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七年級(jí)思想品德下冊(cè)《悅納自己的生理變化》的教學(xué)反思
本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)：
1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：以積極的心態(tài)去接納青春期的生理變化，促進(jìn)心理與生理協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、能力：體察自己的青春期生理變化和心理變化，提高自我觀察、體驗(yàn)的能力。
3、知識(shí)：了解青少年的青春期生理變化和心理變化；知道青春期基本的心理衛(wèi)生常識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：怎樣接納自己的生理變化。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：怎樣追求生活中的美。
在導(dǎo)入新課時(shí)，播放了德國(guó)故事片《英俊少年》中的插曲《小小少年》，由熟悉的旋律及歌詞“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好。一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(zhǎng)高。隨著歲月由小變大，他的煩惱增加了�！币鹆藢W(xué)生的興趣。而本節(jié)課我從始至終注重了“成長(zhǎng)的喜悅”的情感滲透，在教學(xué)實(shí)踐中以情感激發(fā)學(xué)生心靈的共鳴，通過(guò)自我思考，生生互助，小組合作、多組合作等形式解決成長(zhǎng)中遇到的對(duì)生理變化的困惑，課堂上學(xué)生對(duì)問(wèn)題的分析、理解有時(shí)超越了我的設(shè)想，對(duì)我啟迪很大，教學(xué)真真是一門(mén)創(chuàng)造的藝術(shù)，它讓我與學(xué)生一起共成長(zhǎng)，并且在潤(rùn)物無(wú)聲中達(dá)成了情感、價(jià)值、人生觀的教學(xué)目標(biāo)，真高興��！但在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程(本文來(lái)自?xún)?yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中，也出現(xiàn)了“對(duì)時(shí)間把握的不夠準(zhǔn)確，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的稍欠牢固的”不足，以后在這方面一定要好好改正。
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