- 相關(guān)推薦
《走進青春》教學(xué)反思范文
通過講解走進青春課，有經(jīng)驗也有不足，我根據(jù)自己的思路，設(shè)計了教學(xué)環(huán)節(jié)。有很多可以彌補之處，現(xiàn)反思如下幾點：
一、反思教材內(nèi)容：
對于教材的分析，從學(xué)生實際出發(fā)，有生理現(xiàn)象---心理變化---調(diào)控方法---對學(xué)生的意義，合乎邏輯，對于教材的理解還是很透徹的。
二、反思教學(xué)理論：
本節(jié)新課程理念下的教學(xué)，實現(xiàn)了以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)的角色轉(zhuǎn)換，達到了教學(xué)目標(biāo)。
三、反思教學(xué)方法：
關(guān)注體驗、引導(dǎo)探究、自主學(xué)習(xí)等方法作為主線，把觀察遇到的實際問題進行分析和解決作為能力的培養(yǎng)，把閱讀、思考、點撥作為知識的領(lǐng)悟，收到了較好的效果。
四、反思教學(xué)過程：
1、導(dǎo)入新課：我采取的是《童年》這首歌來開課的。我問同學(xué)有煩惱嗎？他們說沒有，我沒理他們，繼續(xù)進行。要是這時，運用一些教學(xué)機智就好了�？赡苁且驗檫@些孩子還沒有明顯地感到自己的變化。
2、教學(xué)過程中思路還是清晰的，圍繞生理變化、心理煩惱、解除煩惱的方法進行教學(xué)，過渡自然，富有邏輯性，能按照事先設(shè)計好的思路進行教學(xué)，還能根據(jù)課堂的實際情況進行及時的調(diào)整，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，能讓學(xué)生參與到學(xué)習(xí)的過程中，體會獲取知識的快樂。當(dāng)然學(xué)生參與課堂教學(xué)的面不是很廣，大膽積極舉手回答問題的學(xué)生不是很多。
五、反思教學(xué)效果：
基本達到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
六、今后努力方向：
1、如果讓我在上這節(jié)課，我會再講心理矛盾時，舉一些貼近學(xué)生的小故事，讓他們真正感受到原來就是在解決他們自己的事情。激發(fā)他們的求知欲和學(xué)習(xí)的興趣。
2、多走進學(xué)生，不走進學(xué)生的內(nèi)心世界，就不可能有深層互動、和諧、民主的課堂教學(xué)。因此，我要與學(xué)生交朋友，轉(zhuǎn)換教師的角色，進一步融洽師生之間的關(guān)系，“親其師，信其道”說的就是這個理。
【《走進青春》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
走進高中 走進青春作文04-30
走進青春作文02-19
《走進動畫》綜合實踐課教學(xué)反思04-29
《走進玻璃世界》 -《新型玻璃》教學(xué)反思04-29
走進我的青春作文02-16
走進我們的青春初中作文04-25
青春舞曲教學(xué)反思（通用10篇）12-25