《少先隊(duì)員采茶歌》教學(xué)反思

　　本節(jié)課內(nèi)容以少先隊(duì)員郊游為主題導(dǎo)入課題。他們郊游時(shí)的心情是愉快的節(jié)奏是緊密的`，歌曲也是一樣表現(xiàn)了愉快的情緒，緊密的節(jié)奏，南方歌曲旋律的特色委婉、優(yōu)美。加上孩子們采茶時(shí)的節(jié)奏動(dòng)律。（歌曲的重、難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)）

　　二、成功之處：歌曲旋律歡快，明朗學(xué)生學(xué)唱時(shí)的積極性高，加上學(xué)習(xí)歌曲時(shí)，我把采茶葉的舞蹈動(dòng)作加在歌曲學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生在歡快的舞蹈中體會(huì)少先隊(duì)員采茶時(shí)的心情及掌握好歌曲的節(jié)奏，情緒等。

　　三、教學(xué)中存在的不足：歌曲中的樂(lè)句一二，旋律委婉，曲折學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)教困難，總是唱不好，這時(shí)我應(yīng)該使用電子琴來(lái)幫助教學(xué)，這樣學(xué)生學(xué)起來(lái)的積極性較高，而且容易唱好。

　　四、教學(xué)創(chuàng)新：在這首歌曲的教學(xué)中我能使用江南歷史文化，地理等知識(shí)來(lái)導(dǎo)入課題，學(xué)唱歌曲時(shí)能運(yùn)用舞蹈教學(xué)來(lái)幫助學(xué)生了解江南的音樂(lè)文化。

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