學期教學反思

教學反思

馬選

時間飛逝，才覺得剛剛開學本學期已臨近尾聲，在這半學期的教育教學中我時時按照自己的的教學思想“心仁”“性柔”“身正”“無為”來嚴格要求自己，真正做到用心去關愛每一個學生，一年級的同學年齡小，自律性差，但模仿能力強，接受力強，因此在教育教學中我抓住學生這一特點，開設有趣的課堂。讓學生多模仿多練習，使每個人孩子都能受益。三年級的學生不同于一年級，正處于叛逆時期，逆反心理強，對感興趣的事情特別積極，而對于不感興趣的事情就表現(xiàn)出消極的態(tài)度，根據學生的這一心理特點，我在三年級開設了有趣生動的課堂教學與我們全員運動會中的項目相結合，進行課課練練習，讓每個學生參與其中，享受體育帶給大家的樂趣。在教學工作中我時時爭取多聽課，多向老教師請教，學習別人長處補己之短，領悟其中教學藝術。 課前，每一節(jié)課我都做好充分的準備，認真分析教材，根據學生特點從實際出發(fā)設計教案。每節(jié)課都要做好筆記，真正做到課前認真?zhèn)湔n，課上認真上課，課后課課反思。平時我和師傅田老師經常就針對教學中出現(xiàn)的問題和如何進行科學有效的訓練進行研討，從而提升自己的教學訓練水平，努力讓自己的業(yè)務水平有所提高。讓自己成為孩子們的母親朋友，成為一名良師和孩子們共同成長，共同進步。

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