Module 3 Unit1 She had eggs and sausages 教學(xué)反思
作為一名人民老師，我們要有一流的課堂教學(xué)能力，借助教學(xué)反思我們可以學(xué)習(xí)到很多講課技巧，那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢？下面是小編收集整理的Module 3 Unit1 She had eggs and sausages 教學(xué)反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語組進(jìn)行導(dǎo)學(xué)教案設(shè)計已有一個學(xué)期，要求教案設(shè)計要有課前預(yù)習(xí)、課內(nèi)探究、課后延伸三個步驟，課堂學(xué)習(xí)中要有四個環(huán)節(jié)：自主學(xué)習(xí)、合作探究、精講點(diǎn)撥、鞏固檢測。本課教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生用What did she have for breakfast/lunch/dinner? She had….學(xué)習(xí)對一日三餐吃什么進(jìn)行提問并作出回答，這節(jié)課主要采用了小組合作學(xué)習(xí)法與評價法結(jié)合起來，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并首次實(shí)行小組捆綁評價，讓他們體驗(yàn)到了一種集體榮譽(yù)感。為克服學(xué)習(xí)上的難題，自覺挑戰(zhàn)任務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心，對自學(xué)能力的提高也起到了一定作用。整堂課中教師是指導(dǎo)者，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，自主學(xué)習(xí)和小組合作是本課的主流，小老師教學(xué)、小組合作是本課的亮點(diǎn)之一。教師教的目的是為了學(xué)生更高的學(xué)，所以整堂課我大膽放開，讓他們正真成為學(xué)習(xí)的主人。
通過教學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的成功之處：
本課采用了任務(wù)型教學(xué)法，在活動中完成任務(wù)，在用中學(xué)，學(xué)中用，真正達(dá)到了學(xué)以致用的目的，把語言與生活結(jié)合起來，做到了用英語做事情。
不足之處：
如何更有效的實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)？調(diào)動每一個學(xué)生的積極性參與學(xué)習(xí)活動使我們應(yīng)當(dāng)考慮的'。有個別差生由于自卑心理害怕說錯，把機(jī)會讓給別人，勇于開口回答問題對它們來說就是一種進(jìn)步。因此針對不同的學(xué)生采取不同的評價，對我們教學(xué)又提出了更高的要求，這是今后的教學(xué)中我應(yīng)當(dāng)著重考慮的。另外對于本節(jié)課可以對英國食物進(jìn)行更多拓展，由于考慮到學(xué)生的實(shí)際差異，沒有進(jìn)行大膽嘗試，導(dǎo)學(xué)單的設(shè)計還應(yīng)再完善再符合實(shí)際一些，以后會在教學(xué)中嘗試大膽改進(jìn)課堂教學(xué)。
【Module 3 Unit1 She had eggs and sausages 教學(xué)反思】相關(guān)文章：
had better表示最好04-23
英語小學(xué)一年級下冊Module 8 Unit1教案11-21
unit101-21
Unit 21 She taught herself01-21
外研版英語七年級下冊Module4 Unit1練習(xí)題06-03
鄭振鐸貓教學(xué)反思（精選3篇）12-01
月光曲教學(xué)反思3篇08-31