對班級的寄語13篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到寄語吧，借助寄語人們可以表達(dá)自己心中的真實感受。你所知道的寄語是都是什么樣子的？下面是小編為大家整理的對班級的寄語，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對班級的寄語1
1.我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
2.認(rèn)識您，不論是生命中的一段插曲，還是永久的知已，我都會珍惜，當(dāng)我疲倦或老去，不再擁有青春的時候，這段旋律會滋潤我生命的每一刻。在此我只想說：有您真好!無論你身在何方，我的祝福永遠(yuǎn)在您身邊!
3.競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。
4.三年光陰，匆匆而過，如夢的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
5.有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷;有朋友的時候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時間的一個過客，但因為這份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來，朋友的情感更加生動和珍貴!祝朋友事業(yè)有成，永遠(yuǎn)身體健康，幸�？鞓�!
6.我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的`花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。
7.生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
8.聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……
9.那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
10.愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……
11.三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
12.送你千萬幅春景，春景艷艷美心間。送你美麗的春天，春天灑滿友誼篇!友情的世界因無私而純潔!人生的路因有你而不孤單!我的空間有你的光臨而變的精彩!是網(wǎng)絡(luò)讓我們相聚，是空間讓我們交流，是你的真誠讓我感動!祝朋友開心快樂每一天。
13.我珍惜人生中每一次相識，天地間每一份溫暖，朋友間每一個知心的默契;就是離別，也將它看成是為了重逢時加倍的歡樂。
14.從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
15.今天，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
16.我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認(rèn)真的神態(tài)，那悠然自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注
17.一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西……
18.若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
19.同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸?zé)o比寬廣……
20.柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
對班級的寄語2
1.每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子�！獝勰�
2.征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。
3.發(fā)泄可以舒緩情緒，但是不可以用傷害自己和他人的方式。
4.待人對事不要太計較，如果太計較就會有悔恨!
5.一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。
6.道之以德，齊之以禮，有恥且格。
7.知之為知之,不知為不知,是知也。
8.相由心生，改變內(nèi)在，才能改變面容。一顆陰暗的心托不起一張燦爛的臉。有愛心必有和氣;有和氣必有愉色;有愉色必有婉容。
9.沒有比讀書更好的'娛樂更持久的滿足了。——(英國)諺語
10.人要是懼怕痛苦，懼怕種種疾病，懼怕不測的事情，懼怕生命的危險和死亡，他就什么也不能忍受了。——盧梭
11.古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志也。
12.宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。——羅曼·羅蘭
13.覺得自己做得到和做不到，其實只在一念之間。
14.人生在世，總是有些空城舊事，年華未央;總是有些季節(jié)，一季花涼，滿地憂傷。
對班級的寄語3
1、無論何時：積極的態(tài)度象太陽，照到哪里哪里亮；消極的態(tài)度象月亮，初一、十五不一樣。
2、相信：機會是創(chuàng)造來的，不是等來的。
3、是否意識到自己的一個優(yōu)點，并注意發(fā)揚；是否意識到自己的一個缺點，并主動糾正？
4、今天是否盡心力，珍惜時間，思考和掌握了多少知識？
5、你做人、做事是否認(rèn)真、負(fù)責(zé)、勤奮、規(guī)范？
6、你是否意識到自己是一個完整意義上的人，是一個有用的人，現(xiàn)在的一切努力都是為將來做準(zhǔn)備？
7、感性給人激—情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結(jié)合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功、幸福也就不遠(yuǎn)了
8、一個人走路走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人。
9、再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學(xué)會與痛苦同行，去追尋快樂。
10、世界上最廣闊的.是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。
11、天生我才必有用。
12、時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。請善待時間。
13、自信來源于對自我的正確認(rèn)識，自卑來源于比較的結(jié)果。
建立自信的基礎(chǔ)就是要承認(rèn)現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，并想法來改變現(xiàn)實。
14、生活就是這樣——不論你是羚羊還是獅子，當(dāng)太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方！
15、三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋。
16、生命就是奇跡，永遠(yuǎn)都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉著它，即使?fàn)T火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠(yuǎn)還在黑暗中。真正的高考勝利者，并非是指那些成績拔尖的狀元，而是在高三這一年里成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的你。
對班級的寄語4
1、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
2、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
3、當(dāng)你孤獨時，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
4、新學(xué)期，新思想，新形象，新的開始;抓常規(guī)，主動學(xué)，刻苦學(xué)，學(xué)而不厭。
5、迎著朝陽自我激勵，一天努力。沐著晚霞自我反饋，一天無悔。
6、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
7、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
8、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海??
9、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
10、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定??這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
11、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
12、、當(dāng)你孤獨時，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
13、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!
14、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
15、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
16、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
17、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
18、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
19、奮斗是人生過程中最寶貴的財富。
20、以全身心的努力去拼搏，以最頑強的信心去爭取，以最平常的心理去對待。
21、目標(biāo)的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。
22、人生的意義在于追求，在于奮斗，更在于不懈地與困難作斗爭。
23、惟有埋頭才能出頭，天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步。
24、鮮花與荊棘同路，淚水伴歡笑齊飛。
25、做人以德，德高人敬;學(xué)習(xí)靠勤，勤能取勝。
26、盡管在我們前進(jìn)的路上，荊棘叢生，坎坷不平，但我們只有一個心愿，那就是咬緊牙關(guān)，奮勇向前。
27、其實成功的大門是虛掩的，只要我們勇敢的叩開，大膽地走進(jìn)去，呈現(xiàn)在我們面前的是嶄新的天地。
28、從古到今，凡成才者，無不負(fù)出艱辛的代價班主任寄語，頭懸梁，錐刺骨的求學(xué)精神，仍需我們代代相傳。
29、生活靠自立，學(xué)習(xí)靠自己，不怕困難多，只要決心大。
30、學(xué)習(xí)猶如馬拉松長跑比賽，咬緊牙關(guān)，堅持下去，就一定能到達(dá)成功的終點。
31、困難特別吸引堅強的人，因為他只有在擁抱困難時，才會真正認(rèn)識自己。
32、山外真的有山，要想知道他山之高，之險，之美，之妙，就要奮力往上攀。
33、人不立志，行動就無方向;確立志向，就是定位人生;為志向而奮斗就是充實人生;實現(xiàn)志向，就是升華人生。
34、揚起生命之風(fēng)帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦;吹響理想之號角，奏一曲超越時空的樂聲。
35、我們不怕一切困難，因為我們理解人生;我們不會讓父母失望。
36、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的.理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
37、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
38、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!
39、同學(xué)們，新世紀(jì)的第一個春天踏著輕快的腳步來了，面對新世紀(jì)，你們想到了什么？是默默無聞，毫無斗志，還是滿懷信心，奮力拼搏？“一年之計在于春”，面對新世紀(jì)的第一個春天，你們是滿足于往昔的一點成績，還是努力與時間賽跑，百尺竿頭，更進(jìn)一步？
老師相信，世上無難事，只要肯登攀；老師相信，沒有學(xué)不會的知識，更沒有學(xué)不會的同學(xué)；老師相信，只有嚴(yán)格要求自己，才能做四有新人，才能迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。
對班級的寄語5
親愛的同學(xué)們：
在這個細(xì)雨如絲，鮮花盛開，孕育豐收和希望的季節(jié)里，你們這些可愛的孩子就要快畢業(yè)了，就要與母校離別，滿懷著理想起航了。
時光飛快，六年的生活很快過去了，你們已經(jīng)由一個個充滿稚氣的孩童成長為知書達(dá)理的少年。六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷。深深印在我們每一個人的腦海中，雖然我們共處只有一年，但我們已結(jié)下了不解之緣，每一名名學(xué)生都是老師最心愛的孩子，最懂事的學(xué)生，最具魅力的少年，一年來，在我們的共同努力下取得了碩大的成績，一面面紅旗，一枚枚獎狀記載了我們的輝煌，彰顯了我們的風(fēng)采。在這畢業(yè)之際你們已圓滿地完成了你們的學(xué)業(yè)。學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了生活，學(xué)會了做人。你們即將離開母校，小學(xué)畢業(yè)了，但這不是終點，而是攀登新高度的.新起點。
今后在漫漫的人生長路上，你們要牢記爭上游，當(dāng)排頭，永不服輸，這是鐵小人的精神，并把這種精神傳承下去，發(fā)揚光大。還要用真心去愛你們周圍的每一個人，用真心愛社會、愛祖國。努力學(xué)習(xí)不斷充實自己，使自己成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。你們是祖國的未來，希望寄托在你們身上。老師們衷心希望，在今后的歲月里你們用手中神奇的彩筆，描繪屬于自己的朗朗晴空，書寫輝煌壯麗的詩意人生。
你們的離開，讓老師感到是羽毛未干的小鳥，有太多的囑托，太多的叮嚀，也許面對面地訴說你嫌是嘮叨，那么就讓這份文字讓我們作心與心的交流吧。
一、希望學(xué)習(xí)成績繼續(xù)保持名列榜首。
希望無論進(jìn)入哪所初中學(xué)校，都要保持好的學(xué)習(xí)成績。
二、要再認(rèn)真刻苦一些。
希望在各科的學(xué)習(xí)中，再認(rèn)真刻苦一些。
三、自理能力要加強。
希望你們能利用暑假的時間，在家好好整理自己的房間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
四、繼續(xù)發(fā)展特長。
希望你們不管走到哪所學(xué)校，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，不要放棄自己的興趣愛好，因為這些都是你們快樂幸福的源泉。
希望你們腳踏實地，胸懷大志，用你的智慧與設(shè)計好人生的時刻表，努力開創(chuàng)美好的未來!
對班級的寄語6
1.學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。——(清)唐斌
2.生活不會否定任何人，就怕自己否定生活。
3.沒有礁石，就沒有美麗的浪花;沒有挫折，就沒有壯麗的人生。
4.富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。
5.愛是一種責(zé)任，不愛了，也要盡到責(zé)任。
6.不要輕言放棄，否則對不起自己。
7.知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。——宋慶齡
8.同樣的瓶子，你為什么要裝毒藥呢?同樣的'心理，你為什么要充滿著煩惱呢?
9.風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心�！檻棾�
10.是夢別怕疼，想贏別喊停!
11.一個人炫耀什么，說明內(nèi)心缺少什么。
12.理論是將簡單的東西復(fù)雜化，理念是將復(fù)雜的東西簡單化。
13.三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
14.鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！盾髯印駥W(xué)》
15.學(xué)，就像一只鉆頭，去開掘知識的深井。問，就像一把鑰匙，去啟開疑團的大門。
16.如果這世界上真有奇跡，那就是努力的另一個名字。
17.激情，這是鼓滿船帆的風(fēng)。風(fēng)有時會把船帆吹斷;但沒有風(fēng)，帆船就不能航行。
對班級的寄語7
1、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。
2、天生我才必有用。
3、時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。請善待時間。
4、自信來源于對自我的正確認(rèn)識，自卑來源于比較的結(jié)果.建立自信的基礎(chǔ)就是要承認(rèn)現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，并想法來改變現(xiàn)實。
5、生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子，當(dāng)太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方!
6、三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋。
7、生命就是奇跡，永遠(yuǎn)都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉著它，即使?fàn)T火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠(yuǎn)還在黑暗中。真正的高考勝利者，并非是指那些成績拔尖的狀元，而是在高三這一年里成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的你。
8、無論何時：積極的態(tài)度象太陽，照到哪里哪里亮;消極的態(tài)度象月亮，初一、十五不一樣。
9、相信：機會是創(chuàng)造來的.，不是等來的。
10、是否意識到自己的一個優(yōu)點，并注意發(fā)揚;是否意識到自己的一個缺點，并主動糾正?
11、今天是否盡心力，珍惜時間，思考和掌握了多少知識?
12、你做人、做事是否認(rèn)真、負(fù)責(zé)、勤奮、規(guī)范?
13、你是否意識到自己是一個完整意義上的人，是一個有用的人，現(xiàn)在的一切努力都是為將來做準(zhǔn)備?
14、感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結(jié)合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功、幸福也就不(遠(yuǎn)了
15、一個人走路走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人
16、再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學(xué)會與痛苦同行，去追尋快樂。
對班級的寄語8
1.做決定之前仔細(xì)考慮，一旦作了決定就要勇往直前、堅持到底。
2.我做不到很堅強，但起碼要讓自己不再懦弱!
3.過去再優(yōu)美，我們不能住進(jìn)去;現(xiàn)在再艱險，我們也要走過去!
4.無論你覺得自己多么的了不起，也永遠(yuǎn)有人比你更強;無論你覺得自己多么的不幸，永遠(yuǎn)有人比你更加不幸。
5.不讀書的人，思想就會停止。人都向往知識，一旦知識的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人�！仙�
6.愛一個人到什么程度，通常只在分手時見分曉，這就是愛情的悖論。
7.子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我。
8.懂得感恩，是收獲幸福的源泉。懂得感恩，你會發(fā)現(xiàn)原來自己周圍的一切都是那樣的美好。
9.因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會成功。
10.如果你浪費了自己的年齡，那是挺可悲的。因為你的.青春只能持續(xù)一點兒時間——很短的一點兒時間。——王爾德
11.真正的財富是一種思維方式，而不是一個月收入數(shù)字。
12.再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇，一展鴻圖，不可沽名學(xué)霸王。
13.一個人在科學(xué)探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認(rèn)和改正錯誤�！獝垡蛩固�
14.懦夫把困難舉在頭頂，英雄把困難踩在腳下。
對班級的寄語9
你在這個暑假進(jìn)步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲，尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準(zhǔn)備好拖鞋，晾好開水，真的謝謝你，雖然你說這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說明你長大了，懂得愛了，一個懂得愛他人的人，更加會得到別人的愛，開學(xué)了，祝愿你可以獲得更多，天天快樂。
九月一日，是你跨入學(xué)校這個神圣殿堂的第一天，從這天開始你就是一名小學(xué)生了，你將在浩瀚的學(xué)海里，漫漫地遨游，如饑似渴地汲取知識的養(yǎng)分，不斷充實自我。九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下。小學(xué)是人生獲得知識的最佳時期，也是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。期望你勤奮刻苦，頑強拼搏，將領(lǐng)悟變成鐘愛的事情愉悅的'事情，愛領(lǐng)悟會領(lǐng)悟好領(lǐng)悟。
這學(xué)期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進(jìn)步大。學(xué)習(xí)上也能自覺點了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進(jìn)步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個新的開始。嚴(yán)格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進(jìn)步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。
你是個善良聰明的孩子，透過上個學(xué)期的學(xué)校生活，你變得有愛心，心中有他人，能夠想到為班級做一些好人好事，能夠尊老愛幼，能夠在家?guī)兔Ω改缸鲆恍┝λ芗暗氖虑�。透過這一學(xué)期咱們都發(fā)現(xiàn)你長大了許多，這不鮮艷的紅領(lǐng)巾就在你的胸前飄揚，你要對自我充滿自信，勇敢些，期望你在領(lǐng)悟上比別人多下些功夫，加強練字，堅信你務(wù)必能行的。
你確實長大了，四年級第一學(xué)期是家長第一次防守讓你學(xué)著“扶墻走路”，第二學(xué)期你走得很穩(wěn)了，家長對你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記�。簩W(xué)無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
五年級是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦！
對班級的寄語10
1、你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!
2、你聰明、懂事、乖巧，老師是那么地信任你!老師希望無論是哪門學(xué)科你都要認(rèn)真對待，積極主動、不懂就問，尤其是數(shù)學(xué)，更是如此。希望明年你能有更大的進(jìn)步!
3、你聰明、漂亮、多才多藝，老師尤其欣賞的是你對學(xué)校各種活動的積極勁兒，這正是其他同學(xué)所缺少的。你的成績也是班里拔尖的，許多同學(xué)都羨慕你。祝你在新的一年里學(xué)習(xí)越來越好!
4、你聰明伶俐，思維敏捷，反應(yīng)、動作都很快，上課認(rèn)真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動地完成，成績讓老師驕傲，今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法，特別是在處理同學(xué)之間矛盾方面，你將會贏得更多同學(xué)的喜愛。
5、你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是，在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上，為什么你的數(shù)學(xué)成績不太理想呢?你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧!
6、你的熱情、坦誠和勇敢令人欣賞;你極強的責(zé)任感、榮譽感讓同學(xué)們敬佩，特別是這后半學(xué)期，我和同學(xué)們都欣喜地看到了你在數(shù)學(xué)上的進(jìn)步。你知道嗎?教師多么希望你能遇事多想想，培養(yǎng)沉穩(wěn)的性格，早日成熟起來;多么希望你能夠像搞班級工作一樣地搞好學(xué)習(xí)，行動起來吧!老師期待著你的成功!
7、你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)也很勤奮，課堂上認(rèn)真聽講，積極思考。如果做作業(yè)時能和“細(xì)心”交上朋友，相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地!
8、你關(guān)心集體、熱愛勞動、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們班名副其實的“好學(xué)生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!
9、你很聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進(jìn)步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
10、你很善良，對于別人的困難，你總熱心幫助;你很肯干，對于班級的工作，你總要干的最好;你也很好學(xué)，對于自己學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的差錯，你會很難過，并也會努力改過。只是，這個學(xué)期你放松了許多，要知道你可是老師最信任的同學(xué)呀，老師希望你能認(rèn)識到自己的不足，下學(xué)期表現(xiàn)的更好。
11、你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。你團結(jié)同學(xué)，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧!
12、本來，你是個很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì)。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績!
13、你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
14、你是個聰明可愛的小男孩，學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，這學(xué)期，你的環(huán)境識字本越做越好，更棒得是老師發(fā)現(xiàn)我們的xx膽子變大啦，上課經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手，勇敢地站起來回答老師的問題，實在讓老師很高興。希望你再接再勵，更上一層樓!
15、你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。
16、你是個聰明上進(jìn)心很強的男孩，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的!
17、你是個聰明又聽話的孩子，學(xué)習(xí)挺勤奮，瞧，期末考語文得了一百分，就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才做作業(yè)，結(jié)果遲到了卻要媽媽護送上學(xué)，這可不太好。要知道：學(xué)要學(xué)得踏實，玩要玩得痛快。你很聰明，肯定知道該怎么做了，對嗎?
18、你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認(rèn)真及時地完成作業(yè)，你肯定會更出色!記住，前進(jìn)就是勝利。
19、你是位聰明的學(xué)生，知錯就改，記得你向老師保證一定要按時認(rèn)真完成家庭作業(yè)后，就再也不犯錯了，真是好樣的!好成績會跟那些勤奮好學(xué)的孩子交朋友的，如果你還能勇敢地發(fā)言，你肯定能取得更好的成績，趕快行動吧!老師期待著……
20、你是位聰明機靈的小男孩，課堂上經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細(xì)心”交上朋友。你會做到的，是嗎?
21、你是位聰明又可愛的男孩，對語言文字接受理解的挺快，但是，在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上，你的數(shù)學(xué)成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧!還有老師好希望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練，等下學(xué)期過來，讓老師看到一個書寫端正的你，好嗎?
22、你是位既聰明又可愛的小男孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優(yōu)秀。
23、你是一個非常聰明、優(yōu)秀的孩子，我覺得你的朗讀能力很不錯，應(yīng)該繼續(xù)努力，你做事也很有責(zé)任感，讓別人放心。老師為你而自豪!
24、你是一位充滿智慧的男孩。你的腦子比我們班里任何同學(xué)都要靈活，你總是在其他同學(xué)被老師問的不知所措時，自信的舉起手，你的回答總是能讓老師和同學(xué)們驚嘆。可是，老師多么希望你對待學(xué)習(xí)能再積極一些，主動一些，認(rèn)真—些，嚴(yán)格要求自己。能做到嗎?
25、你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團結(jié)同學(xué)、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當(dāng)好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進(jìn)步。
26、你文靜、乖巧、善解人意。你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下了深刻的印象。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受，你身上有那么多閃光的地方，可你為什么總是默默地把它們藏起來呢?如果你能大膽回答老師提出的每一個問題，那么，你肯定是非常了不起的，那個時候老師和同學(xué)就更喜歡你了。
27、你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔，每次值日你都能有始有終，認(rèn)真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達(dá)能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。
28、你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!
29、你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個人。老師特別欣賞你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好;在課堂上，你能積極思考，語言表達(dá)能力強，在課后，�？匆娔憧炭嗥床纳碛�。老師相信，你一定能成為老師的驕傲!
30、你知道嗎?其實老師和同學(xué)們都說你很聰明、很機靈，每次老師提出的問題你總能積極地回答。全班的同學(xué)都很喜歡同你一起玩耍，一起游戲。假如你能上課專心—點，假如做作業(yè)再認(rèn)真一點，假如你能把字再寫的端正一點，假如你……，你將是一個多么出色的孩子，我們都在拭目以待。
31、你總是認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。希望下學(xué)期過來，老師能看到一個書寫端正的你，相信你不會讓老師失望的。
32、你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題常有獨到之處，老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講，如果少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋，多發(fā)表發(fā)表自己的見解。相信你將會變得更加出色!
33、其實老師一直都非常欣賞你，你有一種別人所沒有的潛能，瞧你沒怎么認(rèn)真，數(shù)學(xué)卻從來沒有落后過，課堂上經(jīng)常有你的驚人妙語……老師不喜歡上課愛開小差的你，愛跟同桌聊天的你，愛在作業(yè)本上“涂鴉”的你，能徹底的把毛病改改嗎?你一定是最棒的!
34、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師、同學(xué)熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，你是一個聰明的孩子，如果能認(rèn)真完成作業(yè)的話，老師就會更喜歡你的。有勇氣和同學(xué)們來個競賽嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一定會很快的。
35、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個有上進(jìn)心的好學(xué)生。你作業(yè)能認(rèn)真獨立完成，書寫端正。你活潑可愛，為人坦誠。集體榮譽感強，希望能發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)精神，爭取取得更優(yōu)秀的成績。
36、父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績良好、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機會，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。
37、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的'思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到高年級時還有人認(rèn)得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。
38、“有志不在年高”，雖然你是班里的矮個子，但你的智慧、機靈、勇敢、乖巧、讓老師打心眼里喜歡你。每次碰到老師你總能甜甜的笑著向老師問好，但是你上課愛和同桌講悄悄話，就因為這些你退步了，老師真為你擔(dān)心，只要你能改正，我相信你一定還是最好的!
39、老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。
40、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常收到同學(xué)和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現(xiàn)自己，老師期待著…
41、老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學(xué)習(xí)、積極向上、團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治，變成大病那就危險啦!”你明白嗎?
42、知道嗎?老師喜歡你，是因為你上課專心認(rèn)真，作業(yè)一絲不茍;同學(xué)喜歡你，是因為你性情溫和，樂于幫助人，但是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍。其實，每次你回答得都不錯，你應(yīng)該相信自己。在新的學(xué)期中，老師希望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎?
43、每當(dāng)遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧�？墒�，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時馬虎粗心呢?老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望，努力吧!
44、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點進(jìn)步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!
45、你聰明好學(xué)，學(xué)習(xí)踏實，作業(yè)認(rèn)真，自覺守紀(jì)。望以后多參加集體活動，變得活潑開朗些!
46、你聰明、能干，工作盡職，學(xué)習(xí)較踏實。我相信你將會成為一名主動好學(xué)，做事有始有終的好學(xué)生!
47、你很聰明，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。關(guān)心集體，樂于助人。我想你將會成為一名作業(yè)認(rèn)真，持之以恒的好學(xué)生!
48、知道嗎?老師都被你的薩克斯給迷住了。老師更欣賞你嚴(yán)格要求自己的性格。繼續(xù)努力吧，你是一個很有前途的小家伙!
49、文靜內(nèi)向的你也有大方、開朗的一面。老師很喜歡你的性格。老師在這里還要感謝你認(rèn)真負(fù)責(zé)地為班記“班務(wù)日志”。好好努力吧，明天的你一定會更優(yōu)秀!
50、老師真感謝你本學(xué)期為班級勞動所做的貢獻(xiàn)，也極欣賞你在課堂上的落落大方。嚴(yán)格要求自己吧!你將來一定是個有出息的孩子!
對班級的寄語11
親愛的同學(xué)們：
在公元20xx年6月，這個具有“非�！奔o(jì)念意義的春天里，你們經(jīng)歷了人生中第一個轉(zhuǎn)折點——小學(xué)畢業(yè)。六年的小學(xué)生活一去不復(fù)返了，你們即將邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)。在這樣一個收獲的季節(jié)里，我們眼看就要分別了。難忘的小學(xué)生活使每個同學(xué)都成熟了很多，重新認(rèn)識了自我，在學(xué)習(xí)上有了自己的一套方法，在生活有了一定能力，我們師生間也得到了相互了解。在這分別的時刻，作為以前的班主任老師，以后的朋友，我仍有許多叮囑，僅當(dāng)畢業(yè)留言和對今后學(xué)習(xí)生活的一點點參考。不管是優(yōu)秀生，還是后進(jìn)生，人都沒有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨一無二的，只要堅持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成才的機會。所以，畢業(yè)后的你要勇敢面對腳下的未走完的路，你們又處在同一“零起跑線”了，不要停下來。在以后日子你仍要面臨以下諸多問題：
一.關(guān)于學(xué)習(xí)。初中階段的學(xué)習(xí)和生活不同于小學(xué)，知識更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，我們完全不用懼怕，只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計劃，做好每周一次歸納，最后一定會取得成功。另外對各科學(xué)習(xí)本身要有“求知若渴”的態(tài)度，不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對某一科有不喜愛的感覺也要在最短時間里調(diào)整過來，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處，更不要根據(jù)對老師的喜惡來產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。關(guān)于英語的學(xué)習(xí)，幾乎所有在學(xué)習(xí)中“過來的人”都知道學(xué)好英語的重要性，無論是目前的考學(xué)還是以后的應(yīng)用，求職，英語水平一直是一個人成功的重要砝碼。在小學(xué)，我們學(xué)到的英語知識并不多，對于基礎(chǔ)差的同學(xué)現(xiàn)在開始補起完全來得及，初中三年是可以把外語趕上來的，對于以前基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，精益求精，堅持不懈地學(xué)習(xí)英語是很有必要的，每天應(yīng)該養(yǎng)成有固定時間聽和說的習(xí)慣。只要堅持下來，那么這將是一種“長期投資”，將來一定會有收獲的。
二.關(guān)于時間。最近，有些同學(xué)因浮躁而浪費了許多的學(xué)習(xí)時間，那現(xiàn)在這個時候是否應(yīng)該繼續(xù)抓緊時間學(xué)習(xí)呢?當(dāng)然，你必須這樣做，要抓緊時間學(xué)習(xí)，在知識的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂”。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂之外，用學(xué)習(xí)時間做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事是得不償失的。在初中時期，
電視最好還是少看為妙，網(wǎng)吧不能去的�，F(xiàn)在，你們在時間上仍舊是沒有多少“自由”的，而這種沒“自由”正是為了將來“更自由”。
三關(guān)于上網(wǎng)。我知道咱班的`有些同學(xué)非常愛好網(wǎng)絡(luò)，他(她)們進(jìn)聊天室火熱聊天，更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)是廣袤無垠的，網(wǎng)頁信息的限制水平很有限，有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點是好的，奔著學(xué)習(xí)和放松娛樂去的，但是不經(jīng)意的一個連接，一個網(wǎng)友，一個圖片，一段文字就會改變你的思想，你會發(fā)現(xiàn)，你的上網(wǎng)計劃和內(nèi)容悄悄地變化了，你的上網(wǎng)時間控制不住了，你上癮了。影響不到學(xué)習(xí)嗎?不可能!有的同學(xué)能說他(她)學(xué)習(xí)很好，上網(wǎng)也不影響學(xué)習(xí)，實際上，這只是他(她)的借口。這些負(fù)面影響是更大的，所以，是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了?可以，不上網(wǎng)，集中精力學(xué)習(xí)三年是不錯的選擇。但是，現(xiàn)在的教育發(fā)展趨勢卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò)教育。那么，我們一定要有良好的自控能力,上網(wǎng)無罪，但不要聊天，認(rèn)識不相識的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考，干擾學(xué)習(xí)和記憶;即使在那里樹立了一個有威信的網(wǎng)名又能怎么樣?實際的收獲很少，學(xué)習(xí)耽誤了;不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這個象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難了;不要看不健康內(nèi)容，這個是犯罪的導(dǎo)火索。學(xué)習(xí)方面的在學(xué)校教師指導(dǎo)下，家長監(jiān)督下還是可以“開闊眼界”的。
對班級的寄語12
天高任鳥飛，海闊憑魚躍
同學(xué)們：
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)時光就這樣匆匆逝去了，你們已經(jīng)由一個個充滿稚氣的孩童成長為知書達(dá)理的少年。六年的小學(xué)生活像一幅五彩斑斕的畫卷，深深印在我們每一個人的腦海中，相信那曾經(jīng)的歡笑、淚水將會串聯(lián)成一串串最美的珍珠，在你童年的生活里熠熠生輝。
當(dāng)你們已圓滿地完成了學(xué)業(yè)，學(xué)會了做人，學(xué)會了學(xué)習(xí);當(dāng)你們即將踏出XX小學(xué)的大門時，老師有太多的話想說——愿你們有一個智慧的頭腦，有一個強健的體魄，有一個錦繡的前程;愿你們帶著曾經(jīng)的.光榮前行，做一個追夢人!請帶上你所有的勇氣和執(zhí)著，遠(yuǎn)行吧!“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”!請你去成就自己的夢想，讓你的人生無悔!
無論你走得多遠(yuǎn)，請帶上我的祝�！蠋熌菬霟岬男膶⒂肋h(yuǎn)和你們連在一起，老師那期許的目光將永遠(yuǎn)注視著你們!
對班級的寄語13
一直以來，我們班的紀(jì)律就不太好，比如：某天品社課，老師來晚了，同學(xué)們就忍不住的講話，等回過神來時，老師已經(jīng)等了很久了，教室里老師講課，我們講話；老師不講，我們還講；飯后排隊回教室，大家自顧自說話嬉鬧，根本沒有注意到站在不遠(yuǎn)的老師，整了六次隊，直到碰見老師，才漸漸安靜下來。希望大家改掉這個壞習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，排隊做到靜、齊、快；
以前，我們的衛(wèi)生一直是很好的，因為我們的值日生和勞動委員認(rèn)真負(fù)責(zé)。開學(xué)這幾天，我們的衛(wèi)生扣了分。大概因為開學(xué)有些疏忽大意，別泄氣，要加油！
還有就是同學(xué)們的儀表。作為光榮的少先隊員的我們，必須天天佩戴紅領(lǐng)巾，并堅持佩戴一整天，穿校服，可今天就有某些同學(xué)沒有穿校服，希望他今天回去以后不要再忘了
我們同在一個教室里學(xué)習(xí)，應(yīng)團結(jié)友愛，互幫互助，可是我們卻不是這樣，同學(xué)之間經(jīng)常為了一點點的雞毛小事大吵一架，以至教室從不太平。這樣的五（1）班怎么能夠進(jìn)步呢？海納百川，有容乃大，同學(xué)之間團結(jié)有愛，互幫互助，攜起手來，共同進(jìn)步！
還有的就是同學(xué)們的`作業(yè)情況。有些同學(xué)上課時不認(rèn)真聽講，到頭來對著作業(yè)本發(fā)呆，豈不是害了自己？而組長也也為了一兩位沒有按時完成作業(yè)的同學(xué)遲遲不肯交給課代表，拖了全班的后腿。學(xué)習(xí)要做到五認(rèn)真：認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，認(rèn)真作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真考試。
最后要說一說的就是早讀，上個學(xué)期同學(xué)們的紀(jì)律特別不好，一到早讀時間，每個人都慢慢吞吞地翻起書包找課本，然后就呆呆的訂著課本出神。直到領(lǐng)讀的同學(xué)走過來提醒他。他才不情不愿的吐出幾個詞語，等到領(lǐng)讀的同學(xué)離開之后，他又恢復(fù)到原始狀態(tài)，所以三十幾位同學(xué)的朗讀聲很微薄，因為起碼有一半同學(xué)在魚目混珠。濫竽充數(shù)。這學(xué)期雖然明顯好了許多，可今天依然有趙越等同學(xué)沒有認(rèn)真讀.
最后，希望同學(xué)們能在新的學(xué)期中定一個新的目標(biāo)，并堅決地朝這個目標(biāo)一步步走去，原百尺竿頭，更進(jìn)一步！
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