《神奇的地球》教學反思
《神奇的地球》一課可以分解為三部分去進行教學。第一塊內(nèi)容:認識地球,認識地球的形狀——是一個巨大的球體、大小——環(huán)繞赤道周長約4萬千米、組成——海洋和陸地組成,其中海洋約占地球表面總面積71%,陸地約占地球表面積的29%。第二塊內(nèi)容:認識地球上的自然風光。第三塊內(nèi)容:認識地球的神奇。茫茫宇宙中無數(shù)顆星球,只有地球上有清新的空氣、清潔的'水源。 教學中,由于有大地球儀做教具,孩子們興趣昂然,對地球的神奇之處特別感興趣。對七大洲、四大洋的認識,從大小排序到各自不同的形狀,認識也很到位。 不足之處是:由于時間有限,本應該兩個課時解決的問題,合并成了一課時來完成,容量大,學生全部消化有困難,后半部分孩子們的注意力開始下降,組織教學不太容易。【《神奇的地球》教學反思】相關文章:
《神奇的種子》教學反思10-09
神奇的種子教學反思10-10
《神奇的水》教學反思06-13
神奇的貨幣教學反思01-01
《神奇的克隆》教學反思03-18
《神奇的編碼》教學反思10-05
《神奇的克隆》教學反思10-29
《地球和地球的運動》教學反思08-15
神奇的地球作文03-03