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Unit6 What colour is this balloon英語教

時間:2023-04-27 11:24:31 教學(xué)反思 我要投稿
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Unit6 What colour is this balloon英語教學(xué)反思

  在設(shè)計本課的教學(xué)時,首先通過單詞復(fù)習(xí)對已學(xué)詞匯進(jìn)行鞏固,通過學(xué)習(xí)用品的復(fù)習(xí)進(jìn)入課程內(nèi)容。由此引出What colour is the…?It’s…句型。然后將話題轉(zhuǎn)向衣服的顏色,借此操練What colour的復(fù)數(shù)句型。然后利用Quick response讓學(xué)生進(jìn)行單復(fù)數(shù)的問答。

Unit6 What colour is this balloon英語教學(xué)反思

  接著用彩虹的七種顏色,反復(fù)操練,目的是用彩虹鮮艷的色彩吸引學(xué)生的注意力,幫助學(xué)生直觀、形象的認(rèn)識顏色,學(xué)會用英語描述顏色。給學(xué)生展示一個沒顏色的彩虹,讓學(xué)生猜它的顏色。目的是進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣及強烈愿望。使他們樂于學(xué)習(xí),樂于活動。What colour is it?(Is it …? Yes,right.猜完顏色以后,還要給學(xué)生進(jìn)行其他學(xué)科的滲透。即:生活中的彩虹顏色排列有一定的規(guī)律赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。

  最后,我給孩子們自己展示的空間,結(jié)合孩子們好動、好玩,有強烈好勝心和好奇心的心理特點,注意了教學(xué)活動的多樣性,趣味性,新穎性和競爭性,使活動全面全體,讓每個學(xué)生都動起來,融入歌曲活動中。這節(jié)課寓教學(xué)實踐于歌曲、討論這樣的兒童喜愛的形式中,讓學(xué)生動口、動手、動耳、動眼、動腦,使學(xué)生在說說、唱唱、做做、聽聽、讀讀、玩玩中體驗學(xué)習(xí)樂趣。以漂亮可愛的課件引入重點句型,既投學(xué)生所好,又起到復(fù)習(xí)詞匯的作用。在設(shè)計時注重語言交際能力的培養(yǎng),讓學(xué)生在課堂內(nèi)能真正運用到英語,用所學(xué)英語解決一些問題。

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