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中班教案

時間:2023-11-21 10:03:05 教案 我要投稿

(推薦)中班教案3篇

  作為一名無私奉獻的老師,時常需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的中班教案3篇,希望能夠幫助到大家。

(推薦)中班教案3篇

中班教案 篇1

  活動目標:

  1.在欣賞、理解歌曲的基礎(chǔ)上,了解春天植物的生長變化。

  2.幼兒嘗試用聲音的輕響表示歌曲的強弱。

  活動準備:

  音樂、圖片

  活動過程:

  一、活動導(dǎo)入

  導(dǎo)入:春天來了,春雨沙沙沙下個不停。

  1.聽聽,春雨的聲音?

  2.幼兒模仿春雨的聲音。(輕柔)

  二、欣賞歌曲

  1.分段欣賞

  種子在說什么?

  小結(jié):(第一段)哎呦呦,雨水真甜,哎呦呦,我要發(fā)芽。(第二段)哎呦呦,我要出土,哎呦呦,我要長大。

  2.完整欣賞

  出示圖片,一起有節(jié)奏地念歌詞。

  三、學(xué)唱歌曲

  1.集體看著圖片演唱

  注意演唱時的站姿、口型。

  2.老師范唱

  聽聽,種子是怎么說話的?(輕聲地還是響亮地)

  小結(jié):種子在土里快樂的`,輕聲地說話。當種子鉆出土地,他響亮地說話。

  3.集體演唱

  用聲音的輕響表現(xiàn)種子在土里和鉆出土后的說話聲。

中班教案 篇2

  活動目標:

  1、訓(xùn)練幼兒的走、跑、跳、單腳跳等基本動作。

  2、通過多種報紙的玩法,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。

  3、培養(yǎng)幼兒的合作精神。

  活動重點:

  廢舊報紙該怎樣玩出新花樣,教師該怎么引導(dǎo)幼兒想出各種各樣的新奇玩法是整個活動的重難點。

  活動準備:

  許多報紙,寫有數(shù)字的塑料框,錄音機,用報紙做的紙球。

  活動過程:

  活動身體游戲、自由探索、自由組合、活動結(jié)束

  1、活動身體,為活動做好準備

  把幼兒帶到戶外,播放音樂,教師帶領(lǐng)孩子們一起做有趣的紙球操,讓活動的氣氛活躍起來。

  2、啟發(fā)觀察,激發(fā)興趣。

 。ǎ保⒔處熞龑(dǎo)幼兒觀察手中的紙球,讓他們說說這是用什么做的?好玩嗎?你會玩嗎?你還會做什么樣的的游戲?請幾個小朋友上來介紹他所想到的紙球游戲。

 。ǎ玻⒄堄變喊鸭埱蚍诺接袛(shù)字編號的塑料框里去,塑料框的編號與各小組的`編號相對應(yīng),看誰放得又快又好。并從框里拿出一張報紙來。

  3、集體游戲,增加難度

  請幼兒把自己手中的報紙放在地上,然后在報紙中間單腳站立,播放音樂,跟老師一起單腳跳,音樂停,誰跳出報紙外算輸。然后請剩下的小朋友把地上的報紙對折,播放音樂,單腳跳,音樂停,看誰還在報紙中間。報紙越折越小,難度越來越大,看誰成為最后的優(yōu)勝者。

  4、重點指導(dǎo),自由練習(xí)。

 。ǎ保、教師出示一張報紙,請小朋友想想:報紙除了做成紙球,鋪在地上單腳跳,還能做什么其他的游戲嗎?引導(dǎo)幼兒想出其他的游戲玩法,教師對幼兒所想的新玩法要加以肯定,并請小朋友上來示范練習(xí)。

 。ǎ玻、幼兒自由組合,開始游戲。教師在游戲過程中注意觀察,適當?shù)亟o予幫助,并提醒幼兒注意游戲中的安全。

  5、結(jié)束活動,放松身體。

  播放音樂,讓小朋友聽著音樂走回活動室。

中班教案 篇3

  中班藝術(shù)活動種子的圖畫

  一、活動目標

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)制作種子粘畫。

 。ǘ⿲ΨN子粘貼畫這種作畫方式感興趣。

 。ㄈ┰谧鲎鐾嫱嬷畜w驗快樂的情緒。

  二、活動準備

  范畫兩張、每組一筐種子、每組一碗白膠、幼兒人手一張鉛畫紙和鉛筆。

  三、活動過程

  (一)引入課題

  1、出示幾種常見的'種子,(已經(jīng)對種子有初步的了解)讓幼兒加深印象。

  師:小朋友,前幾天我們認識了幾種種子寶寶,今天我們再來認識一下它們。(紅豆、綠豆、豌豆、黃豆、蠶豆......)

  師:對,如果我們把這些種子寶寶養(yǎng)在水里或者埋在泥土里,它們不僅可以發(fā)芽,長成各種各樣的植物,而且我們還可以讓它變魔術(shù)呢!你們想不想看一下,老師把種子寶寶變成了什么魔術(shù)呢?

  2、師出示兩張范畫。

  你們看,老師用種子寶寶變成了什么魔術(shù)?(老師講解自己為什么用這種種子來裝飾)

 。ǘ┙處熓痉蹲鳟嫴襟E

  先用記號筆在紙上畫出自己喜歡的圖形,在輪廓里粘上膠水,然后選擇自己喜歡的種子,均勻地粘貼上去(沿著畫好的線粘貼),裝飾成一幅美麗的圖畫。

  誰來告訴我你想用種子寶寶來變什么魔術(shù)呢?(幼兒自由發(fā)言)

  (三)幼兒作畫。

  教師指導(dǎo)并鼓勵幼兒大膽而仔細地粘貼,引導(dǎo)幼兒相互討論、交流。

 。ㄋ模┱故咀髌罚ㄖv評)。

  請幼兒談?wù)勛约菏抢媚膸追N種子寶寶來變魔術(shù)的。

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