四年級下冊《有人臉的器物》教學(xué)反思（二）

四年級下冊《有人臉的器物》教學(xué)反思

教學(xué)反思（二）

本課詣在通過對古代及現(xiàn)代有人臉器物的欣賞，學(xué)習(xí)陶藝表現(xiàn)的手法，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用盤條及泥板成型法來創(chuàng)作表現(xiàn)。

在本課的重難點(diǎn)上，教師通過欣賞、觀察、分析及教師示范并重點(diǎn)講解等形式來突破重難點(diǎn)，通過小組合作來完成本課的練習(xí)。課后個(gè)人總結(jié)有以下幾個(gè)亮點(diǎn)：

1.課堂氣氛活躍，孩子們能在輕松活躍的氛圍中學(xué)習(xí)知識。并且教師通過示范，讓孩子們能夠更直觀的了解到陶藝的幾種表現(xiàn)形式，讓孩子們在制作器物時(shí)能夠運(yùn)用其中一種，或者綜合運(yùn)用幾種表現(xiàn)形式，在沒有限制學(xué)生思路的基礎(chǔ)上，也做了很好的示范，解決了本課的重難點(diǎn)。

2.在展示評價(jià)環(huán)節(jié)，能夠多方位的評價(jià)學(xué)生的作品，能用激勵(lì)性的語言來鼓勵(lì)學(xué)生，同時(shí)也指出其不足，讓學(xué)生以后能夠更好的表現(xiàn)。

本課中孩子們都能以飽滿的熱情投入到創(chuàng)作中，孩子們的作品也很是不錯(cuò)，但因地方的局限性，沒能找到陶泥工具，我們采用彩色橡皮泥取代，但是因橡皮泥的粘性不高，不好定型，孩子們多做的都非常的袖珍，可讓孩子們自帶一些器皿用彩色橡皮泥進(jìn)行裝飾，效果更佳！

【四年級下冊《有人臉的器物》教學(xué)反思二】相關(guān)文章：

《有人臉的器物》教學(xué)反思04-29

《有人臉的器物》教案05-01

[教學(xué)設(shè)計(jì)]-有人臉的器物-美術(shù)-小學(xué)四年級下-05-01

人美版五年級美術(shù)下冊《有特點(diǎn)的人臉》的教學(xué)反思04-30

試論器物對人的塑造04-27

四年級下冊教學(xué)反思04-30

四年級數(shù)學(xué)下冊《觀察物體(二)》教學(xué)反思05-02

小學(xué)四年級下冊英語第二單元教學(xué)反思范文06-09

四年級英語下冊的教學(xué)反思05-06

四年級下冊《長城》教學(xué)反思04-30