《分蘋果》教學(xué)反思(董昌蕓)

這節(jié)課從同學(xué)們熟悉的淘氣和笑笑家里要來(lái)客人了，讓同學(xué)們幫助他們分蘋果，動(dòng)手通過(guò)畫圖方式模擬分蘋果，得出需要放幾盤，接下來(lái)進(jìn)一步讓同學(xué)們想一想能不能用更方便的列算式來(lái)計(jì)算。對(duì)于18÷6=?同學(xué)們用不同的乘法口訣，連加、連減計(jì)算得到答案，老師引導(dǎo)加法、減法、都有豎式，除法有沒(méi)有。通過(guò)邊說(shuō)邊寫，與同學(xué)們一起寫豎式，并認(rèn)識(shí)各個(gè)部分含義。最后通過(guò)森林醫(yī)生的練習(xí)，明白列豎式時(shí)一些需要注意的問(wèn)題。

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