《查字典-學習部首查字法》微課教學設計及教學反思

微課教學設計

微課制作者

滿春紅

微課名稱

查字典——學習部首查字法

知識點描述

運用部首查字的方法

微課教學類型

□講授型 □問答型 □∨啟發(fā)型 □∨討論型 □演示型 □聯(lián)系型 □實驗型 □∨表演型 □∨自主學習型 □合作學習型 □∨探究學習型 □其他

微課時間

3分鐘

微課教學目標

使二年級學生學會部首查字典的方法。

微課教學重點

學會運用部首查字典的方法。

微課教學過程

一、導課：

今天我們就來學習部首查字法。

二、部首查字法的步驟：

第一步，先找到要查字的部首,并數(shù)出部首有幾畫。

第二步，在“部首目錄”中，找到對應筆畫的部首和對應的頁碼。

第三步，確定要查的字除去部首有幾畫，在幾畫下找到要查的字。

第四步，按頁碼在“正文”中找，就可以查到這個字了。

《查字典》微課教學反思

教師：滿春紅

學會部首查字法是本冊教學的一個重點。在傳授部首查字法的備課階段，我查閱了很多資料，無非想找到簡單而有效的辦法，讓學生迅速而準確的掌握要領。俗話說：興趣是最好的老師，良好的興趣是學生學習的內驅力，這樣的學習才會最有效，最主動。所以一上課，我就采用學生最喜愛的卡通畫與大家見面的方式明確了本堂課的學習任務，使學生無負擔地、很樂意地投入到新知識學習中，且表現(xiàn)得興致盎然。尤其是在具體教授部首查字法的具體步驟時，我插入了微視頻——這一新型的教學方式，不僅將學生的注意力一下子集中到了課堂上，而且將本是枯燥乏味的教學內容變得生動有趣起來，一下子調動了學生學習的興趣。在這一時段的教學過程中，幾乎每一位學生都是聚精會神地看視頻，專心致志地聽講解，整個教室鴉雀無聲，初步達到了預期的教學效果，使學生在最短的時間內取得最大的收效。

　但是在整個教學過程中，我還是有遺漏的環(huán)節(jié)，如獨體字提取部首的方法沒有講到。如：獨體字不能拆分，分不清屬于哪個部首，就可以按起筆的筆畫歸入，可是當遇到某些獨體字本身是部首時，有些學生的思維就混淆了，比如“爪、高、方”等，這些字本身就是部首，就應查自己，而像“黑、羽”這類字本身也是部首，也應查自己，而往往學生就有可能將這類字進行拆分。

所以，我認為在教學過程時，還是要將一些特例拿出來向學生做一說明或進行訓練，這樣孩子們將掌握得更快、更牢！

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