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傳媒和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)反思
教學(xué)反思之十九
通過前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對傳媒和網(wǎng)絡(luò)的知識了解了很多，在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課我組織學(xué)生圍繞話題“電視、網(wǎng)絡(luò)給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來的利與弊”，開展了一場精彩的辯論賽。孩子們興趣濃厚，就各自的觀點(diǎn)進(jìn)行了辯論，認(rèn)識了媒體的利與弊，懂得了正確對待，合理運(yùn)用。由于課前準(zhǔn)備充分，學(xué)生的參與面很廣，他們所表述的觀點(diǎn)和案例鮮明，值得深思。整節(jié)課給我的最大感受就是：現(xiàn)在的孩子對于網(wǎng)絡(luò)媒體了解太多，講起來頭頭是道，給予了我這個老師很多震撼。
課前資料的搜集與整理在本節(jié)課上發(fā)揮了很好的作用。大多數(shù)學(xué)生能積極參與到小組學(xué)習(xí)中，按老師課前的布置有條理有重點(diǎn)地去搜集和整理本組的資料，但仍有少數(shù)學(xué)生存在懶惰思想，即使搜集了資料，也只是為了應(yīng)付老師檢查，沒有認(rèn)真去梳理自己的資料，辯論時不能隨機(jī)應(yīng)變，運(yùn)用資料的能力和技巧還有待提高。
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