教育教學(xué)反思-給孩子們一個(gè)機(jī)會(huì)

看了李鎮(zhèn)西老師寫的《愧在初為人師》，在他身上發(fā)生的類似的故事在我身上也發(fā)生過。如何教育“差生”一直是困擾我的一個(gè)問題。

面對老師的教育，學(xué)生一臉的不屑與不服；對于老師布置的作業(yè)，學(xué)生屢屢不認(rèn)真完成；上課交頭接耳，無論我怎么暗示，總是視若無睹……類似這樣的情況還有很多，我一開始還很有耐心的去說服，去教育，當(dāng)看到學(xué)生屢教不改時(shí)，難免會(huì)火冒三丈。有時(shí)一時(shí)控制不住自己打他們兩下，甚至還偶爾在班上用挖苦之語來冷嘲熱諷。但是每次對學(xué)生進(jìn)行過這樣的懲罰之后，心里不但沒有舒服些，反而還常常后悔：打了他們，他們會(huì)不會(huì)以后不喜歡我了？他們會(huì)不會(huì)以后對語文更加不感興趣，破罐子破摔？……這樣的疑問常常讓我苦惱不已。

從李鎮(zhèn)西老師這里，我似乎明白了什么，我的心結(jié)一下子揭開了。跟孩子們硬碰硬，不但不會(huì)改觀，反而會(huì)適得其反。要發(fā)自內(nèi)心的愛學(xué)生，教師內(nèi)心要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要有博大的胸襟，要理解孩子，懷著一種責(zé)任把欣賞和期待投向每一個(gè)學(xué)生，善待學(xué)生的缺點(diǎn)，給孩子們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們在“愛”中對自己充滿信心，在“愛”中真正愛上學(xué)習(xí)。

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