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《生活在世界各地的華人》教學(xué)反思
今天，我講授了《生活在世界各地的華人》一課，學(xué)生們的積極性很高，他們能主動地參與到學(xué)習(xí)活動中來，收到了很好的效果。學(xué)生們具有了一定的自讀自悟能力，他們通過自學(xué)很快理解了所學(xué)內(nèi)容。我讓學(xué)生們說出自己的感受，他們能做到暢所欲言，課堂氣氛很活躍。
在本課教學(xué)中，我注重了從生活現(xiàn)象入手，喚起了學(xué)生的生活體驗(yàn)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的感性情景進(jìn)行教學(xué)，不僅有效地利用了生活資源，還在課堂上營造了濃厚的生活氛圍。
不足：
1.學(xué)生們在學(xué)習(xí)上比較被動，沒有主動地參與到學(xué)習(xí)活動之中；
2.教師沒有做好課堂評價。
改進(jìn)措施：
1.我們要激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)多關(guān)注學(xué)生，讓他們多嘗試一些成功的喜悅，使孩子們成為學(xué)習(xí)活動的主人；
2.教師要多表揚(yáng)鼓勵學(xué)生，應(yīng)多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。
在以后的教學(xué)中，我們要多進(jìn)行學(xué)習(xí)，爭取做到取長補(bǔ)短。
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