《相交與垂直》數(shù)學(xué)教學(xué)反思

　　這節(jié)課主要是通過(guò)以活動(dòng)的形式，讓學(xué)生在實(shí)踐的過(guò)程中感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，感悟知識(shí)的形成，使學(xué)生在自己的認(rèn)知的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)教學(xué)來(lái)看，效果比較好，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性高，學(xué)習(xí)興趣濃。

　　動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式，在新課探究中，我先讓學(xué)生對(duì)課本進(jìn)行自學(xué)，一方面，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，另一方面，學(xué)生通過(guò)自學(xué)，對(duì)垂直有了初步的認(rèn)識(shí)，為下一步深入探討垂直的有關(guān)問(wèn)題做準(zhǔn)備。在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，我通過(guò)小組合作，動(dòng)手操作，說(shuō)一說(shuō)、折一折、做游戲等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)垂直的有關(guān)概念進(jìn)行理解，這樣不僅使學(xué)生把握了本節(jié)課的重點(diǎn)，又活躍了課堂氣氛。提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

　　垂線的畫(huà)法是本課教學(xué)的難點(diǎn)，我先讓學(xué)生自由畫(huà)，再著重講過(guò)直線上的一點(diǎn)畫(huà)已知直線的垂線的畫(huà)法，然后放手讓學(xué)生畫(huà)過(guò)直線外的一點(diǎn)畫(huà)已知直線的垂線。學(xué)生通過(guò)動(dòng)口交流、動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)地投入到垂線畫(huà)法的探索過(guò)程中去，有利于培養(yǎng)學(xué)生操作技能的形成和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

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