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小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案：復(fù)習(xí)加減、乘法的實(shí)際問題
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案：復(fù)習(xí)加減、乘法的實(shí)際問題，僅供參考，大家一起來看看吧。
教學(xué)目的：
通過復(fù)習(xí)提高學(xué)生用學(xué)到加、減、乘法解決日常生活中的實(shí)際問題的能力，發(fā)展學(xué)生思維。
教學(xué)準(zhǔn)備：
實(shí)物投影儀。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課。
今天我們上一節(jié)復(fù)習(xí)課，看看哪一位小朋友運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力強(qiáng)。
二、基本訓(xùn)練。
列式計(jì)算。
3個(gè)6相加是多少？3的6倍是多少？
3與6的和是多少？3比6少多少？
仔細(xì)審題，集體列式口答。
三、復(fù)習(xí)。
1、期末復(fù)習(xí)16。
（1）出示第16題，說一說這道題已知什么？為什么？
（2）學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正時(shí)說說為什么用乘法算？你是怎樣想的？
�。ㄇ�3人澆多少棵，也就是3個(gè)4是多少，用乘法計(jì)算。）
�。�3）學(xué)生集體口答書中的三個(gè)問題。
2、期末復(fù)習(xí)7。
（1）出示第17題，提問：圖中有哪些商品？它們的價(jià)格分別是多少元？
�。�2）你能解決書中所提的問題嗎？
學(xué)生獨(dú)立解答書中第1～4個(gè)問題，集體交流說說想法和算法。
�。�3）選出你喜歡的兩件玩具。算一算買這兩件玩具一共要多少元？（學(xué)生獨(dú)立解答，小組內(nèi)交流）
�。�4）根據(jù)這道題所給的條件，你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？
�。ǚ纸M討論，集體交流時(shí)各小組匯報(bào)討論結(jié)果。）
3、期末復(fù)習(xí)18。
�。�1）出示第18題圖，提問：圖中有哪些商品？它們的價(jià)格分別是多少元？
�。�2）你能解決收中所提的問題嗎？
學(xué)生獨(dú)立解答書中所提的3個(gè)問題，集體交流時(shí)說說想法和算法。
�。�3）根據(jù)這道題所給的條件，你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？
�。ǚ中〗M討論，集體交流時(shí)各小組匯報(bào)討論結(jié)果。）
�。�4）期末復(fù)習(xí)19。
�。�1）出示第19題，看圖說一說這道題告訴我們什么？需要解決什么問題？
�。▓D中告訴我們“小松鼠采了5個(gè)椰子，小猴采的比小松鼠的4倍多一些，5倍少一些”需要解決的是“猴子最少采了多少個(gè)，最多采了多少個(gè)”）
�。�2）提問：“小猴采的比小松鼠的4倍多一些，5倍少一些。是什么意思？你會(huì)解答嗎？”
�。�3）集體交流說說你是怎樣想的？
四、作業(yè)布置。
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