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教學(xué)反思-20世紀(jì)的藝術(shù)大師馬蒂斯
教學(xué)反思
——20世紀(jì)的藝術(shù)大師馬蒂斯
通過這次公開課，我深感欣賞教學(xué)的難，一是難在讓學(xué)生感受作品；二是難在把握欣賞的尺度，教得太深，學(xué)生不理解，太淺，居于表面又不行。在教學(xué)設(shè)計時，我將教學(xué)分成兩大塊內(nèi)容，一是欣賞和感悟馬蒂斯的作品，了解其作品的風(fēng)格。一是了解馬蒂斯藝術(shù)的特征，學(xué)習(xí)他對藝術(shù)執(zhí)著追求的精神。
在讓學(xué)生感受作品的時候，由于學(xué)生的詞匯量不足而說的不是很貼切，但是能表達(dá)出自己的感受，這是讓我沒有想到的。總結(jié)馬蒂斯繪畫特點的時候畫面有點單一，學(xué)生體會不是太深刻，再次授課可以增加圖片改進(jìn)教學(xué)。在學(xué)校獨特的教學(xué)模式下整個過程下來學(xué)生理解的很好，自學(xué)的過程增進(jìn)了教學(xué)的進(jìn)度，匯報的過程培養(yǎng)了學(xué)生合作的意識。
在讓學(xué)生體會馬蒂斯對藝術(shù)執(zhí)著精神的時候，學(xué)生都能深深被馬蒂斯的不懈追求所折服，都能很好的說出我們要向馬蒂斯學(xué)習(xí)什么。
整個課堂下來我的不足也充分的凸顯了出來，語言的蒼白，課堂組織的欠缺，教姿教態(tài)不美好，都是我日后需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。
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