中學校長寄語【推薦】
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到寄語吧，寄語是所傳的、寄托希望和希冀的話語。什么樣的寄語才是好的呢？下面是小編整理的中學校長寄語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學校長寄語1
曾幾何時，一所默默無聞的民辦學校，躍居成為三晉大地一所充滿勃勃生機的現(xiàn)代學府。一幅燦爛而輝煌的畫卷，一本厚實而豐富的學校方志，一曲跌宕而激越的教育樂章。她的背后是風雨和泥濘，是光榮、夢想及所有泉海人的堅守與追求……
十一載風雨歷程，泉海人艱苦卓絕。傳承“苦、實、嚴”的泉海精神，以“一流的教師，一流的學生，一流的管理，一流的成績”發(fā)展定位，極富生命力的泉海學校正懷著必勝的信念邁向未來。
以拓荒者的胸襟，去捕捉那一縷春天的氣息；
以進取者的執(zhí)著，去點燃那一束奮進的火炬；
以創(chuàng)新者的慧眼，去發(fā)掘那一座人才的寶藏……
十一載風雨歷程，泉海學�？恐鴩栏竦墓芾恚瑑�(yōu)異的教育教學成績，創(chuàng)造了新絳教育的一個又一個奇跡，得到了社會和家長的認可。泉海六年高考，一步一個腳印，一年一個臺階，共為國家培養(yǎng)了20xx名優(yōu)秀大學生，25名同學從這里考入清華大學、北京大學、香港中文大學、香港城市大學；學校先后被市委、市政府授予“市級文明單位”、“社會力量辦學先進單位”、“品牌學�！�、“平安校園”等榮譽稱號；被縣委、縣政府、縣教育局授予“高考質量優(yōu)勝單位”、“高考任務超額完成單位”、“文明學�！钡裙鈽s稱號。
成績成為過去，競爭激烈殘酷，道路艱難坎坷，面對新的挑戰(zhàn)，我們絕不退縮！“不干則罷，要干就拿第一！”我們一直這樣追求，絕不滿足現(xiàn)在已取得的成績。新的時期，我們全體師生將會繼續(xù)發(fā)揚"苦、實、嚴"的.泉海精神，實施人性化的管理，繼續(xù)實行教師承包學生責任制獎懲方案，使學生人人有人管，事事有人管，責任明確，有章可循；始終以要成才先成人為宗旨，狠抓思想道德教育不動搖；以十條高壓線為依據，狠抓教學管理不動搖；以教學成績?yōu)楹诵模葑ソ虒W質量不動搖；以爭創(chuàng)三晉名校為目標，狠抓教師隊伍建設不動搖，進一步提高教育教學質量。我們要不斷創(chuàng)一流、鑄精品，開拓創(chuàng)新、與時俱進，讓學校在時代的大潮中勇往直前。
學校如一首詩，泉海學校就是一首波瀾壯闊的史詩；學校如一首歌，泉海學校就是一曲澎湃激昂的勵志歌；學校如一幅畫，泉海學校就是一幅前景輝煌的風景畫……
“舟大者任重，馬駿者遠馳”。泉海中學將以她跨越式的進取精神和強大的辦學實力，與時俱進，努力譜寫新的輝煌!
黃河之水天上來，
奔流到海不復回！
一抹浩然氣，千里快哉風。迎難而上，中流擊水，風帆高揚，搏擊潮頭。讓我們鼓起理想的風帆，在各級領導和社會各界的厚愛和支持下，向著更加輝煌的彼岸，堅定不移，啟錨遠航！
中學校長寄語2
尊敬的家長：
您好！
一年一度的寒假生活即將開始。在此，徐州七中感謝您一直以來對學校工作的大力支持，感謝您與各位老師的密切配合，感謝您為孩子的健康成長所付出的辛勤勞動！和您一樣，我們?yōu)槟暮⒆拥拿恳稽c進步而由衷欣喜；為使學生度過一個“安全、快樂、文明”的寒假，我們誠摯地希望您在假期里切實承擔起監(jiān)護人的責任，并將寒假注意事項及有關安排告知與您，希望您積極配合。
一、寒假放假及開學時間
根據市教育局的統(tǒng)一部署，本學期寒假從20xx年1月17日開始，下學期在20xx年2月7日 上午10：00 學生返校報到，2月8日正式上課。
二、加強安全等方面的教育，過一個平安的假期。
一是要教育孩子遵守交通法規(guī)，注意行路安全、騎車安全，防止交通意外事故的發(fā)生；二是飲食安全、用電用火安全；三是假期間，要監(jiān)督指導孩子燃放煙花爆竹，嚴禁燃放孔明燈，家在城區(qū)的，還要教育子女不準在禁燃區(qū)域內亂放煙花爆竹，防止弄傷身體及其它事故的發(fā)生；四是加強防范意識，提高自救互救能力。嚴禁學生私自或結伴到江、河、湖、海、池塘、蓄水池戲水、滑冰，嚴防溺水事故的發(fā)生。
三、加強法制禮儀教育，過一個文明的假期。
一是教育孩子不參加賭博、斗毆、酗酒、迷信等活動；二是教育孩子文明上網，自覺抵制網絡不良信息，控制上網時間，不沉迷網絡，堅決拒絕色情、反動、恐怖等不健康網站，遠離游戲機室、歌舞廳等不安全場所，不看大部頭小說；三是教育孩子尊老愛幼，助人為樂，對人有禮貌；四是教育孩子不與不良人員來往，增強孩子的法制意識和防盜、防騙意識，提高自我保護能力。
四、積極參加實踐活動，過一個健康的假期。
以春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機，積極參與以“龍的.傳人”為主題的中華傳統(tǒng)文化教育，增強孩子的民族自尊心、自信心和自豪感。充分利用寒假時間，走入社會，開闊眼界、陶冶情操、增長知識、提高能力。參與敬老愛幼、助殘幫困、保護環(huán)境、公益宣傳等社區(qū)公益活動和志愿者活動，增強孩子服務家鄉(xiāng)、服務社會、服務國家和人民的社會責任感。
如：鼓勵您的孩子積極參加由村（居）等有關部門組織的社會實踐、青年志愿者活動、為“五保戶、軍烈屬和孤寡老人”做好事等活動；注意孩子良好文明行為習慣的養(yǎng)成，讓子女做一些力所能及的家務勞動和公益活動，增強勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的良好習慣。
五．指導寒假生活，過一個充實的假期。
1、要督促孩子有計劃、有質量地完成寒假作業(yè)，并按照正常作息時間休息。鼓勵孩子多看健康、有益的影視節(jié)目和書刊，增長見識，開闊眼界。
2、積極參加假期讀書活動，鼓勵孩子多讀書、讀好書，豐富假期精神生活。
家長朋友，寒假生活稍縱即逝，您的孩子的假期生活離不開您的指導、教育和督促。請多關注您孩子的學習、生活和健康，與他們多交流多合作。我們相信在您的正確教育和引導關懷下，孩子們一定會渡過一個充實、快樂而有意義的寒假。
六、特別提醒。
1、學校曾多次提醒您一定不能再讓孩子把手機帶入學校，但仍有部分同學甚至家長置若罔聞，不能配合學校工作，現(xiàn)在借此機會再次向親愛的各位家長朋友鄭重提出要求：不能再讓孩子以任何理由把手機帶到學校的任何地方。
2、孩子每天的學業(yè)負擔很重，壓力很大，此時的他們身體發(fā)育迅速而心理成長相對緩慢，現(xiàn)階段的他們需要更多的理解、支持、信任和幫助，千萬不要把孩子扔在學校，什么事都不問了。須知輔助孩子的健康成長應是我們現(xiàn)階段最重要的任務，七中隨時歡迎您的到來！
3、如果您對學校的教育教學還有什么意見或建議，請寫在“家長意見回執(zhí)”中，開學后讓孩子連同成績報告單、寒假作業(yè)一并帶回。
最后，再次真誠感謝您一年來對學校工作的理解、支持和幫助，愿您和孩子度過一個溫馨、祥和的寒假！
祝您闔家新春快樂，幸福安康！
中學校長寄語3
1、教育、學校是我們的港口我們的船，所以永遠不要說“差不多”、“原來就這樣”、“學不來”、“做不成”、“與我無關”。并盡量做到不管大步小步，都要努力領先一步。
2、人應該不斷追問：我能做什么好事，我做了哪些好事；成績不說，跑不了，問題不說，少不了；個人形象是靠自己壘起來的，不是靠勢利之眾捧起來的。
3、近期無慮，長遠必憂；困難，困在原地就難，出路，走起來就有路；日日行還怕千萬里，事事做還怕千萬難；常懷憂校之心，常盡興校之責。
4、好粥是熬出來的，因此，每年、每月、每天的備課都是備高興、備成功、備成長；同時也要記住，香水畢竟灑不到心里去。
5、人的內心是最大的戰(zhàn)場，人性的弱點常表現(xiàn)為自我陶醉，因此，不要總是撂閑話，不要老是說消極牢騷的話，不要說不利于學校發(fā)展的話；善良與真誠是比才華更重要的品質。教育最需要善良。我們學校的和諧與美好，在一定程度上取于每個人內心對善良的期待與回應。善良與年齡無關，與身份無關，只與人性有關。擁有善良，教師才有師德，生活才能幸福。
6、光有牢騷和看似激昂的評論不行，更要有行動，細膩及超前的'行動。
7、不要以為自己早參加工作幾年就是老教師；當歲月讓我們去傳承給年輕人什么東西時，他們能繼承你什么呢；要“知足”，更要“知不足”，這不僅是兩種精神狀態(tài)，更是兩種生活態(tài)度。時�！爸恪保鸥行腋�，時�！爸蛔恪辈胖蚯埃徊灰热~子落了才傷感，不要等琴弦斷了才放歌。
8、教育之路如同探桃花源，越探越美；發(fā)展之路就如進渤海灣，碧海源自河清。所以，有志者事竟成，大氣成大器。
9、我們的教育啊，請不要再讓領導和社會上的群眾一提起來就搖頭無語了；學校的主人啊，請不要再讓人們過多少年后仍在指責你，是你在搗蛋！靜能生慧，潔能生美，嚴能生優(yōu)。
10、0.1＞0，一點改變，必然帶動整體改變；一處改變，必然帶來下一處的改變；心若改變，態(tài)度就跟著改變，態(tài)度改變，人生就跟著改變；為了自己，也要好好地愛自己的崗位和學校，向著你的夢想靠近吧。
中學校長寄語4
我校辦學20多年，但至今沒有系統(tǒng)的辦學理念和辦學目標，學校的發(fā)展方向不明確。依據社會主義核心價值觀的內容，根據我校的辦學歷史、辦學主體、辦學愿景和師生訴求，我認為有必要系統(tǒng)的提出推動我校發(fā)展的包括學校觀、教師觀、學生觀、質量觀、人才觀等內容的核心價值觀。經過認真的研究，我們提煉出了如下發(fā)展我校的核心價值觀要素，以期引領學校的建設和發(fā)展。
一是辦學理念，以“以人育人，協(xié)同成長”來辦校。這個理念要求，學校的所有活動必須堅持教書育人，立德樹人，核心是做好培養(yǎng)人的工作。在學校里，教師、學生、員工既是一個個獨立的生命體，同時又做到互相關心，互相幫助，互相促進，快樂地學習、生活、工作，健康、自然的成長、發(fā)展，成為社會文明進步的正能量。
二是辦學目標，就是辦學愿景，確定為“創(chuàng)建優(yōu)質綜合型高中，培育有溫度感的公民”。這是基于我校的發(fā)展目標而定的。市教育局批復的《十年發(fā)展規(guī)劃》中提出了學校發(fā)展的總體發(fā)展目標是：創(chuàng)建優(yōu)質綜合型高級中學，重點發(fā)展、做大、做優(yōu)普通高中，保持中職適量發(fā)展，走“優(yōu)質普通高中帶動中職優(yōu)質發(fā)展”的新型綜合高中發(fā)展之路。這個發(fā)展目標可以理解為“創(chuàng)建優(yōu)質綜合型高中，辦人民群眾滿意的普通高中教育和中職教育，讓每一個學生都有機會升學深造”�；谶@個發(fā)展目標，作為校長，我希望我校的師生員工應該是“對人，熱情，彬彬有禮；對事，熱心，勇于擔當；對環(huán)境，熱愛，呵護有加”的現(xiàn)代公民。具有這些素質的人，就是有溫度感的人。我們應該有這樣的教育。
三是校訓，以“仁愛至周和協(xié)至興”來訓示。這是學校的精氣神，是根據我校的辦學歷史、許愛周家族的愛國愛鄉(xiāng)、關愛族群、樂善好施、敬業(yè)精誠等優(yōu)良家風精神和社會主義核心價值觀相關如富強、和諧，平等，愛國、誠信、友善等元素來提煉的。“仁愛至周，和協(xié)至興”要求：做人，要懷仁慈友愛之心，情達美好周全之誼；做事，要有團結協(xié)作之愿，行至事成業(yè)興之境。這一校訓從做人、做事兩方面來訓導師生員工，既含許愛周家族的精神元素，又有社會主義核心價值觀的旨意和國際社會倡導的和平、合作的價值取向，具有深意。
四是校風，從物的風貌、人的風貌和環(huán)境三方面來引領：素雅祥興，紳淑仁和。校園建筑物外觀環(huán)境樸實、大方、向上，格調吉祥；師生的內在和外在的形象美好、得體，男性有紳士之風范，女性有淑女之氣質。
五是教風，從師德師風和技能態(tài)度兩方面來規(guī)范：敬業(yè)專業(yè)，精益求精。教師對教書育人工作有敬畏之心和認真負責的態(tài)度；有區(qū)別于其他行業(yè)的專業(yè)知識和技能；學科專業(yè)基礎越來越扎實，課程開發(fā)開設能力越來越強，課程實施效果越來越好，教研成果越來越豐富。
六是學風，從學習態(tài)度和成長方式來引導：主動求知，活學活用。學生不需要他人特別是老師的督促，能夠自主學習，主動探究，主動參與，主動合作，自覺完成學習任務；學習過程中，主動聯(lián)系生活和實際，主動溫故知新，主動舉一反三，學有所悟，學有所得。
七是德育理念，從修煉要求和實踐方式來踐行：見賢思齊，躬行悟達。學生能夠時時處處向古今中外的賢智名人和身邊的好人好事看齊，言行舉止都以他們?yōu)樾膬x的道德榜樣，通過不斷的學習，實踐，反省，在靈魂深處和言行舉止上都成為像他們那樣賢良的現(xiàn)代公民。
八是教學理念，從過程要求和方式目標來實施：探本究末，激趣引思�！拔镉斜灸掠薪K始，知所先后，則盡道矣！”（《大學》）事情是有本有末，有終有始的'。要搞清哪個先做，哪個后做。這就是智者。教師教學這一事情，其過程其實很講究，是需要智慧的。教師要指導學生了解和掌握所任教的學科的知識產生的來龍去脈。在這個基礎上，引導學生打下創(chuàng)新知識的基礎，學會創(chuàng)新的科學方法，對已知世界渴望再求證，對未知世界充滿好奇心、有強烈的探索欲和思考內驅力。
九是管理理念，從崗位要求和服務方式水平來衡量：崗崗有責，謀定后行。師生員工，各有其崗，各有其職，各負其責。事情不論大小，崗位不論高低，主動操辦；遇事行事，謀定而后動，有章有法，算成本，講效率，始于師生需求，終于師生滿意。
上面所述的價值觀，需要我們精心去選擇多種媒介和平臺來落實。首先是創(chuàng)辦好一兩份我們師生員工喜歡的校園報刊，宣傳如何理解和踐行這些價值觀，正在創(chuàng)刊的《愛高之聲》理所當然擔負這個職責。其次是命名各棟樓房等建筑物，增加文化含量，對現(xiàn)在的教學樓、綜合樓、實訓樓、女生宿舍樓、男生宿舍樓，分別命名為周興樓、和協(xié)樓、格知樓、仁愛苑、至周苑等，同時設計、建設一些文化景點，提升校園文化內涵。再次就是有計劃地組織開設相關的、形式多樣的校本課程和開展學生社團活動，讓師生員工踐行這些核心價值觀。我們知道，觀念上的條文，需要經歷相當長的時間才能轉化成實踐成果。我相信，經過大家的共同努力，愛周高中人都會成為一個個“對人，熱情，彬彬有禮；對事，熱心，勇于擔當；對環(huán)境，熱愛，呵護有加”的現(xiàn)代暖男暖女。
中學校長寄語5
沐浴著黨的陽光雨露，承接著千年古鎮(zhèn)的歷史文明，建湖縣陽建中學在教育改革的大潮中煥發(fā)出勃勃生機。
學校創(chuàng)建于20世紀50年代，座落于南宋名相陸秀夫的故里，秉承著陸丞相“讀書、明理、篤志、報國”的'遺風古訓，堅持著“以德立身，以才報國”的現(xiàn)代育人理念，努力彰顯“以科學的理念培養(yǎng)人，以嚴格的制度管理人，以一流的服務教育人，以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人”的辦學特色，逐漸成為建湖農村普通教育園地里的一株奇葩，逐漸成為廣大農家子弟成人成才的搖籃。學校先后被江蘇省教育廳命名為“江蘇省籃球傳統(tǒng)項目學�！薄ⅰ笆私逃F(xiàn)代化合格學�！薄ⅰ敖K省實施教育現(xiàn)代化工程示范初中”。
在未來的征程中，建湖縣陽建中學將在上級部門的正確領導之下，在社會各界的關心之下，在廣大師生的辛勤耕耘之下，繼續(xù)推行素質教育、創(chuàng)新教育，充分利用陸秀夫故里的德育資源，努力彰顯辦學特色，為祖國建設、家鄉(xiāng)發(fā)展多出人才，出好人才，譜寫出更加壯麗的篇章。
中學校長寄語6
老師們，同學們：
伴隨著收獲的喜悅，滿懷著奮進的豪情，我們腳踏實地走過了多姿多彩的XX年，迎來了充滿希望的XX年。值此辭舊迎新之際，我謹代表學校黨政工領導班子，向辛勤耕耘在教育教學和行政后勤工作崗位上的全體教職工，向老有所為的離退休老同志，向默默無聞、積極支持教職工工作的各位家屬，向勤奮刻苦、風華正茂的同學們致以新年的問候!
在新年即將到來之際，我代表黨政工領導班子送給全體教工一句話,作為對老師們新一年的期望和祝福：愛心駐心間。教師對學生的愛不是一種私人感情上的占有，而是一種博大精深的胸懷，有了這樣的愛，學生才能在成長過程中，如同放飛的小鳥，帶著老師的.鼓勵與期望，在無窮的知識宇宙中翱翔。
送給全體同學一句話：愛拼才會贏。梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神和頑強拼搏的勇氣。
打開新年之門，播種新的希望，希望大家都有一份萬象更新的好心情，讓鮮花與掌聲永遠與你相伴!
彈指一揮間，我們送走了碩果累累的XX年，同時迎來了充滿希望的XX年。在這辭舊迎新的美好時刻，我謹代表學校董事會、校委會向辛勤工作的天賦教職員工，向刻苦學習、勤奮拼搏的天賦學子，向遍布全國各地心系母校的天賦校友，向關心、支持天賦教育發(fā)展的社會各界友好人士致以誠摯的問候和新年的祝賀!
中學校長寄語7
一百年的風雨，一百年的滄桑，一百年的奮斗，鑄就一百年的光輝歷程。
一個世紀以來，州嚴中學雖然屢歷艱辛，但始終堅持育人為本、不辱使命。一百年春風化雨，一百載辛勤耕耘，換來挑李芬芳、英才濟濟。數萬名校友遍布神州，躋身世界，以杰出的業(yè)績在母校的史冊上譜寫了一首首壯麗的詩篇。
一個世紀歲月如歌，一百載春華秋實，形成了州嚴中學鮮明的辦學特色，歷練了嚴中人堅韌的精神，鑄就了嚴中今日的輝煌。歷經一百年的風雨洗禮，經過幾代人的不懈努力，如今的州嚴中學已成為一所享譽海內外的示范*高中。
州嚴中學的全部榮耀與成就，源于全體師生員工的勤奮努力，也得益于各級領導的關心和社會各界的支持，所有這些都已成為州嚴中學發(fā)展的力量源泉。在此，我代表學校，向所有為州嚴中學的發(fā)展做出貢獻的歷代嚴中人表示由衷的敬意，對給予州嚴中學特別關愛的各級領導和各界人士表示最真誠的感謝！
對于莘莘學子來說，學校是激揚青春、啟迪智慧的處所。州嚴中學的年齡雖然已經要用世紀來計算，但是由于她對青春和智慧的熱切追求，因而她永遠不會衰老。做為后來者，州嚴中學的未來要靠我們的雙手去創(chuàng)造。我們要繼承州嚴中學的.傳統(tǒng)精神，用我們的一腔熱血、十分才智、百倍努力和全部生命，去續(xù)寫嚴中的華彩樂章。
站在新的百年的起跑線上，在新校區(qū)這片熱土上，州嚴中學又走過了不同尋常的五年，這五年，是我們在新世紀譜寫的第一樂章，我們每一位嚴中人，都是新的百年序曲中跳動的音符，相信，有你，有我，有我們大家，新的百年所譜寫的樂曲一定會更加輝煌。
嚴中不老，嚴中是我們永遠的驕傲！
中學校長寄語8
我們將乘風破浪行萬里，扶搖直上壯凌云。
這些年來，我們試圖建立一個能夠給人發(fā)揮才能的空間，為他們提供一個施展才華的平臺，讓真正努力做事的人能夠收獲更多的回報，讓勤奮刻苦學習的孩子成人成才，讓大家在紅塵中能昂首挺胸，在狂風暴雨中微笑前進。目的只有一個，希望我們都成為天賦和自己的老板，因為這不是頭銜，更不是職務，是一種精神和狀態(tài)，更是一種自己對自己的認可。天賦是一個與眾不同的學校，不一樣的內涵不僅僅是他的經營模式以及運作方式，而是這一群與眾不同的天賦人都是老板，而且都是成功的老板。
近些年來，我們踐行了“融心、融智、融資”，構建天賦教育文化的戰(zhàn)略決策，搶抓了發(fā)展機遇，為天賦教育打下了良好基礎，促進了學校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。幾度風雨，幾度春秋，驀然回首，有成功的喜悅也有挫折的淚水，我們用心血和汗水換來了天賦一次又一次的輝煌，用我們的錚錚鐵骨撐起了天賦這一片圣潔的天地，在興義民辦教育史上創(chuàng)造了一個又一個的`神話，興義民辦教育也因為有了天賦而豐富多彩。
今天，我們雖已取得了明顯的成績，但我們也要看到，今后的道路還很漫長，甚至會十分艱難，為此，我們要及時去發(fā)現(xiàn)去研究去解決工作中存在的問題，不斷總結經驗教訓，從而作出我們理性的判斷和選擇。眼下，天賦已處于發(fā)展中的山坳上，沒有退路，只有迎難而上才是出路!只要天賦人精誠團結、同舟共濟、眾志成城，沒有克服不了的困難，沒有解決不了的問題，沒有跨越不了的坎!
新年孕育著新的希望，面對千帆競渡、百舸爭流的競爭態(tài)勢，我們必須立足現(xiàn)實，居安思危，秉承校訓“自強不息，厚德載物”的文化精神，再創(chuàng)天賦XX年的輝煌!
中學校長寄語9
老師們、同學們：
20xx辭舊歲，20xx迎新春。又是一個萬象更新的春季，又是一個繁忙有序的學期已經開始。在這新的開端和起點上，我們全校師生正整裝待發(fā)，如箭在弦,又將開始新的征程。
在新學期的學習和工作中，祝同學們學有進步，祝老師們教有提高;祝全體八中人：身體健康、工作順利、學習進步!
回顧過去的一年，我們順義八中，在全校干部師生的積極努力下，各項工作都取得了優(yōu)異的成績，我們可以驕傲的說：“我們勝利完成了上級交給我們的各項任務，展現(xiàn)了校風，創(chuàng)出了品牌。在全區(qū)同類校中是當之無愧的佼佼者�！�
成績的取得，固然應歸功于上級的正確領導，更重要的應該是由于我們有一支懂業(yè)務、有能力、水平高并且責任心強的干部教師隊伍，有一大批勤學苦練、上進心強、不輟追求的優(yōu)秀學生，這才是我們取得輝煌業(yè)績的根本保障。
展望xxxx年我們信心百倍，干勁沖天。我們要繼續(xù)發(fā)揚我們的.優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚八中精神。繼續(xù)科學人文地做好各項教育管理和教育教學工作，把管理的重點放在過程上，把理念的更新體現(xiàn)在實踐上。突出重點，細化過程，注重實效。干部為教師服務，教師為學生服務，學生為理想拼搏，用科學嚴謹的態(tài)度，用敢打善戰(zhàn)的精神，經營扎扎實實的每一個細節(jié)，通過穩(wěn)穩(wěn)當當的攻堅克壘，向我們的預定目標前進!
在此，我號召全校所有干部師生，在新學期里努力做到：
一. 認認真真地總計好過去一年中成功的經驗和失敗的教訓，找準原因和以利再戰(zhàn)的突破點。明確新學期的主攻方向、任務和目標，以嶄新的姿態(tài)和飽滿的熱情投入到新的學習和工作之中。
二. 切切實實地制定好一年的工作計劃和安排，抓住重點，明確難點。做到以德育開路，以教學奠基，積極穩(wěn)妥而又富有開創(chuàng)性地打造我們的新業(yè)績、新輝煌。
三. 全校師生必須形成一個明確的共識，要努力塑造我們的順義八中的新形象——也就是說，我們要通過打造儒雅的干部教師隊伍，培養(yǎng)塑造儒雅的學生群體，從而形成儒雅的順義八中校風。
四. 特別強調，我們初三年級全體師生，要用敢打、善戰(zhàn)、能勝的拼搏精神。抓緊、抓住中考前的有限三個多月時間，科學有效地抓好中考總復習。實實在在地學，扎扎實實地練。一切為了中考實踐，一切為了創(chuàng)造優(yōu)異中考成績!為八中中考歷史再添濃重、絢麗的一筆。
最后，我預祝全校師生，在20xx年里人人都有新的突破，人人取得理想的優(yōu)異成績!
希望我們每位八中人，能立足新起點，站到新高度，認清新形勢，明確新任務，理解新思路，做出新成績。用我們八中人堅實的臂膀，鑄就八中明天的輝煌;用我們八中人智慧的雙手，描繪八中明天更新、更美的畫卷!
謝謝大家
中學校長寄語10
親愛的同學，從你邁進灶三中學大門的那天起，你就要挺胸抬頭，大聲地告訴你身邊的每一個人：我要做一名優(yōu)秀的中學生！
一名優(yōu)秀的灶三中學學生應具有“仁愛、自信、陽光、責任、合作、成功”等優(yōu)秀品質。
親愛的同學，每一位灶三中學的老師都非常愛你，他們時刻關注著你的成長，隨時準備給你提供幫助，并為你的每一次進步由衷地高興！
你有一群與你一樣優(yōu)秀的伙伴，你們將一起度過初中三年的學習生涯。你要學會與他們相處，學會與他們合作。你將來會明白，同學之友情是你一生中最寶貴的'財富。
你要遵守校規(guī)。無論在校內校外，你要講禮儀、知禮節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，努力做一個文明守紀、誠實守信的人。
你要熱愛學習。首先，要培養(yǎng)良好的學習習慣，這會讓你終生受益；其次，要掌握科學的學習方法，這會讓你事半功倍；第三，要樂學善學，激發(fā)興趣，這會讓你盡展?jié)撃埽坏谒�，你要明白學習需要勤奮和堅持，這會讓你不斷成功。
最后，我要感謝你的父母把你培養(yǎng)得如此健康、富有愛心、充滿激情！你也要對他們心存感激，每天回到家，一定要與他們分享你在學校的成長和感悟。
親愛的同學，讓我們攜手同行，共同成長！
中學校長寄語11
同學們：
新的一年開啟新的希望，新的征程承載新的夢想。今天，在新的一年里，在距離高考只有一百多天的日子里，我想真誠地說：后面四個月的時間里，在高考結束前一百多天里，創(chuàng)造奇跡的人比比皆是，他們成功的經驗是他們永遠都不會對自己說“NO！”永遠不會看輕自己，永遠不會！
世界上最公平的就是日子，在一年內，沒有誰的日子會比誰的多，在高考結束前，大家都擁有同樣多個日日夜夜。但每一個日日夜夜給每一個人帶來的是不同的收獲和感受，不是因為日子不同，而是因為人的不同，要想成就夢想，我們就要敢于和時間賽跑，抓住每分鐘學習，抓住學習的每分鐘，高效學習；沒有時間的保障，一切等同于空話。請別忘記“成長與成功都沒有捷徑，秘密就是兩個字：堅持！身處逆境的時候堅持！自己想放棄的時候堅持！絕望的時候堅持！實在堅持不住的時候，再咬牙堅持一會兒！天寒地凍時堅持！酷熱難耐時堅持！孤獨無助時堅持！堅持，堅持，再堅持！忽然有一天，你一定會發(fā)現(xiàn)：堅持正在開花，而且已是繁花怒放。”
讓堅持成就一生的夢想，我們在實現(xiàn)人生目標的路上灑下汗水，我們一定會在收獲的季節(jié)收獲成功，所有的付出、辛勞，都將化作我們成功的淚水，想想這些，還有什么不開心的，暫時的挫折同樣也不會阻擋我們前進的步伐，所以請你每天送自己一個微笑，給自己一個祝福。同學們，我們人生的列車一百多天后就要變換軌道了，我們不可能還都在一個車廂內，絕對不可能，那么就請珍惜在一起的日子，給我們的未來留下更多美好的回憶吧！
同學們，如果人生是散布在天空的星星，那突然閃過的流星就是我們高三最后的100多天，沖刺吧！也許，我們只注意到自己創(chuàng)造燦爛時那灼燒身體的痛苦，似乎只感受到了生活的緊張、學習的負擔和父母親那期盼的眼睛。但是，高考過后，當我們驀然回首，最后的沖刺生活，最后一百多天那流星般的燦爛，一定會令我們終生難忘！
二輪復習馬上開始，有人把它比喻成戰(zhàn)爭的相持階段，這個階段也是同學們學習水平的分水嶺，成績在這個時候就開始逐漸拉開差距。要贏得這個階段的勝利，關鍵是心中有目標，解題有方法，堅持不懈地努力。在此，提出幾點建議：
一、重拾遺忘知識點
二輪復習有時前后的跨度非常大，而且老師往往會以專題的形式來進行復習。這就需要我們首先回顧一輪復習中所學到的基本知識，找到相關內容進行提前準備，抓住復習的主動權。雖然經過一輪復習，對基礎知識的掌握有了較為明顯的提高，但是在綜合運用這些知識方面還是非常薄弱的。同時，由于一輪復習的知識量非常大，一些概念、公式和方法會慢慢遺忘，所以，在這個階段，就更應該回顧課本、學習筆記和糾錯本，避免知識點大量遺忘，盡可能地鞏固自己的學習效果。
二、搭建知識結構橋梁
二輪復習將會加大橫向關聯(lián)內容的聯(lián)系，其實就是前面所說的以專題形式來進行復習。這就更加需要考生搭建自己的知識結構橋梁。你不能照搬別人的經驗，因為每個人的實際情況并不相同，別人的`知識結構對你的幫助不大，所以這就需要自己一步一步地把基礎夯實，在牢固的知識基礎之上構建自己的知識脈絡。
三、把學過的知識串成線
抓住知識間的內在聯(lián)系，把課本上的相關知識串起來，使課本上零碎的知識形成一個整體。課本上的知識點就象一粒粒珍珠，散亂地堆在那里我們是不好把握它的，如果我們能找到一根線把它串起來，它就成了項鏈，隨便抓住其中的哪一粒珍珠，我們都能很方便地把其它的珍珠帶起來。在這里，貫穿前后的問題就是線，課本相關知識就是珍珠。在第二輪復習階段，我們缺少的不是珍珠，而是能把這些珍珠串起來的線以及把珍珠串成項鏈的能力。所以在二期復習階段，我們要有意識地培養(yǎng)這種能力。培養(yǎng)這種能力，首先要找到能把前后知識串聯(lián)起來的相關問題，這樣的相關問題我們能找到的越多，我們對課本前后貫穿的角度越全面，我們對知識點的把握就會越準確，我們思考問題的時候也就越全面。
四、提高做題效果
要想提高做題的效果，就必須多思考，不能為了做題而做題。怎樣思考？
一是在題目拿到手后，首先思考它屬于哪種題型，這種題型有什么特點，審題時有哪些技巧，答題時有哪些基本要求。通過題型歸類、方法歸納，使每一個題做出收獲，使每一個題目都能給自己以啟發(fā)。
二是多比較。經常拿自己的答案和參考答案比較，看自己的答案和參考答案的基本思路是否相符，知識選擇和參考答案是否一致。如果自己做的答案和參考答案相差甚遠，一定要搞清自己錯在哪里，是審題錯誤還是知識理解錯誤，是題型特點沒掌握還是答題方法不熟悉。弄清問題癥結在哪里，然后下功夫解決這個問題，千萬不能只關注分數，只滿足于知道這個題目答什么，而忽視自己不該忽視的東西。
三是多總結。多關注自己在做題中得到的經驗教訓，注意從個性中抽象出一般的東西來，自己總結出一些對自己答題有指導性作用的方法來。從心理調節(jié)到時間分配，從閱讀習慣到答題順序，從思維模式到語言組織，在平時做題時都要注意去觀察自己有無缺陷，并注意在做題時注意尋找克服這些缺陷的方法。
五、培養(yǎng)科學的應試習慣
方法往往是理性的，習慣則帶有感性的特征。在平時作業(yè)時，由于時間比較充分，絕大多數學生可以理性答題。但考試時尤其是高考時，由于時間限制，特別是帶著一定的心理壓力應試，許多學生在答題時是靠平時積累起來的習慣答題，許多老師平時強調的東西根本來不及想。比如我們平時講習題時如果問學生遇到“為什么”應該從那些角度組織答案，學生都會加答“分析原因，說明意義”，可是一到考試，許多學生根本想不到這一點，他往往只能機械應對，頭腦中冒出一句答一句，把“分析原因，說明意義”忘到了九霄云外，等到試卷拿到手里看分數被扣了才又想起這句話。所以在二輪復習階段，一定要注意把老師的要求轉化成自己的答題習慣，要形成一拿到試卷就不自覺地朝老師要求的方面去做的習慣，這樣才能真正讓平時積累起來的經驗在考場上發(fā)揮作用
最后提三點建議：
1、每周末抽查20分鐘回顧一周的得失，從中找到成就感，找到繼續(xù)發(fā)揚的地方，找到以后改進的地方，讓自己感到充實，感到有章可循，感到進步。
2、學會分析、揣摩每一學科的學習規(guī)律，吃透教材，學會歸類，讓自己清清楚楚。
3、在日常學習上，定期歸納、總結等，沉淀出自己的東西，只要適合自己的，就是最好的好方法。
中學校長寄語12
教育是什么？教育的本質和意蘊何在？教育有何力量？
——這是對教育的發(fā)問，更是對我們這些從事教育工作的人的發(fā)問。這是教育工作者必須直面的問題。
教育是直面生命的事業(yè)。教育要為學生的一生發(fā)展奠基，為學生的一生發(fā)展負責，為學生能幸福地度過一生鑄魂。教育要為構建和諧社會培養(yǎng)人。
教育是教師的"價值引導"和學生的"自主發(fā)展"。"價值引導"規(guī)定了教育要有方向，要胸懷人生追求和社會理想。教師要有高度的.責任感，教師要千方百計激發(fā)學生的興趣和潛能。善歌者，使人繼其聲；善教者，使人繼其志。"自主發(fā)展"說明了學生積極進取的人生態(tài)度、執(zhí)著的人生理想與信念、堅韌的毅力和頑強的意志對學生成長的極大作用。學校教育的"教眼"正在于此。
良好的教育在三個方面發(fā)力，首先要使學生獲得立足于社會的生存能力，進而具備發(fā)展的潛力，成為幸福生活的創(chuàng)造者和享受者。教育就是要培養(yǎng)學生品德崇高，心智發(fā)達，身心情感豐富，人格和諧發(fā)展的幸福人生。
教育要使學生沐浴人性的光輝，教育要使學生感受到生活的美好和意義。
一中秉承"成人、成器、成才"的三成教育理念，努力培養(yǎng)構建是學生的情感、態(tài)度、價值觀。使我們培養(yǎng)的學生懷著一顆感恩之心、敬畏之心、負責之心、希望之心走向社會。以良好的行為習慣，積極的自我意識，集小成為大成，從成功走向成功！
要實現(xiàn)教育的理想和學校育人的目標，關鍵在教師。 一中有一支德業(yè)雙馨的教師隊伍。他們飽含執(zhí)著的人生追求和美好的社會理想信念，他們對自己的學生具有愛的精神、愛的能力和方法，他們對學生和社會有高度的責任感和奉獻精神。他們在愛護學生、完善學生、關注學生、成就學生的過程中成就了自己，完善了自己。他們因自己的學生成功而變得美麗，因學生朝翔于大海之上而擁有了幸福的人生。
而他們的學生——一中的學生：自豪地走進一中，自信地走向未來！
中學校長寄語13
親愛的同學們：
大家好！
過去的一學期，在學校領導的指引下，我們全體師生拼搏奮斗，積極進取，勤勉高效，廢寢忘食，取得了優(yōu)異的成績，這是我們信心的源泉，這是我們進步的動力，這更讓我們堅信我們一定能行，絕對能行。當然成績的取得也非常不容易，我們年級一些老教師兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，處處帶頭，樣樣領先；我們所有班主任老師帶頭在前，吃苦在先，愛崗敬業(yè)，無私奉獻；我們年級的老師們傾力付出，和諧相處，默默無聞，絕不服輸；還有我們的音體美專業(yè)老師加班加點，不辭辛苦；還有我們的學生也是拼搏進取，誓爭第一。我們應感謝我們可敬可親的'老師們，我們更應倍加珍惜我們的榮譽。
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。這學期我們的實際上課時間只有118天。箭在弦上，千鈞一發(fā)。況且馬上要進入高三，高考的硝煙彌漫在咫尺間，家長的話語中多了一份焦慮，老師的眼神里多了一份關心，而同學們更多的則是緊張忙碌。
你說，這學期上課只有118天。或許你會為僅有118天而嘆息，你會因承載了眾人的關切、囑托而惶恐不安，你會因為遭遇這個階段常見的“高原現(xiàn)象”而失落、彷徨。
可我們說，僅有118天，快快拋棄那心中理不清的煩憂，拋棄那在失落中徘徊的影子，讓勇氣、信心和力量，挺直年輕的脊梁；用挑戰(zhàn)與成功，來詮釋生命的內涵。
同學們，或許考試會有偶然性，幾個數據的組合便構建了今后的路；但更多的是必然，這種必然就記錄在我們每天的24小時中。倘若你能夯實基礎，勤于鉆研；抓住細節(jié)，提高效率，那么，智慧會在鉆研中積累，勇氣將在奮進中高漲。
同學們，作為大家的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了生命中最亮麗的青春花季。那每一個陽光遍地、書聲瑯瑯的早晨，那一張張樸實真誠、燦爛如花的笑臉，那教室內伴著燈光苦讀的身影，那考試中頻傳的捷報，都將是停泊在我們心湖中最美的記憶。
為了這份純美的記憶，為了無愧于學生家長的殷殷血汗、濃濃關愛，為了不負各級領導的諄諄教導、深深囑托，在此，我們高二全體教師鄭重承諾：
我們將刻苦鉆研，精心備課，提高效率；我們將精誠團結，通力合作，共享資源。
我們將笑對每一位同學的提問和質疑。問到深處，我們會為同學們志存高遠而歡呼；問到淺處，我們愿做一條涓涓細流潤物無聲。無論是學習難點，思想包袱，還是生活瑣事，請盡情地向我們傾訴吧，我們就站在你們的身邊。艱難險阻我們師生共擔，風霜雨雪我們師生同行。
同學們，人生的轉折或許在118天完成，新的征程已經開始，新的戰(zhàn)斗已經打響，你還在猶豫嗎？你還在迷茫嗎？你還在等待嗎？夢想中的天堂就在前方，黎明的曙光已經展現(xiàn)，年輕而睿智的勇士們，勇敢的去戰(zhàn)斗吧！讓我們共同創(chuàng)造2xxxx年新的輝煌！
中學校長寄語14
我看到紅藍色旗高高飄揚，我看到紅藍兒女臉上綻放的自豪；我聽到正培人心中的激情在灼灼燃燒，我聽到五湖四海的學子來自心底的深情呼喚。
穿越百廿載，感慨如斯。
18xxx，當埃菲爾鐵塔佇立在世人面前的時候，廖德山、馮景謙、李濟良三位創(chuàng)校先賢，籌措67個銀元，在廣州開辦正培書塾，自此，在嶺南大地播下了一顆博愛而自強的種子。它先于戊戌變法八年，開國人辦新教育之先河，也奠定了廣東新教育的基礎。
穿越百廿載，無限鼓舞。
百廿年風雨兼程，蓽路藍縷，慘淡經營，正培中學培育了萬千俊才。百廿年的辦學歷程，這片土地經歷了滄桑巨變，但正培精神卻歷久彌新，這所百年名校仍以勃勃生機馳譽嶺南教育界。正培中學從單純的基礎教育肇始，發(fā)育成為外延廣博內蘊深厚的“教育文化重鎮(zhèn)”
歲月流轉，坎坷艱辛，而銘刻于心的是“至善至正”，是“紅藍精神”，是“正正培培何光榮”……
“培后進兮其素志，正軌道兮樹風聲”。1984年，改革開放的春風吹遍祖國大地，正培中學也迎來了她的春天。在正培人的共同努力下，學校正式復名，正培中學的紅藍色旗高高舉起。正培人繼續(xù)秉承百年來形成的淳樸校風，求實學風和嚴謹教風，遵循“至善至正”的校訓，以理念引領和文化促進于一體，確立學�？茖W發(fā)展的思路和目標，提煉出“繼承、創(chuàng)新、超越”的辦學理念，構建了學校發(fā)展的長久的`文化戰(zhàn)略，引領學校走內涵發(fā)展、特色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展之路，正培中學從此進入一個穩(wěn)步發(fā)展的新時期。
“萬千氣象方蓬勃，鼓鑄群才備請纓”，新一代正培人發(fā)揚紅藍精神，傳承正培優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新，與時俱進，學校教育教學質量不斷提高，辦學綜合實力不斷增強，社會聲譽顯著提升。近年來，連年榮獲初、高中畢業(yè)班工作一等獎，升大率達到100%，本科率超80%，培養(yǎng)了廣東省高考綜合科狀元吳日昇和數學科狀元冼暉力。學校先后獲得了“廣東省先進單位”、“全國百所名�！�、首批“廣東省國家級示范性普通高中”、“廣東省普通高中教學水平優(yōu)秀學�！薄ⅰ爸袊趚屆中小學創(chuàng)建和諧校園先進單位”等一串串閃亮的榮譽稱號。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。所有的榮光只能珍藏于歷史，所有的希望都將編織于未來。我們回眸歷史，是為了在教育的路上更加堅定地前行，前行……
正培，一片教育的沃土：這里孕育教育的生機，這里催生時代的精英�！皭畚艺嘀冎\遠”，百廿前的正培先賢達到的文化高度和擁有的戰(zhàn)略視野讓今人折服；今天的正培人正滿懷豪情，為紅藍精神輝映下的百廿載正培的美好理想而執(zhí)著奮斗！
——正培，我們共同的名字，我們共同的驕傲！
中學校長寄語15
作為一所有著2153年歷史的中華名校，成都室石中學從漢至今，薪火相傳，生生不息。一代又一代室石人，將文翁室石深厚的教育積淀與時代教育思想相結合，凝聚成了今日室石的發(fā)展之“魂”。
辦學思想：傳統(tǒng)·基礎·創(chuàng)造
辦學理念：求真務實，以人為本
師生核心價值觀：志存高遠，追求卓越
辦學宗旨：服務教師專業(yè)發(fā)展，服務學生優(yōu)質成長，服務人類共同進步。
校訓：愛國利民，因時應事，整齊嚴肅，德達材實
育人目標：融合中西方文化，兼?zhèn)淇茖W與人文素養(yǎng)，全面提高素質，發(fā)揮個性特長，為培養(yǎng)時代需要的專門人才（專才）、復合型人才（通才）和杰出人才（英才）打好素質基礎。具體而言，包括以下幾個方面：
培養(yǎng)尊重自然、關愛他人、具有社會責任感，遵紀守法、個性鮮明、自由平等、公平正義，具有創(chuàng)造力和領導力的`杰出公民；
培養(yǎng)崇尚科學、追求真理、文理兼通、品德與學識同步卓越的祖國棟梁之才；
培養(yǎng)具有中國情懷、世界眼光、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務和國際競爭的國際化精英人才。
“錦江春色來天地，室石文風爍古今�！苯裉欤斒沂褚呀浢麧M四海、香飄天下時，我們依然恪守“聚精會神辦室石，一心一意謀發(fā)展”，以安全辦學為前提，以狠抓質量為核心，以師生發(fā)展為根本，以提升品牌為目的，堅持“生源是基礎，教師是關鍵，課堂是核心，制度是保障，團隊是靈魂”的工作重點，堅持“質量宏揚品牌，標準保障質量，目標指引行動，管理提升效益，文化激發(fā)活力，創(chuàng)新促進發(fā)展”的戰(zhàn)略思路。管理中倡導“文化治�！�，教學中著眼“終身發(fā)展”，教育中踐行“人格為先”，通過民主辦學、科學辦學和文化興校，全面推進學校文化建設、制度建設、標準建設、干部教師隊伍建設、特色課程建設，全面提高教育質量，實現(xiàn)學校高品質、特色化、國際化的發(fā)展，為基礎教育的均衡化、現(xiàn)代化和國際化做出積極努力！
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