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樊翠萍 《認(rèn)識(shí)底和高》的教學(xué)反思
《認(rèn)識(shí)底和高》的教學(xué)反思
城內(nèi)小學(xué) 樊翠萍
本節(jié)課教學(xué)主要讓學(xué)生理解平行四邊形、梯形、三角形的高和底，會(huì)作平行四邊形、梯形、三角形指定邊上的高，能正確選擇對應(yīng)的底和高。這節(jié)課我的設(shè)計(jì)意圖是以促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展為主，創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生觀察和語言表達(dá)的能力，給學(xué)生充分思考及表現(xiàn)自我的時(shí)間和空間，由學(xué)生自己會(huì)找、會(huì)作出平行四邊形、梯形、三角形的高和底。
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