教學(xué)反思-Module6Unit5ThePowerofNature

教學(xué)反思

1. 課堂上給學(xué)生自主討論的機(jī)會應(yīng)該再多一些，將個人學(xué)習(xí)，小組學(xué)習(xí)和全班學(xué)習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來。

2. 寫前輸入環(huán)節(jié)中，環(huán)節(jié)間有些跳躍。應(yīng)該注意從字詞句再到篇章介紹給學(xué)生，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)。

3. 在課上小組活動雖然熱熱鬧鬧，但是有些流于形式，四個人沒有時間全部讀完對方的文章。應(yīng)該直接設(shè)計為同桌間的互評，讓同桌兩人互相給出實用有效的修改建議。

4. 對西安風(fēng)景名勝知識的背景知識查詢，應(yīng)該布置在課前，讓學(xué)生們實實在在地有話可說，有話可寫。

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