教學(xué)反思（高琳琳）

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了三節(jié)課了。通過這三節(jié)課的實踐，我明白了作為一名老師，組織好課堂語言和駕馭好課堂是很重要的，做好這兩個工作不僅可以保證教學(xué)計劃的順利進(jìn)行，而且可以提高課堂效率，提高學(xué)生的成績。

對于組織好課堂語言，我認(rèn)為可以分為兩個步驟。第一，自信心是必不可少的。要自信一點兒，臉皮厚一點兒，要不怕說錯話，要敢于說話，敢于和別人進(jìn)行交流和溝通。第二，就是要多閱覽論文，散文書籍和文章，多寫日記，多寫論文及散文。因為論文能強化人的思維組織能力，散文能訓(xùn)練人的感悟和觀察能力。課堂語言組織能力，靠的是大腦與語言的相互協(xié)調(diào)，相互配合。我們要提高課堂語言組織能力，就是在提高我們的大腦應(yīng)變，反應(yīng)能力的同時，也要提高自己溝通與表達(dá)的能力。只有反應(yīng)能力與表達(dá)能力相互協(xié)調(diào)，我們才會把我們的課堂語言組織好。

對于駕馭好課堂，我認(rèn)為還是要分為兩個步驟。第一，在備課時，老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，要做到要講的內(nèi)容已經(jīng)成竹在胸了。而且在備課時，要設(shè)想好課堂上的突發(fā)狀況。如果課堂上的學(xué)生沒有按照你設(shè)想的方案實行，該如何處理。這時候，就要看老師的應(yīng)變能力了。第二，就是在課堂上，老師的聲音一定要有自信，有力度，讓學(xué)生打消不想聽課的想法，要想辦法吸引學(xué)生的注意力。駕馭好課堂，就是老師是主角，老師應(yīng)該怎樣演好這場獨角戲。駕馭好課堂，靠的是多方面的協(xié)調(diào)與多方面的配合，老師要多學(xué)習(xí)，多思考，通過多方面的學(xué)習(xí)來駕馭好課堂，提高講課效率，提高學(xué)生的聽課效率。讓自己的教學(xué)能力得到進(jìn)一步的提高。

作為一名老師就要時刻反省自己，反思自己的.課堂有什么值得改進(jìn)的地方，不斷提高自己。“吾日三省吾身”我想說的就是這個道理吧！通過反省，不斷改進(jìn)自己，通過反思，不斷提高自己的課堂。以一顆上進(jìn)的心去面對工作，以一顆熱情的心去面對生活。勿忘初心，最好的總會在不經(jīng)意的時候出現(xiàn)�？傆幸惶�，你會站在最亮的地方，活成自己曾經(jīng)渴望的模樣。

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