- 幼兒園大班植樹節(jié)主題活動教案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
大班主題植樹節(jié)教案
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，很有必要精心設(shè)計一份教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的大班主題植樹節(jié)教案，希望對大家有所幫助。
大班主題植樹節(jié)教案1
活動目的
我們從植樹造林，防止砍伐，破壞生態(tài)平衡，污染水土資源中讓學(xué)生明白，保護(hù)人類共同的家園——地球迫在眉睫。從小樹立環(huán)保意識，努力成為綠色小衛(wèi)士，呼喚明天的綠色。
【活動形式】主題班會(學(xué)生主持)
【活動資料】1準(zhǔn)備輕音樂伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩《我們的星球》《春天，我們種樹》。環(huán)�？平唐蛌cd、電視機。
活動準(zhǔn)備活動材料的準(zhǔn)備。主持人的排練和詩歌朗誦的準(zhǔn)備。黑板布局（畫聯(lián)合國環(huán)境發(fā)展會議會徽和中國環(huán)境保護(hù)徽）。
活動過程
主持人A:親愛的同學(xué)們，你們好！呼喚明天的綠色主題班會現(xiàn)在開始！
主持人B：同學(xué)們，你們知道嗎？4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日。在中國，3月12日是植樹節(jié)。這些節(jié)日都是為了保護(hù)地球而設(shè)立的。
主持人A:地球是我們?nèi)祟惞餐募�，是我們唯一能生存的星球。請聽詩歌朗誦《我們的星球》。
所有女生:(詩朗誦《我們的星球》，朗誦時配輕音樂)
在這寒冷的宇宙中，星球花園。
只有這里森林喧囂，召喚飛鳥。
只有這里百花爭艷，鈴蘭開著綠草。
只有這里的蜻蜓，驚訝地看著潺潺的溪水……
請珍惜我們的星球，要知道在茫茫宇宙之間，第二個這樣的花園，尚未發(fā)現(xiàn)。
主持人B：地球是人類母親和生命的搖籃。大約200萬年前，當(dāng)人類出生在地球上時，這顆行星為人類創(chuàng)造了足夠的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當(dāng)時，地球被一層薄薄的淺藍(lán)色大氣包圍，晶瑩剔透，美麗壯觀。
主持人A：自本世紀(jì)以來，人們只是專橫地征服自然，專橫地要求自然，使地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。因此，自然災(zāi)害繼續(xù)發(fā)生：氣候變暖、土地沙化、森林急劇減少、物種滅絕、垃圾山、水污染、酸雨、臭氧層破壞……
主持人A:請看正在破壞的地球……（用vcd放置準(zhǔn)備好的環(huán)境科教片)
主持人B：地球危機是人類自身的危機。如果我們?nèi)匀徊蛔⒁獗Ｗo(hù)地球和環(huán)境，歷史就不會原諒我們，地球也會給我們更嚴(yán)厲的懲罰。
主持人A:為了全人類的生存，請拯救地球！科學(xué)家們提議讓森林拯救地球。請聽故事之王××同學(xué)們講了《森林與風(fēng)沙》的故事。
××學(xué)生：在古巴比倫時期，有一個強大的國家，土地上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。國王下令:每砍一棵樹，都要種新樹苗！一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一棵小樹苗。國王知道后，狠狠地懲罰了王子，王子很不服氣。王子成為國王后，下令砍下所有的樹，為他建造高大華麗的.宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)！于是森林被毀，國王的宮殿建成了。宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時是獨一無二的，他陶醉于奢華的生活。但萬萬沒想到，由于森林的破壞，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家永遠(yuǎn)消失在地球上。
主持人B：聽了這個故事后，我們留下了深刻的思考。想想森林對保護(hù)地球有什么好處？1998年夏天中國發(fā)生的重大洪水與砍伐森林有關(guān)嗎？讓每個小組進(jìn)行討論。
(全班分四組討論，每組選一名代表發(fā)言，討論時間5分鐘，四組代表發(fā)言時間5分鐘左右)
彭:森林具有凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候、保持水土、防風(fēng)固沙等功能。若森林被破壞，則會造成許多自然災(zāi)害。是��！20xx甘肅舟曲的特大泥石流與年夏亂砍森林有關(guān)。過去，舟曲山大多是郁郁蔥蔥的樹木，泥石流很少發(fā)生。由于隨機砍伐，舟曲周圍幾乎所有的山都變成了光禿禿的荒山，植被嚴(yán)重破壞，水土流失極其嚴(yán)重，突然暴雨，導(dǎo)致泥石流嚴(yán)重。
楊:為此，我們必須積極植樹造林，開展垃圾采摘、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。我們的少先隊員應(yīng)該積極參與這項活動，在美麗的春天種樹。
合適：讓樹和我們一起長大，沐浴在春天的陽光下，微風(fēng)吹著脖子上的紅領(lǐng)巾，勞動的歌聲四處飄揚！讓我們采取行動，從現(xiàn)在開始，好好照顧我們周圍的植物和樹木，讓藍(lán)天，綠山，綠水，讓我們明天過上更好的生活。
大班主題植樹節(jié)教案2
活動目標(biāo)：
1、從小愛護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
2、能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作。
3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
4、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。
5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的`日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
活動準(zhǔn)備：
1、3月9日帶領(lǐng)級部主班教師勘測活動路線，挖掘路途中的教育資源，并進(jìn)行綠化場地的劃分和調(diào)查水源。
2、3月10下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運動鞋。
3、本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹卡、祈愿卡、愛心卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來，并塑封。
4、向家長發(fā)出倡議，幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系，植樹的意義。
5、各班自備大水桶一個，小水桶幼兒人手一個。
6、各項人員安排：主持人—韓金紅攝像—梁晶，照相—班內(nèi)保育老師，提水—兩名男教師。
7、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理，教師每人攜帶衛(wèi)生紙。
活動流程：
一、植樹前的談話：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）你認(rèn)識哪些樹木？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）你知道樹木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）
二、我給小樹澆澆水，我和小樹同長高“植樹節(jié)活動開始儀式。
第一項：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場活動（要求班級分四列縱隊，面朝旗桿按照班級順序從西往東依次站好）
第二項：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。
�。ò堰@一天定為植樹節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。）第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。
第四項：各級部長向大家發(fā)出倡議：“愛護(hù)小樹，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。
第五項：分大中小級部進(jìn)行植樹節(jié)活動。
三、中班活動流程：
1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域，負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。
活動順序：到達(dá)綠化場地——為小樹祈愿祝福贈送護(hù)樹卡——給小樹澆水——和小樹合影。
在班級綠化場地內(nèi)活動，不要擅自離開集體
2、認(rèn)領(lǐng)小樹，教師帶領(lǐng)幼兒把“護(hù)樹卡”“愛心卡”“祈愿卡”掛在樹上，和大樹擁抱、與小樹牽手。
3、給小樹澆水。
要求建議：
水要少裝一點，因為小樹水喝多了，也要生病的。
取水時不能擁擠，要按照先后順序。
提水和返回的路線要明確，以免孩子沖撞。
4、和小樹合影留念。
5、撿拾垃圾、整理工具。
6、評選“綠色小衛(wèi)士”。
教學(xué)反思：
植樹節(jié)每年只有一天，而綠化環(huán)境是一個長期的過程，將讓每個孩子都和小樹交朋友，將"環(huán)保"的種子播撒在每個孩子的心中。
大班主題植樹節(jié)教案3
一、活動目的：
1.讓學(xué)生知道植樹節(jié)的時間
2.增強學(xué)生愛我學(xué)校，美我學(xué)校的意識，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，自覺行動，共創(chuàng)綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境問題提出建議，培養(yǎng)主人翁意識。
3.幫助學(xué)生了解樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)他們從小就熱愛植物和自然的情感。
二、活動準(zhǔn)備：
1、制作 宣傳綠化環(huán)境，美化家園旗幟
2、植樹
三、活動流程：
1.老師講解植樹節(jié)的起源，宣布活動開始。
2.請幾個學(xué)生談?wù)剬π@環(huán)境的評價。
3.談?wù)剬W(xué)校在綠化方面的努力。
4.四人小組討論校園里有哪些破壞環(huán)境的'不文明行為，面對這些不良行為，應(yīng)該怎么做，如何保護(hù)樹木？
詩朗誦《我們的星球》，談?wù)勀愕母惺堋?/p>
A:我們在地球上長大，在浩瀚的宇宙中長大，我們應(yīng)該理解和關(guān)心她的過去、現(xiàn)在和未來。
6.宣讀人們征服、利用和破壞地球的信息。
乙 ：我們只有一個地球生存，我們只有一個地球，請拯救地球！
科學(xué)家們提議拯救地球。
7.談?wù)勆值暮锰帯榇�，我們必須植樹造林，呼喚明天的綠色。
8.閱讀收集植樹的諺語。
9.鼓勵植樹(回家和父母一起植樹)
植樹的學(xué)生植樹章
10.班主任總結(jié)
11.高唱《春天在哪里》，結(jié)束主題班會。
四、總結(jié)
通過這次活動，我們可以擴(kuò)大植樹活動的參與，讓學(xué)生也為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)，讓更多的學(xué)生參與我們的環(huán)�；顒樱瑥亩黾迎h(huán)保綠化的宣傳。
大班主題植樹節(jié)教案4
目標(biāo)：
1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。
準(zhǔn)備：
1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。
2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。
3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。
設(shè)計思路：
從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然、保護(hù)自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
過程：
一、講樹
1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。
2.引導(dǎo)幼兒重點討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
二、夸樹（植樹對人類的益處）觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。
植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、玩樹牌幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識的'常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。
玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一是要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹
1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”
�。�1）種植工具（2）種植方法
2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看與護(hù)理。
大班主題植樹節(jié)教案5
活動目標(biāo)：
1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
2.了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用。
3.了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木。
4.通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。
5.能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗文學(xué)活動的'樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1.請幼兒搜集樹的資料或圖片。
2.關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。
活動過程：
一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。
2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么辦法留小鳥？為什么留住小鳥了？小鳥為什么喜歡樹？
3、教師：你喜歡樹嗎？你為什么喜歡樹？你喜歡什么樹？
二、分享和討論植樹節(jié)的資料。
1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。
2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。
3、教師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。
4、教師請幼兒討論保護(hù)樹木的辦法。
三、以植樹為主題分組繪畫。
1、教師請一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
2、教師請一組幼兒設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。
延伸活動：組織幼兒踏青觀察春天的樹木。
活動反思：
在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。
大班主題植樹節(jié)教案6
一、活動目的：
1、讓學(xué)生知道植樹節(jié)的時間
2、增強學(xué)生“愛我學(xué)校，美我學(xué)�！钡囊庾R，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識。
3、幫助學(xué)生知道樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)他們從小學(xué)會愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感。
二、活動準(zhǔn)備：
1、制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗
2、植樹
三、活動過程：
1、教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。
2、請幾位同學(xué)談?wù)剬π@環(huán)境的評價。
3、說說學(xué)校在綠化方面做了哪些方面的努力。
4、四人小組討論一下，校園存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應(yīng)該怎么做，怎樣保護(hù)樹木?
5、詩朗誦《我們的星球》，說說你的感想。
甲：我們生長在地球上，生長有茫茫宇宙間的星球花園，我們應(yīng)該了解、關(guān)心她的過去，現(xiàn)在和將來。
6、宣讀有關(guān)人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關(guān)資料。
乙：我們只有一個地球，為了全世界人類的生存，請拯救地球吧!
丙：科學(xué)家提出讓拯救地球。
7、說說森林的'好處。為此，我們必須植樹造林，“呼喚明天的綠色”。
8、讀讀收集的有關(guān)植樹的諺語。
9、鼓勵進(jìn)行植樹活動(回家與家長一起植樹)
對于植樹的同學(xué)發(fā)植樹章
10、班主任做總結(jié)
11、高唱《春天在哪里》，結(jié)束這次主題班會。
四、反思
通過這次活動我們可以擴(kuò)大這個植樹活動的參與度和讓同學(xué)們也為環(huán)保為綠化出一份力，讓更多的同學(xué)參與到我們的環(huán)境保護(hù)活動中來，從而加大環(huán)保綠化的宣傳力度。
大班主題植樹節(jié)教案7
活動目標(biāo)：
1.幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。
2.了解樹和人類的重要關(guān)系，知道如何愛護(hù)花草樹木。
3.體驗種樹、澆樹保護(hù)環(huán)境的樂趣。
4.體驗明顯的季節(jié)特征。
5.感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。
活動準(zhǔn)備：
沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子
活動過程：
一、認(rèn)識沙塵暴的危害
1.老師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由討論在沙塵暴的'天氣里的自身感受。
2.比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同，并說出喜歡哪一種環(huán)境，為什么?
二、切入植樹節(jié)主題
1.老師請幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(老師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹的一個節(jié)日)。
2.老師與幼兒一起討論在植樹節(jié)里我們該干什么?怎樣愛護(hù)小樹?(澆水、施肥、松土等等)。
三、我們一起行動在植樹節(jié)
1.老師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動，并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。
2.老師組織幼兒澆樹，邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里，或者拿小鏟子給樹松土，要求全體幼兒都參與到其中，體驗植樹節(jié)的樂趣。
3.老師拿照相機記錄幼兒在植樹節(jié)的活動。
四、活動延伸
老師要求幼兒從家?guī)柙裕诺浇淌依�，教會幼兒如何照顧好花草樹木�?/p>
活動反思：
興趣是學(xué)習(xí)的動力，靈活多樣的活動方式是增長知識的手段，動手動腦是探索發(fā)現(xiàn)的途徑。這次活動課，孩子們興趣盎然，積極性極高，不但知道了各種樹木的名稱，而且對其特點和功用也有了大致了解，更是滿足了好奇心和求知欲。就是有的幼兒對觀察到的不能運用比較合適的語言來表達(dá)，還有待于在日常生活中多看多說多教多引導(dǎo)。
大班主題植樹節(jié)教案8
教學(xué)目標(biāo)：
1.能夠認(rèn)識植樹節(jié)的意義和重要性。
2.能夠了解植樹的方法和技巧。
3.能夠積極參與植樹活動，培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境的意識。
教學(xué)內(nèi)容：
1.植樹節(jié)的意義和重要性。
2.植樹的方法和技巧。
3.植樹活動。
教學(xué)步驟：
一、導(dǎo)入
1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生了解今天的主題是什么。
2.通過圖片、視頻等多種形式，讓學(xué)生了解植樹的意義和重要性。
二、植樹節(jié)的意義和重要性
1.讓學(xué)生閱讀有關(guān)植樹節(jié)的文章，了解植樹節(jié)的由來和意義。
2.讓學(xué)生思考，如果沒有樹木，我們的生活會受到哪些影響？
3.讓學(xué)生表達(dá)自己對植樹的.看法和態(tài)度。
三、植樹的方法和技巧
1.讓學(xué)生了解植樹的基本方法和技巧，如挖洞、培土、澆水等。
2.通過演示和實踐，讓學(xué)生掌握植樹的技巧。
四、植樹活動
1.組織學(xué)生參加植樹活動，讓學(xué)生親手種下一棵樹。
2.在活動中，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，體驗植樹的樂趣。
3.在活動結(jié)束后，讓學(xué)生認(rèn)真觀察和記錄所種植的樹苗的生長情況。
五、總結(jié)
1.讓學(xué)生總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，回答以下問題：
�。�1）植樹節(jié)的意義是什么？
�。�2）植樹有哪些方法和技巧？
（3）你在植樹活動中有什么收獲？
2.引導(dǎo)學(xué)生思考，如何在日常生活中保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)樹木。
教學(xué)反思：
本節(jié)課通過多種形式，讓學(xué)生了解植樹節(jié)的意義和重要性，掌握植樹的方法和技巧，并通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的意識。在活動中，學(xué)生積極參與，體驗到植樹的樂趣，收獲了豐富的經(jīng)驗和知識。
大班主題植樹節(jié)教案9
活動目標(biāo)：
1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。
3.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
4.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達(dá)能力。
活動準(zhǔn)備：
1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。
2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。
3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。
設(shè)計思路：
從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然、保護(hù)自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
活動過程：
一、講樹
1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。
2.引導(dǎo)幼兒重點討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
二、夸樹（植樹對人類的`益處）觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。
植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、玩樹牌幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。
玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹
1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”
�。�1）種植工具
（2）種植方法
2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
活動反思：
首先是班級老師提前作了比較充分的準(zhǔn)備。在周一的班會中，圍繞“如何讓孩子們度過一個有意義的植樹節(jié)以及如何保證活動的順利進(jìn)行”，班級老師都作了比較詳細(xì)的計劃與討論。在出去進(jìn)行活動前，對孩子都進(jìn)行了安全教育，始終把孩子們的安全放在工作的首位。并且也對活動過程中的要求作了明確的要求與強調(diào)，讓孩子們在活動過程中知道如何給小樹苗澆水、怎樣不損壞樹枝、樹葉等。另外，也提前組織了孩子們繪制護(hù)樹卡，讓每個孩子都用繪畫的方式來表達(dá)他們對愛護(hù)樹木的情感。
其次是在活動過程中孩子們很快樂。在活動的過程中，孩子們的積極性及參與性都非常高。雖然帶的澆水的瓶子不夠多，但孩子們能夠在老師的提醒下相互謙讓，輪流著來澆水，而且大家都是搶著給樹苗澆水。在給小樹掛愛樹卡時，孩子們都能互相合作，共同來完成。
最后，通過本次活動，不僅讓孩子們體驗了愛護(hù)樹木的情感，也讓孩子們在活動過程中感受到了親身為小樹苗澆水、親自制作護(hù)樹卡提醒人們愛護(hù)樹木的快樂，更讓孩子們學(xué)會了合作、團(tuán)結(jié)向上的精神!本次活動是一次非常有意義的活動。
大班主題植樹節(jié)教案10
活動目標(biāo):
1.幫助幼兒知道樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感。
2.培養(yǎng)幼兒的'勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關(guān)植物的知識、增強觀察能力、分析能力。
活動準(zhǔn)備:
1.活動前知識的準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé))。
2.活動材料的準(zhǔn)備:各班自備小花盆、小水桶等種花工具。
3.活動場地的布置。
活動過程：
一、宣讀愛護(hù)植物倡議書
全體幼兒跟讀倡議書
二、邀請園長講話
三、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于植樹節(jié)歌曲。
齊唱歌曲后，請個別班級唱出更多的歌曲。
四、植樹節(jié)的知識問答環(huán)節(jié)。
五、觀看表演：
由大八班的幼兒為大家表演舞蹈。
六、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動。
大班主題植樹節(jié)教案11
一、教學(xué)目標(biāo)
通過植樹節(jié)的教學(xué)活動，讓幼兒了解植樹的重要性，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和責(zé)任感，提高他們的觀察能力和動手操作能力，同時也通過這個活動培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作精神。
二、教學(xué)內(nèi)容
1.植樹的意義：通過圖片和故事引導(dǎo)幼兒了解植樹的重要性，即保護(hù)環(huán)境、美化校園和凈化空氣等。
2.植樹的方法：教授幼兒正確的植樹方法，包括挖坑、放土和澆水等步驟，并進(jìn)行實際操作演示。
3.團(tuán)隊合作：通過小組活動，讓幼兒分工合作，共同完成一個植樹任務(wù)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作精神。
三、教學(xué)過程
1.導(dǎo)入：通過播放相關(guān)的植樹節(jié)的視頻，引起幼兒的興趣，激發(fā)他們的參與熱情。
2.學(xué)習(xí)植樹的'意義：通過幼兒繪本、圖片等教具，向幼兒介紹植樹的意義和好處。可以讓幼兒猜一猜植樹的好處，然后和他們一起討論。
3.學(xué)習(xí)植樹的方法：通過實地考察校園內(nèi)的樹木，引導(dǎo)幼兒觀察樹木的形態(tài)和特點，并通過演示的方式，教授幼兒植樹的正確步驟。
4.小組活動：將幼兒分成小組，每個小組負(fù)責(zé)植樹的一部分工作，如挖坑、放土和澆水等。教師可以給予幼兒一定的自主權(quán)，鼓勵他們提出自己的建議和想法。
5.反思總結(jié)：活動結(jié)束后，教師可以組織幼兒進(jìn)行反思總結(jié)。讓幼兒分享自己收獲到的經(jīng)驗和感受，并引導(dǎo)他們思考植樹的意義和對環(huán)境的貢獻(xiàn)。
四、教學(xué)評價
1.觀察能力評價：通過觀察幼兒在實際操作中的觀察力和發(fā)現(xiàn)能力，評價他們是否能準(zhǔn)確觀察事物的形態(tài)和特點。
2.動手操作能力評價：通過觀察幼兒在實際操作中的動手能力和操作技巧，評價他們是否能正確地進(jìn)行挖坑、放土和澆水等植樹步驟。
3.團(tuán)隊合作評價：觀察幼兒在小組活動中的合作精神和分工配合情況，評價他們是否能積極參與、與他人合作并共同完成任務(wù)。
五、教學(xué)反思
本次植樹節(jié)教案設(shè)計使得幼兒通過學(xué)習(xí)植樹的意義和方法，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和責(zé)任感，同時也鍛煉了他們的觀察能力和動手操作能力。通過小組活動，培養(yǎng)了幼兒的團(tuán)隊意識和合作精神。
然而，從教學(xué)實施的過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，幼兒的觀察能力和動手操作能力普遍較弱，需要更多的時間和機會進(jìn)行練習(xí)。其次，小組活動中，有些幼兒分工不明確或者不積極參與，需要進(jìn)一步引導(dǎo)和激發(fā)他們的興趣和主動性。最后，教師在活動過程中要注意對幼兒的引導(dǎo)和鼓勵，避免給予過多的指令，讓幼兒有更多的自主權(quán)。
綜上所述，本次植樹節(jié)教學(xué)活動在培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識和責(zé)任感方面取得了一定的成效，但在幼兒觀察和動手操作能力、團(tuán)隊合作等方面仍存在一定的問題。在今后的教學(xué)中，教師應(yīng)針對幼兒的實際情況精心設(shè)計教學(xué)活動，提供更多的練習(xí)機會，從而不斷提高幼兒的綜合素養(yǎng)。
大班主題植樹節(jié)教案12
一、活動目標(biāo)
1、理解童謠內(nèi)容，學(xué)會朗誦童謠。
2、知道春天是植樹的好季節(jié)，了解3月12號是植樹節(jié)。
3、了解樹木與人類的關(guān)系，教育幼兒要愛護(hù)樹苗。
4、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。
5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
二、活動準(zhǔn)備
栽樹的視頻、以及栽樹的圖片。
三、活動過程
1、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么？（栽樹）學(xué)習(xí)詞語：栽樹。
2、你們平時有沒有看見過栽樹？是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的？他們是怎么樣栽樹的？（先在地上挖一個坑，然后把樹苗放進(jìn)坑里，然后在把土蓋上，最后澆上水。）學(xué)習(xí)詞語：挖樹坑、栽樹苗。
4、你們知道什么時候栽樹最好？（春天）3月12號是植樹節(jié)，每個人都要植樹，到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎？
5、出示栽樹的圖片，讓幼兒觀察，我們種好了小樹苗，再來和小樹苗比比看，誰高誰矮？（一樣高）小樹苗和我們小朋友一樣也會長高，那怎么讓小樹苗長大長高呢？（要愛護(hù)它，保護(hù)它，多給它澆水施肥捉害蟲）
6、栽好樹，爸爸媽媽的臉上什么表情呀？（爸爸樂，媽媽笑）我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。
小樹苗長大后就成為大樹，可以美化我們的環(huán)境，制造出清新的空氣，讓我們生活的更好，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
1、幼兒欣賞童謠，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹帶來的樂趣。
2、師有感情地朗誦童謠，幼兒跟著輕聲的讀。
3、請幼兒給童謠起個好聽的名字。（栽樹）
4、分組朗誦童謠，表揚聲音響亮的幼兒。
5、小結(jié)：栽樹造福于人類，我們應(yīng)從小愛護(hù)小樹苗，小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護(hù)他們，我們小朋友更要愛護(hù)它。
四、教學(xué)反思
植樹節(jié)快到了，三月的天空溫暖和很多，路邊的大樹在隨風(fēng)舞動，植樹節(jié)的.日子快到了，這是春天的氣息，這是大地母親給我們最好的禮物，植樹節(jié)的味道越來越近了，每年我們的小朋友都會到郊區(qū)植樹，為城市的綠化做出自己小小的義務(wù)。義務(wù)植樹已經(jīng)成為中國人的傳統(tǒng)美德，也是全球人類的義務(wù)。
大班主題植樹節(jié)教案13
一、設(shè)計意圖
在植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境"對話"，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強每幼兒"人與自然和諧共處"的意識，小、中、大年級擬開展植樹節(jié)—"我是菜地小衛(wèi)士"的活動。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。
二、活動方案
(一)活動時間：
(二)活動目標(biāo)
1.認(rèn)識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關(guān)系。
2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護(hù)保衛(wèi)菜園的意識。
3.培養(yǎng)幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處，在集體勞動中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強團(tuán)隊意識。
4.給予幼兒親近自然的機會。
(三)活動準(zhǔn)備：輪胎、剪好的雪碧瓶，鏟子，各種蔬菜種子、爬山虎枝條、菜名牌。
(四)活動地點：幼兒園四周輪胎及陽臺綠化。
(五)活動具體內(nèi)容
1.向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。
2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。
3.帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。
4.播種春天易生長的蔬果種子、埋上爬山虎的枝條。
5.貼上菜名牌。
(六)活動注意事項
1.各班按時到達(dá)指定地點。
2.區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。
3.注意安全，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項活動。
三、活動反思
在植樹節(jié)到來之際，我園各班組開展了植樹節(jié)—"我是菜地小衛(wèi)士"的活動。旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境"對話"，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強孩子對于"人與自然和諧共處"的意識。
在班級老師的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的`雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子和爬山虎。在活動中，孩子們體驗成功的喜悅;在播種時，促進(jìn)了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解，逐步形成綠化的概念，增強了孩子的環(huán)保意識和生態(tài)意識。
【大班主題植樹節(jié)教案】相關(guān)文章：
幼兒大班植樹節(jié)主題班會教案11-11
大班主題教案：春天_大班主題教案01-17
植樹節(jié)主題的教案02-18
植樹節(jié)的主題教案02-18
植樹節(jié)大班教案05-02
大班《植樹節(jié)》教案01-03
大班植樹節(jié)教案03-11
大班《春天》主題教案07-17
大班主題教案04-28
大班音樂主題教案04-28