《感受集體的溫暖》教學反思范文

　　我授課的內(nèi)容為五年級下冊第四單元《我是小小主人翁》的第一課時——《感受集體的溫暖》。這一課時對之后的三個課時——《在集體中成長》、《展示集體的智慧》和《我為集體添光彩》起著很重要的作用。只有學生在這一課時里感受到了集體的溫暖，感受到了只有互相理解，互相幫助、互相尊重才能建立一個溫暖的集體，學生才會積極、自發(fā)參與班級的任何活動，調(diào)動學生的內(nèi)驅(qū)力，讓他們逐步形成自主管理、民主參與的集體意識，為今后進行相關(guān)內(nèi)容的學習打下良好的基礎(chǔ)。所以這堂課的設計旨在讓學生認識自己在班級里的作用，班級的溫暖與快樂都與自己有關(guān)，接著讓學生自己設計活動將班級的溫暖傳遞給老師，以幫助孩子們形成自主策劃、民主參與集體事物的意識。從而起到增進熱愛集體的情感。

　　此課以一個生日慶祝會導入，現(xiàn)場制造溫馨的畫面，勾起學生們在班級里快樂溫馨的回憶。之后出示由課前搜集并歸納好的學生們在集體中溫馨成長的照片的PPT，創(chuàng)設出大集體，大溫暖的情境。此環(huán)節(jié)在課堂實施中起到了很好的渲染作用，為下一環(huán)節(jié)——分享自己在班級享受的溫暖和送出的溫暖做了很好的鋪設。學生在講述自己在班級享受的溫暖和給予的溫暖時，及時生成了給予和被給與溫暖的對話，讓孩子們深刻的明白，自己的任何善舉都能讓別人感覺很溫暖。且發(fā)言積極，有話可說，有情可分享，我覺得這是這一環(huán)節(jié)的亮點和最成功的地方。接下來讓學生自己策劃活動讓老師也來感受班級的溫暖，此環(huán)節(jié)主要由學生自己討論策劃，從討論的結(jié)果來看，學生們很用心也很真誠！最后由班委會來決定真正實施哪項策劃案，充分體現(xiàn)學生的民主參與和自主管理，這個環(huán)節(jié)進行流暢。最后老師點播：“一朵花綻放不了一個美麗的春天，只有人人獻出自己的愛舉，我們社會的大家庭才會越來越溫暖！”以升華此次品德課的內(nèi)涵。

　　整堂課下來，兩個教學目標順利完成，教學效果基本達到預設，學生的參與面也比較廣。但是也存在一定的問題：課堂中規(guī)中矩，課堂氣氛沒有想象中那么活躍，那么精彩。這可能和我采取的教學方式有關(guān)系，如果開展一些類似于說有關(guān)班級溫情故事的比賽類活動會更利于課堂氣氛。另我本人的課堂語言過于平實，語速有些快。我將在自己的教學基本功上再下可功夫。

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