籃球運球教學(xué)反思
籃球運球教學(xué)反思
一、課的組織和教學(xué)內(nèi)容方面,本次課是籃球運球單元中行進(jìn)間運球的教學(xué),在教學(xué)中首先“練習(xí)球性”作為課前引導(dǎo),準(zhǔn)備活動部分采用自編的簡單的球操來活動身心,繼而通過復(fù)習(xí)原地運球來給予更充分的準(zhǔn)備活動教師只是作為引導(dǎo)者,這點做的不夠好。
二、在基礎(chǔ)部分,我首先利用準(zhǔn)備讓學(xué)生初步體驗行進(jìn)間運球,再通過教師的講解示范給學(xué)生建立初步的認(rèn)識,從而形成正確的動作觀念.再次,就是要在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更深一步的學(xué)習(xí),在此基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)創(chuàng)新,找到自己的不足。
在課堂組織方面采用四小組,組內(nèi)合作制,由組長負(fù)責(zé)組織安排學(xué)生的活動內(nèi)容,這樣既鍛煉組長的組織安排能力,也讓學(xué)生充分的參與到其中,提高自主安排能力。學(xué)生在本次課中得到充分的鍛煉,技術(shù)得到較大的提高。
三、在教學(xué)中學(xué)生的水平存在一定的差距,在教學(xué)中要講究因材施教,女生的籃球技術(shù)相對于男生來說會比較差,在教學(xué)中注意男女生的配合,讓好的帶動不好的爭取取得共同進(jìn)步。要遵循循序漸進(jìn)的過程,技術(shù)的教學(xué)更應(yīng)該如此,對于一部分學(xué)生要有耐心。
小組合作游戲時,安排的小組長沒有發(fā)揮的作用并不是很大,在今后的教學(xué)中還需加強(qiáng)小干部的能力培養(yǎng)。
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