幼兒園大班科學(xué)教案《什么是雨》

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園大班科學(xué)教案《什么是雨》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察雨的自然現(xiàn)象。

　　2、通過故事及實(shí)驗(yàn)探索雨的形成的奧秘。

　　3、引起幼兒對自然界的關(guān)心與注意。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、課件：雨是怎么形成的

　　2、小實(shí)驗(yàn)的操作材料。

　　3、動感圖片：下雨啦

　　活動過程

　　一、觀看動感圖片：下雨啦

　　1.讓幼兒說說看到了什么?通過動感圖片感受下雨。

　　2.討論：雨是哪里來的?從天上為什么會下雨?

　　二、談話探索

　　1.教師引導(dǎo)幼兒談話

　　觀察圖片，探索天上為什么會下雨?

　　2.觀看課件：雨是怎么形成的。幼兒進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

　　3.引導(dǎo)幼兒觀察實(shí)驗(yàn)

　　讓幼兒發(fā)現(xiàn)，熱變成水蒸氣跑到空氣里，它們升到天空中，遇冷變成小水滴，無數(shù)這樣的小水滴聚集在一起，變成云。這些水滴在云中互相碰撞，合并變大。

　　當(dāng)水滴重到空氣的浮力再也托不住時，它們便會從云中落到地面上，這就是雨。

　　三、教師講述故事《水滴的旅行》。

　　附故事：小水滴旅行記

　　好久沒有下雨啦!草地黃了，小溪干枯了。

　　有一天，小水滴乘著風(fēng)飄起來了，它對小伙伴說：我們快去旅行吧!“滴答滴答”小水滴們爭先恐后地從天上跳下來，順著小溪涓涓流去。

　　小水滴游啊，游啊，流進(jìn)了小河。突然，小水滴被農(nóng)夫提的小水桶帶走了，把它潑到草莓天地里。

　　小水滴被吸進(jìn)了土里，接著，草莓的根又把它吸了進(jìn)去，“這么黑!憋死我了!”一會兒，草莓的莖又把小水滴吸了上去，然后又送到果實(shí)里，小水滴就變成了甜甜的草莓汁。

　　一天，一位小朋友吃了甜甜的草莓，小水滴就被帶進(jìn)了小朋友的肚子里。小水滴在小朋友的肚子里游來游去，幫助消化食物，最后被帶進(jìn)了食物菜殘?jiān)�里�！鞍��?憋死了!”小朋友小便啦。

　　小水滴從小朋友的肚子里逃了出來。小水滴在下水道里游啊游，流進(jìn)了江河，它在江河里痛痛快快的洗了一個澡，小雨點(diǎn)又變成了一個純潔的小水滴了。

　　小水滴順著江河流進(jìn)了大海。啊!大海好寬啊!他看見了許許多多的魚，小雨點(diǎn)多高興啊!

　　突然，小水滴變輕了，慢慢地飄了起來。“這是怎么回事呀?”水滴姐姐告訴他：“咱們現(xiàn)在變成了水蒸氣，凝在一起時就變成了云，然后變成雨降落到地面上，咱們的旅行是永遠(yuǎn)不會停的�！�

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