四年級上冊《泥玩具》教學反思（三）

教學反思（三）：

本課制作方法十分豐富，手捏成型技法最適合本課創(chuàng)作泥玩具，適合小學生在課上學習、掌握。泥玩具是民間流傳歷久不衰的工藝品，陜西的“鳳翔泥塑”、“彩色羊”、“麒麟送子”都是極有特色的作品。

我在課前搜集了一些民間泥玩具的圖片資料，為學生展示了祖國各地民間藝人制作的泥玩具，形象優(yōu)美質樸，色彩絢麗明快。引導學生觀察思考，激發(fā)學生自主發(fā)現(xiàn)造型、用色的規(guī)律，參考民間藝人的作品，大膽創(chuàng)作自己的泥玩具。我在課件中選用的民間泥塑玩具圖片，不僅啟發(fā)了學生發(fā)現(xiàn)制作、裝飾泥玩具的方法并嘗試運用新材料。讓學生在捏制的真實體驗中感收傳統(tǒng)文化的魅力。

中國民間泥玩具，造型質樸，顏色鮮艷，紋飾簡潔，展現(xiàn)濃濃的.鄉(xiāng)土氣息，仿佛能從泥土的芬芳中嗅到獨特的民族情懷。使學生發(fā)現(xiàn)美介紹了各地有名的泥玩具，孩子們聽的格外認真。然后我們共同分析了造型，色彩，討論制作技法，孩子們迫不及待想做一個屬于自己的泥玩具、一班的學生平時動手能力最強、想象力最豐富，捏出來的泥玩具造型豐富多樣，雖然體積較小，但是學生很有耐心，做事情嚴謹、認真，模仿能力也很強，做出來的泥玩具有模有樣的。

通過這次的公開課，針對我自身的不足多去練習，克服存在的問題。課堂上多留時間給學生讓學生有更多的時間思考和想象力的發(fā)揮，以小組為單位培養(yǎng)學生的合作精神。

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