制版工藝和特點(diǎn)。
三、難點(diǎn)：
學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。
四、教學(xué)過(guò)程：
（一）檢查工具。
�。ǘ⿲�(dǎo)入新課。
1、送給同學(xué)們一份禮物，（白色卡紙剪完，貼到彩色之上，然后涂上色，印成許多份送給同學(xué)。
2、讓學(xué)生討論這種制作方法，這種先制版再印出圖畫(huà)的方法就叫版畫(huà)
（三）作品賞析。
欣賞一些大師的作品和學(xué)生的作品，通過(guò)對(duì)作品的'對(duì)比展示，介紹多種風(fēng)格與特點(diǎn)的版畫(huà)作品。
�。ㄋ模┲谱鬟^(guò)程。
1、畫(huà)稿。
選擇一個(gè)你喜歡的題材設(shè)計(jì)一個(gè)畫(huà)稿。注意選擇突出凹凸特點(diǎn)的題材。
2、制版。
用剪刀或刻刀把造型的各部分剪下，用膠水貼在一底板上。
3、印刷。
鋪上紙后均勻的磨平。（中間可看看印刷的效果，如果不夠再涂墨印刷，注意紙的位置不能移動(dòng)）
4、完成。
�。ㄎ澹┎贾米鳂I(yè)。
選擇一個(gè)你喜歡的題材設(shè)計(jì)一幅單色版畫(huà)。
�。┱故军c(diǎn)評(píng)。
�。ㄆ撸┲R(shí)拓展。
美術(shù)教案 篇6
十二、用春天的色彩裝扮自己
執(zhí)教日期：
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解和掌握簡(jiǎn)單的制作方法，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的人物裝飾方法。
2、明確人物裝飾部位，巧用材料進(jìn)行裝飾。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解利用彩紙進(jìn)行人物裝飾的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
巧妙利用材料及創(chuàng)新表現(xiàn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
表現(xiàn)春天色彩的彩紙、剪刀、膠水等。
教學(xué)過(guò)程：
組織教學(xué)
1、穩(wěn)定紀(jì)律、檢查用具。
2、說(shuō)明本節(jié)內(nèi)容、要求。
導(dǎo)入：
1、生活中的人物裝飾圖片，介紹人物裝飾的部位。
2、小組討論：結(jié)合小數(shù)民族服飾，說(shuō)說(shuō)人物裝飾的方法。
欣賞探究：
欣賞分析制作方法，分組討論。
教師與同學(xué)一起演示范用春天的色彩來(lái)裝扮一位同學(xué)的.方法。
你還能設(shè)計(jì)幾種裝飾的方法？
活動(dòng)體驗(yàn)：
用自己或小組合作的形式進(jìn)行創(chuàng)作，用春天的色彩來(lái)裝扮自己或一位同學(xué)，教師巡堂指導(dǎo)。
小結(jié)評(píng)價(jià)：
作業(yè)展示和評(píng)價(jià)。
小結(jié)。
美術(shù)教案 篇7
【設(shè)計(jì)意圖】
帽子是幼兒生活中經(jīng)常接觸的物品，并且對(duì)它都很熟悉，無(wú)論從它的造型還是它的顏色都各具特點(diǎn)。所以本節(jié)課主要引導(dǎo)幼兒初步感受并喜歡參與藝術(shù)活動(dòng)�；顒�(dòng)是幼兒在互動(dòng)中體驗(yàn)到裝飾的快樂(lè)，促進(jìn)幼兒動(dòng)手能力的發(fā)展。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、能用彩色紙片或紙團(tuán)裝飾帽子。
2、愿意將自己的`作品拿給其他小朋友看。
3、體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣和成就感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、欣賞各種漂亮帽子的圖片。
2、做好的帽子范例一個(gè)（參照幼兒用書(shū)第2冊(cè)第16-17頁(yè)《會(huì)變的小碗》）。
3、寶寶人手一個(gè)紙桶帽（大碗方便面紙筒做帽筒，圓形紙殼做帽沿，將大碗面桶插入扣好的圓形紙殼中）彩色紙片或小彩色皺紋紙團(tuán)。
4、每組2個(gè)盛好膠水的塑料小盤(pán)，擦手毛巾或海綿等。
5、適合時(shí)裝表演的背景音樂(lè)。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、帶領(lǐng)幼兒欣賞漂亮帽子的圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞圖片中帽子的各種樣式、顏色及圖案，選擇自己喜歡的帽子圖片。
2、展示漂亮的帽子，激發(fā)寶寶的制作興趣。
教師戴一頂提前制作好的漂亮帽子展示給寶寶�！拔业拿弊雍每磫幔恳步o寶寶戴戴看。”“帽子太少了，不夠分的，我們也來(lái)做一頂漂亮的帽子吧！”
3、教師示范，指導(dǎo)寶寶制作漂亮的帽子。
教師示范，選擇彩色紙片或小紙團(tuán)蘸膠水粘在帽筒或帽檐上進(jìn)行裝飾。寶寶選擇材料制作，教師進(jìn)行指導(dǎo)。
“小紙團(tuán)粘粘牢，壓一會(huì)兒”“小紙團(tuán)不要粘在一起，有點(diǎn)距離才好看�！�
戴上帽子和寶寶一起展示，表演。
寶寶戴自己制作的帽子，隨音樂(lè)自由表演。
【美術(shù)教案】相關(guān)文章：
美術(shù)教案－美術(shù)：螃蟹09-29
美術(shù)教案【精選】07-29
(精選)美術(shù)教案07-28
美術(shù)教案01-26
美術(shù)的教案01-04
《美術(shù)》教案02-18
經(jīng)典美術(shù)教案03-05