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《草原》教學(xué)反思
教學(xué)反思:
1、記敘了老舍先生第一次訪問(wèn)內(nèi)蒙古草原看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱情歡迎的.情景。
教學(xué)的重點(diǎn)是要讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言文字展開想像,在腦海中再現(xiàn)課文所描述的生動(dòng)情景;體會(huì)句子中含著的意思,積累課文中優(yōu)美的語(yǔ)言。課文用優(yōu)美、清新的語(yǔ)言將草原的自然美、人情美渲染得淋漓盡致。
為了讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)到這一點(diǎn),在設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí),我就設(shè)計(jì)了學(xué)生想像美景、品讀優(yōu)美句子、美圖配佳句、感受人情美、上網(wǎng)查資料了解草原等環(huán)節(jié)。學(xué)生通過(guò)直觀和想象后,對(duì)課文內(nèi)容非常感興趣,課堂氣憤比較活躍。
2、讀懂課文,使學(xué)生從中受到偉大祖國(guó)地域遼闊,景色秀麗,各族人民團(tuán)結(jié)友愛(ài)的教育是本課的教學(xué)目標(biāo)之一,應(yīng)在課文第二部分重點(diǎn)體現(xiàn)。
主要通過(guò)學(xué)生自學(xué),小組交流概括出主人熱情好客表現(xiàn)在:迎客、相見(jiàn)、款兒童詩(shī)童年仿寫待、話別幾個(gè)方面,從而使學(xué)生感受到草原的景美,人更美。以突破教學(xué)重點(diǎn)。這一環(huán)節(jié)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。在本節(jié)課教學(xué)中,這一點(diǎn)體現(xiàn)得不夠明顯。
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