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中學(xué)校長寄語

時間:2022-11-12 15:43:17 寄語 我要投稿

【熱門】中學(xué)校長寄語

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用寄語吧,寄語是所傳的、寄托希望和希冀的話語。相信很多朋友都對寫寄語感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的中學(xué)校長寄語,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】中學(xué)校長寄語

中學(xué)校長寄語1

20xx屆的同學(xué)們:

  你們好!

  xx山行的腳步還響在我們的耳畔,飄舞的雪花才剛剛親近我們的臉龐,柏山上的那樹樹梅花便給我們送來了幽幽的清香……

  一股的感覺涌上我的心頭。

  每個清晨,當(dāng)我拿著相機(jī)從每個教室門前走過,我嗅到了陣陣青春的氣息,我聽到了瑯瑯悅耳的晨讀,我看了站在講臺上可愛的小助手們……從一班開始,我記錄著我們班主任的身影。新來的阮青武老師一直努力著,xx老師的熱情一直不曾減退,xx老師給我們的三班建立了良好的規(guī)范,xx老師不忘組織語文晨讀,xx老師帶領(lǐng)著班級慢慢進(jìn)步,xx衛(wèi)老師參與到班級之中,高個xx老師需要我們仰望,xx老師締造著品質(zhì)八班的光輝,xx老師用微笑給早晨帶來希望,xx老師陪伴著孩子們晨讀,xx老師凝聚著大家的希望,xx老師依然深愛著這個年級和班級,xx老師以詩人的氣質(zhì)感染著大家,xx老師永遠(yuǎn)那么認(rèn)真執(zhí)著,xx老師每天都那么早來到我們的教室,xx老師總是那么準(zhǔn)時端坐在講臺前,xx老師在孩子們中間走動,xx老師在和學(xué)生談話,xx老師給了孩子們一間溫暖的心房,xx老師繼續(xù)著既往的傳奇。還有我們的英語老師xx、xx等等,他們到課堂輔導(dǎo)的熱情;還有我們的體育老師xx,他總是很早來到學(xué)校,燒水、打掃辦公室。還有你們的xx部長,他的忙碌,他的激情,他的細(xì)致入微,他的規(guī)范與創(chuàng)新……這一切的一切,和同學(xué)們專注的神情、端坐的身姿和雙手捧書的動作一起,定格在我的相機(jī)里,成為我們20xx年最美好的.記憶。

  每個課間,當(dāng)我站在走廊,或走到你們的教室門前時,你們?nèi)逑嘌凶叩谋秤,你們邊走邊談笑的風(fēng)采,你們坐在教室刻苦學(xué)習(xí)的場景……操場上,你們整齊的隊(duì)列,劃一的動作,飄揚(yáng)的旗幟,還有站成一排的老師們,成為一道靚麗的風(fēng)景,成為我20xx年幸福的記憶。但,也有遺憾,追逐打鬧的無忌,樓梯間過道上灑落的紙屑,午間靜校時的些許噪雜,這成為美麗記憶星空中的灰塵。

  每次活動,當(dāng)我走到你們中間,和你們一起感受幸福的氣息時,你們的另一面,也讓我深深地愛上了你們。還記得勵志班歌比賽嗎?那熱烈的場面,那昂揚(yáng)的斗志,那優(yōu)雅的舞蹈,那自如的指揮,那悠揚(yáng)的歌聲,我至今還幸福地記著……記著兩個八班,兩首《我相信》,兩個一等獎。還記得迎接20xx年的元旦聯(lián)歡嗎?那個三句半《學(xué)校就是我們家》,很溫馨;那個舞蹈《xx》,帶給我們青春的力量;那個歌曲《隱形的翅膀》,激蕩著我們的夢想;那個小品《xx》,引爆笑聲全場;那個古箏合奏和武術(shù)表演,展示新時期少年的風(fēng)采;那個架子鼓伴奏的歌舞,打開了一個新的場面;還有我們敬愛的xx和xx老師,一首高歌將我們帶進(jìn)了充滿希望的20xx年……細(xì)數(shù)著你們的表演,細(xì)數(shù)著屬于我們的幸福。那次最精彩的班級風(fēng)采展示,我無暇光臨,成了我遺憾的幸福。

  每次考試,看著你們埋頭的身影,聽著你們沙沙的書寫,還有寫在黑板上的那些誠信標(biāo)語……我幸福著。而在考試結(jié)束之后,閱讀你們的成績,也是我必須精心享受的一道大餐,看著你們的優(yōu)異,看著你的進(jìn)步,看著你們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越,我所能做的,就是給你們的班主任和老師們,發(fā)去一條條祝賀的短信,然后,通過老師們,向你們表達(dá)著我的祝福。

中學(xué)校長寄語2

  教育是什么?教育的本質(zhì)和意蘊(yùn)何在?教育有何力量?

  ——這是對教育的發(fā)問,更是對我們這些從事教育工作的人的發(fā)問。這是教育工作者必須直面的問題。

  教育是直面生命的事業(yè)。教育要為學(xué)生的一生發(fā)展奠基,為學(xué)生的一生發(fā)展負(fù)責(zé),為學(xué)生能幸福地度過一生鑄魂。教育要為構(gòu)建和諧社會培養(yǎng)人。

  教育是教師的"價值引導(dǎo)"和學(xué)生的"自主發(fā)展"。"價值引導(dǎo)"規(guī)定了教育要有方向,要胸懷人生追求和社會理想。教師要有高度的責(zé)任感,教師要千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能。善歌者,使人繼其聲;善教者,使人繼其志。"自主發(fā)展"說明了學(xué)生積極進(jìn)取的人生態(tài)度、執(zhí)著的人生理想與信念、堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的意志對學(xué)生成長的極大作用。學(xué)校教育的"教眼"正在于此。

  良好的教育在三個方面發(fā)力,首先要使學(xué)生獲得立足于社會的生存能力,進(jìn)而具備發(fā)展的潛力,成為幸福生活的創(chuàng)造者和享受者。教育就是要培養(yǎng)學(xué)生品德崇高,心智發(fā)達(dá),身心情感豐富,人格和諧發(fā)展的幸福人生。

  教育要使學(xué)生沐浴人性的光輝,教育要使學(xué)生感受到生活的美好和意義。

  一中秉承"成人、成器、成才"的三成教育理念,努力培養(yǎng)構(gòu)建是學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀。使我們培養(yǎng)的學(xué)生懷著一顆感恩之心、敬畏之心、負(fù)責(zé)之心、希望之心走向社會。以良好的行為習(xí)慣,積極的`自我意識,集小成為大成,從成功走向成功!

  要實(shí)現(xiàn)教育的理想和學(xué)校育人的目標(biāo),關(guān)鍵在教師。 一中有一支德業(yè)雙馨的教師隊(duì)伍。他們飽含執(zhí)著的人生追求和美好的社會理想信念,他們對自己的學(xué)生具有愛的精神、愛的能力和方法,他們對學(xué)生和社會有高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。他們在愛護(hù)學(xué)生、完善學(xué)生、關(guān)注學(xué)生、成就學(xué)生的過程中成就了自己,完善了自己。他們因自己的學(xué)生成功而變得美麗,因?qū)W生朝翔于大海之上而擁有了幸福的人生。

  而他們的學(xué)生——一中的學(xué)生:自豪地走進(jìn)一中,自信地走向未來!

中學(xué)校長寄語3

  當(dāng)青春年少的你們踏進(jìn)宜信中學(xué)這個雍容大氣、美麗清雅的校園,就注定了你們將與眾不同。你們踏上的這片土地,人杰地靈,英才輩出,仰得梅崗山之靈氣,俯拾錦江河之明秀。這是一方成功的殿堂,你們將在這里展開自己青春的翅膀,扶搖直上,一飛沖天!

  先哲有言:“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”正沐浴著生命美好時光的你們已告別了懵懂的童年時代,身上負(fù)起了更多的使命,這是你們的成長,更是你們的驕傲!你們將展開新的畫卷,結(jié)交新的朋友,面臨新的挑戰(zhàn),鍛煉新的能力。在這個過程中,你會有收獲,會有困惑,只要堅(jiān)信“風(fēng)雨過后見彩虹”,困惑最終會被收獲所代替。

  要始終記住一句非常樸素的話--知識就是力量。特別是在社會上彌漫著浮躁氣息的時候,更要記住這句名言。我們知道,各項(xiàng)諾貝爾獎得主中,猶太人所占的比例遠(yuǎn)比其他民族高,而這與猶太人的思想觀念有很大有關(guān)系。幾乎每個猶太家庭的孩子都要回答這樣一個問題:“假如有一天你的房子被燒毀,你將帶什么東西逃跑呢?”要是孩子回答是錢或鉆石,母親就會說:“孩子,你要帶走的不是錢,也不是鉆石,而是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩,你只要活著,智慧就永遠(yuǎn)跟著你!敝挥兄腔鄄拍軒碚嬲.財(cái)富。要獲得智慧,我們就必須努力學(xué)習(xí)知識。高中和初中相比,無論在廣度還是在深度上都是不可同日而語的,我們需要更加刻苦的精神,克服困難,調(diào)整方法,盡快適應(yīng)新的高中生活。

  現(xiàn)代社會,越來越重視“人”的發(fā)展。沒有集體精神和紀(jì)律性的人,將越來越難以在社會上有所作為。進(jìn)入信中,你們就要傳承學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律;你們要學(xué)會寬容,嚴(yán)于律已,尊重他人,關(guān)心他人。我們每一個人的生命都是一朵花,鮮花需要相互映襯,相互愛護(hù),才會使整個花園更加鮮艷奪目!在一片和諧的色彩中,我們的生活和學(xué)習(xí)才會更加開心,更加快樂,更加高效。

  李大釗曾說:“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。”青春如此美好,它就在你們的手中。你們緊握著的青春正芬芳四溢,正在進(jìn)行一段人生的奇妙旅程,你們不能馳于空想,不能止步不前。要記。汉芏嗳嗽诼勲u起舞,很多人在擊楫中流,時不我待,奮斗就在今日!若干年后,當(dāng)歲月浪花帶走時光的砂礫,你就會欣喜地發(fā)現(xiàn)青春之石仍然閃爍著五彩的光芒。請你們堅(jiān)定地把握住自己的風(fēng)帆,自信滿懷,一步一個腳印,就必定會走向成功!

  同學(xué)們,你們將在信中這所廣東省國家級示范性高中度過三年的高中生活,你們的青春將與學(xué)校共同飛翔,這是一件多么幸福的事情啊。近一個世紀(jì)來,多少宜信人民的優(yōu)秀兒女,到這里尋找真理,尋找科學(xué)與文明;又從這里沖出云開山脈,弄潮于時代之巔,成為出類拔萃的人物。身為信中人,你們更要借著學(xué)?焖侔l(fā)展的東風(fēng),抓緊學(xué)習(xí),用三年的時間去繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),去開創(chuàng)屬于你們自己的輝煌!你們已經(jīng)因進(jìn)入信中而與從不同,信中也將因你們的到來更添異彩!

  “大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里!毙胖械膶W(xué)子們,讓我們心存鯤鵬扶搖直上之大志,乘宗愨萬里破浪之長風(fēng),以此為起點(diǎn),去實(shí)現(xiàn)心中那份永恒的夢想吧!

中學(xué)校長寄語4

寄語我的老師們:

  坐在我們面前的每一位孩子,都是一個家庭甚至一個家族的希望。一位孩子,其背后就有可能是十位家長;十位家長,其背后就有可能是一百戶親朋好友……循環(huán)往復(fù),生生不息下將會是一股怎樣的監(jiān)督力量?所以,我們沒有理由不付出莫大的責(zé)任。當(dāng)然,我們更應(yīng)該為我們職責(zé)的神圣和偉大而感到自豪?我們要先以“學(xué)高為師,身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,力爭自己在孩子們注視下的每一件事都能做到最大限度的圓滿。我們要懂得孩子是千差萬別的,但我們也要明白“天生我材必有用”這句話適用于每一位孩子。只要我們能用心去研究孩子們的個性特點(diǎn)、用愛去關(guān)注他們的成長,并施之以“有教無類”“因材施教”的方法,就能全面培養(yǎng)他們的素質(zhì),就能發(fā)揮他們的特長,開啟他們的心靈之門和智慧之窗。我們還要以“幼吾幼以及人之幼”的仁愛之心去珍視每一位孩子的存在,并為孩子的快樂成長而努力工作,做到用自己高雅的談吐、淵博的學(xué)識去吸引學(xué)生,用自己優(yōu)雅的行為、成熟的思想去感染學(xué)生,以強(qiáng)烈的責(zé)任感和高貴的正義感去影響學(xué)生。像某著名學(xué)府的.辦學(xué)理念所說的那樣:“教學(xué)生4年,為學(xué)生想40年,為國家民族想400年!蔽ㄓ腥绱耍攀菫楹⒆拥慕K身負(fù)責(zé),為孩子的可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)。

寄語我們的家長:

  您是孩子的第一位老師,也是孩子成長路上最忠實(shí)的伴侶。您不會放過教育孩子的每一次機(jī)會,您也從來不愿降低對孩子的高期望值!為了孩子的成績您愿意犧牲許多;同時也因孩子的成績,您對他們其他方面忽略了許多。要知道,未來社會人才的競爭是綜合能力的競爭,孩子的培養(yǎng)離不開家庭、學(xué)校和社會構(gòu)建而成的“三位一體”之體系。所以,請您和我們一起尊重孩子、理解孩子,不要在孩子還是鐵的時候提鋼的要求,而是多多地關(guān)注孩子的人格、品德、心理素質(zhì)、交際能力、實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

寄語我們的學(xué)生:

  同學(xué)們,當(dāng)你邁進(jìn)我們這所省屬重點(diǎn)中學(xué)的大門時,你就可以充分自信地告訴自己:我是于中人,我擁有很多別人沒有的。第一,你站在巨人的肩膀上。都于中學(xué)有著68年的辦學(xué)歷史,既有風(fēng)景如畫的校園,又有濃厚的文化底蘊(yùn)。那些歷經(jīng)時空淘洗而延續(xù)下來的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念及辦學(xué)特色,會給你一種高尚的精神塑造、無聲的熏陶和感染。第二,你擁有優(yōu)秀的教師。他們學(xué)高身正、博聞強(qiáng)識,他們循循善誘、推心置腹,他們會用巧手撥開你知識中的迷霧,他們還會在你心里的沃土上培植嬌艷的花兒。第三,你擁有優(yōu)秀的同伴。他們就像毛澤東同志所描繪的那樣“風(fēng)華正茂,書生意氣,指點(diǎn)江山,揮斥方遒”;他們都彬彬有禮、樂于助人、敢于創(chuàng)新。

  老師們,家長們,同學(xué)們,歷史鑄就了學(xué)校的輝煌,今天我們也取得了驕人的成績。時代在進(jìn)步,社會在發(fā)展,學(xué)校也要進(jìn)步、也要發(fā)展,為此我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。所以,做為于中人,我們要始終恪守“教育的核心是人格心靈的喚醒;教育的最終目的不是傳授已有的東西,而是要把人們的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來,將生命感、價值感喚醒”的教育理念,群策群力,與時俱進(jìn),既達(dá)到學(xué)校、家庭雙贏的目的,又為國家、為民族培養(yǎng)合格的人才,使學(xué)校在歷史的進(jìn)程中不斷地邁向更高的目標(biāo)。

中學(xué)校長寄語5

尊敬的全體教職員工們:

  你們好!

  為了迎接江蘇省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展現(xiàn)場驗(yàn)收你們辛苦了!我代表學(xué)校向全體教職員工表示衷心的感謝!這一次創(chuàng)建活動也促進(jìn)了我校的許多工作,在大家的共同努力下得到了改進(jìn)和提升,對學(xué)校的“生命力教育”的辦學(xué)理念有了進(jìn)一步的理解。圍繞著學(xué)校的辦學(xué)理念,結(jié)合我近階段到班級聽課,下面我有三個感觸和大家共勉:

  1、教育的藝術(shù)是水的藝術(shù),它不靠鐵錘的敲擊,砂輪的打磨,靠的是自身的靜默流淌、潤物無聲,把一塊塊頑石浸潤得日臻完美;

  2、教育的藝術(shù)是太極的藝術(shù),它沒有金戈鐵馬的喧騰,刀光劍影的閃爍,所有的桀驁不馴,都在看似悠然的往來推手中悄然消釋;

  3、教育的藝術(shù)是愛的藝術(shù),所有怒目圓睜的呵斥,聲嘶力竭的'訓(xùn)導(dǎo),都不及一次耐心的交談、一次關(guān)切的注視來得神奇有效,因?yàn)閻凼墙處熉殬I(yè)的天賦職責(zé)。

  希望每一位教師充滿激情地?fù)肀恳惶、每一堂課,以永遠(yuǎn)年輕的心跳呼喚學(xué)生對未來的憧憬。

  ——因?yàn)槲覀兣c童真同行,與希望同行。

  ——因?yàn)槲覀儚氖轮鴲鄣氖聵I(yè)。

中學(xué)校長寄語6

  春華秋實(shí),秋收冬藏。歲月不居,天道酬勤。

  追憶不倦的耕耘,回想創(chuàng)業(yè)的艱辛,分享成功的快樂,我們感慨萬千:大柳河中學(xué)走過了不平凡的發(fā)展歷程。學(xué)校一步一個腳印,一年一個臺階,歷經(jīng)熊熊烈焰的灼燒而煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。如今的白沙中學(xué),正以優(yōu)良的辦學(xué)條件、過硬的教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范的校園管理贏得社會的廣泛贊譽(yù)。我們用拼搏贏得了尊嚴(yán),用汗水創(chuàng)造了卓越。

  同學(xué)們:成績的'取得僅僅是對昨天的肯定,它不是終點(diǎn),而是新的起點(diǎn)。在新的征途中,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),責(zé)無旁貸,一定要牢記父母和老師的囑托,明確自己的目標(biāo)和任務(wù),做一個有思想的人,做一個有尊嚴(yán)的人,做一個有學(xué)問的人,做一個文明的人,做一個懂得感恩的人,做一個站直了的中國人!我們,衷心希望能以校刊為媒,面向師生,服務(wù)教學(xué),忠實(shí)記錄我們的成長歷程,為我們新的創(chuàng)業(yè)加油鼓勁,成為白沙中學(xué)架設(shè)的心橋、溝通的平臺和求知的樂園。

  我堅(jiān)信《啟航》的未來歲月里必將明艷無限,蔥蘢茁壯,從稚嫩、蹣跚走向穩(wěn)重、成熟!

中學(xué)校長寄語7

  濱海灣龍,風(fēng)光秀美,英才輩出,文脈流長。x年,承載著全區(qū)民眾對優(yōu)質(zhì)教育的期待,灣龍中學(xué)創(chuàng)辦。學(xué)校以傳統(tǒng)現(xiàn)代融合,科學(xué)人文并重為辦學(xué)理念;以培養(yǎng)承擔(dān)社會責(zé)任的現(xiàn)代優(yōu)秀公民,并為高等學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源為辦學(xué)目標(biāo),圍繞著省一級重點(diǎn)中學(xué)的定位,勤奮務(wù)實(shí),快速發(fā)展。

  我們注重培育學(xué)校的核心價值觀。提出“恪勤,日新”的校訓(xùn),以訓(xùn)導(dǎo)龍中師生為人要恭謹(jǐn)明禮,懷敬畏之心、感恩之心,憐憫之心;治學(xué)要勤奮刻苦,珍惜時間,靜心專一,持之以恒,日日進(jìn)步,追求道德修養(yǎng)、學(xué)識能力的和諧發(fā)展,達(dá)到自我人生和學(xué)校發(fā)展始終處在一種與時俱進(jìn),日新月異的最佳狀態(tài)。

  促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的'全面發(fā)展,對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)是學(xué)校的核心價值。我們強(qiáng)調(diào)刻苦精神,強(qiáng)化吃苦精神教育,提供多樣化選擇,滿足學(xué)生多層次的發(fā)展要求。完善各項(xiàng)制度,強(qiáng)化規(guī)則意識教育,注重過程和細(xì)節(jié)管理。重視傳統(tǒng)文化、健康意識和勞動意識等教育,開展豐富的文體活動,大力建設(shè)學(xué)生社團(tuán),為學(xué)生素質(zhì)的拓展提供多種平臺。

  教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的根本保證。學(xué)校通過多種途徑促進(jìn)教師專業(yè)成長,提出“專業(yè)、特長、高品質(zhì)生活”的教師發(fā)展目標(biāo)。培養(yǎng)高素質(zhì)、高成就感的教師,努力實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)校共同成長。教師大講壇制度、教學(xué)顧問團(tuán)制度、青年教師系列競賽制度、助理教師制度、德育導(dǎo)師制度等,構(gòu)建了具有學(xué)校特色的用人機(jī)制和教師發(fā)展體系。

  創(chuàng)業(yè)近七年,學(xué)校辦學(xué)成績顯著,連續(xù)五年高考第一批次上線率在40%以上,本科率在95%以上。在省、市高中各學(xué)科競賽中,學(xué)校共有1151人次獲獎,并榮獲20項(xiàng)集體優(yōu)勝獎,在體育、藝術(shù)、科技等競賽及研究性學(xué)習(xí)評比中共有300多人次獲獎。上屆畢業(yè)生在全省高校新生體能測試中居全省20強(qiáng)。同時獲得全國青少年黨史教育基地、省適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)校實(shí)驗(yàn)校、省示范實(shí)驗(yàn)室、省體育特色學(xué)校、省綠色學(xué)校、省現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校、市示范性家長學(xué)校、市文明學(xué)校、市文明單位、市現(xiàn)代化學(xué)校等一百余項(xiàng)集體榮譽(yù)稱號。灣龍中學(xué)正朝著具獨(dú)特文化內(nèi)涵、顯著的辦學(xué)特色、優(yōu)良的教育質(zhì)量的現(xiàn)代化名校的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

  xx在創(chuàng)辦羅峰書院時曾言道:“竊念武夷、白鹿之勝,固地靈而人杰也,今茲地靈矣,其人杰固有所待者!毕荣t的期待,也正是今天的社會對人才的迫切期待。先賢的心愿、教育的使命、社會的期望和內(nèi)心的責(zé)任,將推動我們不斷向前!芭P龍?zhí)断聲撼,白鹿洞主漸齊名”,讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)共同的教育愿景不懈努力。

中學(xué)校長寄語8

  親愛的同學(xué),從你邁進(jìn)灶三中學(xué)大門的那天起,你就要挺胸抬頭,大聲地告訴你身邊的每一個人:我要做一名優(yōu)秀的中學(xué)生!

  一名優(yōu)秀的灶三中學(xué)學(xué)生應(yīng)具有“仁愛、自信、陽光、責(zé)任、合作、成功”等優(yōu)秀品質(zhì)。

  親愛的同學(xué),每一位灶三中學(xué)的老師都非常愛你,他們時刻關(guān)注著你的成長,隨時準(zhǔn)備給你提供幫助,并為你的每一次進(jìn)步由衷地高興!

  你有一群與你一樣優(yōu)秀的伙伴,你們將一起度過初中三年的學(xué)習(xí)生涯。你要學(xué)會與他們相處,學(xué)會與他們合作。你將來會明白,同學(xué)之友情是你一生中最寶貴的財(cái)富。

  你要遵守校規(guī)。無論在校內(nèi)校外,你要講禮儀、知禮節(jié),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,努力做一個文明守紀(jì)、誠實(shí)守信的人。

  你要熱愛學(xué)習(xí)。首先,要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這會讓你終生受益;其次,要掌握科學(xué)的.學(xué)習(xí)方法,這會讓你事半功倍;第三,要樂學(xué)善學(xué),激發(fā)興趣,這會讓你盡展?jié)撃埽坏谒,你要明白學(xué)習(xí)需要勤奮和堅(jiān)持,這會讓你不斷成功。

  最后,我要感謝你的父母把你培養(yǎng)得如此健康、富有愛心、充滿激情!你也要對他們心存感激,每天回到家,一定要與他們分享你在學(xué)校的成長和感悟。

  親愛的同學(xué),讓我們攜手同行,共同成長!

中學(xué)校長寄語9

  我們將乘風(fēng)破浪行萬里,扶搖直上壯凌云。

  這些年來,我們試圖建立一個能夠給人發(fā)揮才能的空間,為他們提供一個施展才華的平臺,讓真正努力做事的人能夠收獲更多的回報(bào),讓勤奮刻苦學(xué)習(xí)的孩子成人成才,讓大家在紅塵中能昂首挺胸,在狂風(fēng)暴雨中微笑前進(jìn)。目的只有一個,希望我們都成為天賦和自己的老板,因?yàn)檫@不是頭銜,更不是職務(wù),是一種精神和狀態(tài),更是一種自己對自己的認(rèn)可。天賦是一個與眾不同的學(xué)校,不一樣的內(nèi)涵不僅僅是他的經(jīng)營模式以及運(yùn)作方式,而是這一群與眾不同的天賦人都是老板,而且都是成功的老板。

  近些年來,我們踐行了“融心、融智、融資”,構(gòu)建天賦教育文化的'戰(zhàn)略決策,搶抓了發(fā)展機(jī)遇,為天賦教育打下了良好基礎(chǔ),促進(jìn)了學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,驀然回首,有成功的喜悅也有挫折的淚水,我們用心血和汗水換來了天賦一次又一次的輝煌,用我們的錚錚鐵骨撐起了天賦這一片圣潔的天地,在興義民辦教育史上創(chuàng)造了一個又一個的神話,興義民辦教育也因?yàn)橛辛颂熨x而豐富多彩。

  今天,我們雖已取得了明顯的成績,但我們也要看到,今后的道路還很漫長,甚至?xí)制D難,為此,我們要及時去發(fā)現(xiàn)去研究去解決工作中存在的問題,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從而作出我們理性的判斷和選擇。眼下,天賦已處于發(fā)展中的山坳上,沒有退路,只有迎難而上才是出路!只要天賦人精誠團(tuán)結(jié)、同舟共濟(jì)、眾志成城,沒有克服不了的困難,沒有解決不了的問題,沒有跨越不了的坎!

  新年孕育著新的希望,面對千帆競渡、百舸爭流的競爭態(tài)勢,我們必須立足現(xiàn)實(shí),居安思危,秉承校訓(xùn)“自強(qiáng)不息,厚德載物”的文化精神,再創(chuàng)天賦XX年的輝煌!

中學(xué)校長寄語10

  一百年的風(fēng)雨,一百年的滄桑,一百年的奮斗,鑄就一百年的光輝歷程。

  一個世紀(jì)以來,州嚴(yán)中學(xué)雖然屢歷艱辛,但始終堅(jiān)持育人為本、不辱使命。一百年春風(fēng)化雨,一百載辛勤耕耘,換來挑李芬芳、英才濟(jì)濟(jì)。數(shù)萬名校友遍布神州,躋身世界,以杰出的業(yè)績在母校的史冊上譜寫了一首首壯麗的詩篇。

  一個世紀(jì)歲月如歌,一百載春華秋實(shí),形成了州嚴(yán)中學(xué)鮮明的辦學(xué)特色,歷練了嚴(yán)中人堅(jiān)韌的精神,鑄就了嚴(yán)中今日的輝煌。歷經(jīng)一百年的風(fēng)雨洗禮,經(jīng)過幾代人的不懈努力,如今的州嚴(yán)中學(xué)已成為一所享譽(yù)海內(nèi)外的示范*高中。

  州嚴(yán)中學(xué)的全部榮耀與成就,源于全體師生員工的勤奮努力,也得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和社會各界的'支持,所有這些都已成為州嚴(yán)中學(xué)發(fā)展的力量源泉。在此,我代表學(xué)校,向所有為州嚴(yán)中學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的歷代嚴(yán)中人表示由衷的敬意,對給予州嚴(yán)中學(xué)特別關(guān)愛的各級領(lǐng)導(dǎo)和各界人士表示最真誠的感謝!

  對于莘莘學(xué)子來說,學(xué)校是激揚(yáng)青春、啟迪智慧的處所。州嚴(yán)中學(xué)的年齡雖然已經(jīng)要用世紀(jì)來計(jì)算,但是由于她對青春和智慧的熱切追求,因而她永遠(yuǎn)不會衰老。做為后來者,州嚴(yán)中學(xué)的未來要靠我們的雙手去創(chuàng)造。我們要繼承州嚴(yán)中學(xué)的傳統(tǒng)精神,用我們的一腔熱血、十分才智、百倍努力和全部生命,去續(xù)寫嚴(yán)中的華彩樂章。

  站在新的百年的起跑線上,在新校區(qū)這片熱土上,州嚴(yán)中學(xué)又走過了不同尋常的五年,這五年,是我們在新世紀(jì)譜寫的第一樂章,我們每一位嚴(yán)中人,都是新的百年序曲中跳動的音符,相信,有你,有我,有我們大家,新的百年所譜寫的樂曲一定會更加輝煌。

  嚴(yán)中不老,嚴(yán)中是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

中學(xué)校長寄語11

  華年似水,歲月如歌,松柏獻(xiàn)瑞,紅梅迎新;厥鬃哌^的路程百感交集;展望美好的未來,信心倍增。2xxxx年是“十一。五”規(guī)劃的開局之年,是我校全面貫徹縣教育局“改革、突破、規(guī)范、發(fā)展”要求,夯實(shí)創(chuàng)建基礎(chǔ),提升辦學(xué)成效的重要之年,全校師生遵循“團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、健美”的優(yōu)良校風(fēng),繼續(xù)弘揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)、愛崗敬業(yè)、凝心聚力、自強(qiáng)不息、與時俱進(jìn)”的下中精神,取得了一個又一個新的成績,在此我代表校兩委向關(guān)心幫助我校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,對廣大師生致以親切的問候!

  2xxxx年我校在市級示范高中的平臺上,制定了新的工作目標(biāo),一年來通過各個部門和每位同志的'努力都獲得了圓滿的完成,辦學(xué)水平進(jìn)一步提高,師資力量不斷增強(qiáng),校園文化更加豐富,校園建設(shè)更加和諧,高考、會考、中考成績再次名列全縣前茅,在辦人民滿意教育的道路上,邁開了更加堅(jiān)實(shí)的步伐。

  2xxxx年是我校發(fā)展的優(yōu)化年、創(chuàng)新年和課改年。將堅(jiān)持“優(yōu)化、規(guī)范、服務(wù)、特色”的理念,進(jìn)一步端正辦人民滿意教育的思想,以開放、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的態(tài)度加快區(qū)域名校的發(fā)展步伐;以實(shí)際、實(shí)效、實(shí)踐的作風(fēng),推進(jìn)新課改的實(shí)施,更加注意教育的全面性、人文性、協(xié)調(diào)性、持續(xù)性、公平性、多樣性特點(diǎn)。進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)制度創(chuàng)新,思路創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新,加速特色建設(shè)。優(yōu)化德育機(jī)制,彰顯德育特色;發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)勢,深化體育特色;重視以美育人,形成藝術(shù)教育特色;培養(yǎng)創(chuàng)新精神,打造科技教育特色;推進(jìn)名師工程,建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)特色等。新的一年我校在全面學(xué)習(xí)提高的過程中尤其希望廣大教職工具有這樣的素養(yǎng);開闊的視域、獨(dú)立的見識、寬廣的胸懷、自由的心態(tài)、合作的精神;具有一種優(yōu)雅的氣度,一種自由的情懷,一種人文的理想,一種追夢的執(zhí)著,一種成功者的豪邁。力爭在美麗和諧的校園里建立起一種共同的價值取向,一種共同的教育思想,一種濃厚的學(xué)校精神和文化氛圍。

  最后祝全體師生身體健康,事業(yè)有成!

中學(xué)校長寄語12

  華年似水,歲月如歌,松柏獻(xiàn)瑞,紅梅迎新;厥鬃哌^的路程百感交集;展望美好的未來,信心倍增。20xx年是“十一。五”規(guī)劃的開局之年,是我校全面貫徹縣教育局“改革、突破、規(guī)范、發(fā)展”要求,夯實(shí)創(chuàng)建基礎(chǔ),提升辦學(xué)成效的重要之年,全校師生遵循“團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、健美”的優(yōu)良校風(fēng),繼續(xù)弘揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)、愛崗敬業(yè)、凝心聚力、自強(qiáng)不息、與時俱進(jìn)”的下中精神,取得了一個又一個新的成績,在此我代表校兩委向關(guān)心幫助我校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,對廣大師生致以親切的問候!

  20xx年我校在市級示范高中的平臺上,制定了新的工作目標(biāo),一年來通過各個部門和每位同志的努力都獲得了圓滿的完成,辦學(xué)水平進(jìn)一步提高,師資力量不斷增強(qiáng),校園文化更加豐富,校園建設(shè)更加和諧,高考、會考、中考成績再次名列全縣前茅,在辦人民滿意教育的道路上,邁開了更加堅(jiān)實(shí)的步伐。

  20xx年是我校發(fā)展的優(yōu)化年、創(chuàng)新年和課改年。將堅(jiān)持“優(yōu)化、規(guī)范、服務(wù)、特色”的理念,進(jìn)一步端正辦人民滿意教育的思想,以開放、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的態(tài)度加快區(qū)域名校的發(fā)展步伐;以實(shí)際、實(shí)效、實(shí)踐的作風(fēng),推進(jìn)新課改的實(shí)施,更加注意教育的全面性、人文性、協(xié)調(diào)性、持續(xù)性、公平性、多樣性特點(diǎn)。進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)制度創(chuàng)新,思路創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新,加速特色建設(shè)。優(yōu)化德育機(jī)制,彰顯德育特色;發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)勢,深化體育特色;重視以美育人,形成藝術(shù)教育特色;培養(yǎng)創(chuàng)新精神,打造科技教育特色;推進(jìn)名師工程,建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)特色等。新的一年我校在全面學(xué)習(xí)提高的過程中尤其希望廣大教職工具有這樣的素養(yǎng);開闊的'視域、獨(dú)立的見識、寬廣的胸懷、自由的心態(tài)、合作的精神;具有一種優(yōu)雅的氣度,一種自由的情懷,一種人文的理想,一種追夢的執(zhí)著,一種成功者的豪邁。力爭在美麗和諧的校園里建立起一種共同的價值取向,一種共同的教育思想,一種濃厚的學(xué)校精神和文化氛圍。

  最后祝全體師生身體健康,事業(yè)有成!

中學(xué)校長寄語13

  歲月是一條河,永遠(yuǎn)地流淌著蓬勃豪邁的激情;歲月是一首詩,永恒地凝結(jié)著燦爛輝煌的瞬間;歲月是一支歌,永久地唱響著奔放激昂的樂章……青艾中學(xué)的悠悠歲月,便是一條蜿蜒的河、一首輝煌的詩、一支奔放的歌。

  歲月流轉(zhuǎn),滄桑巨變。我們追尋艾中的歷史足跡,回憶前輩創(chuàng)業(yè)的艱辛,從中尋求啟示,尋找智慧,感受艾中的輝煌與執(zhí)著。

  深厚的文化積淀,悠久的光榮傳統(tǒng),無不凝聚于此。透過它,我們感受到了各級黨委政府、各界領(lǐng)導(dǎo)朋友對艾中的諄諄教誨和無限關(guān)懷;透過它,我們體會到了一代又一代艾中人辛勤勞作、無私奉獻(xiàn)的精神;透過它,我們一屆屆校友也會重溫起那一段段激情燃燒的歲月:教職工汗流浹背、日夜辛勞,學(xué)子書?喽、勵志高歌,此情、此景雖然已成歷史,卻時常在每一個艾中人的腦海里浮現(xiàn)……

  撫今追昔,頗多感慨。從當(dāng)年的初級職校,到具有一定規(guī)模的`完全中學(xué),再到今天的省一級重點(diǎn)中學(xué),青艾中學(xué)歷經(jīng)半個多世紀(jì)的滄桑,有起步的篳路襤褸,有奮進(jìn)的風(fēng)雨兼程,有騰飛的大展宏圖!如今的艾中早已不見了當(dāng)年荒涼的蹤影,昔日空曠的田野成了林蔭郁郁、花香濃濃、鳥鳴聲聲的求學(xué)圣地,成為青年學(xué)子無限光榮與自豪的精神家園。走進(jìn)艾中,你會體味到以“愛”與“責(zé)任”為核心的青艾精神的人文氛圍,感受到“勵志、善學(xué)”的學(xué)風(fēng)與“敬業(yè)、善教”的教風(fēng),品味到“修德、啟智、求真、創(chuàng)新”的治學(xué)方略,感悟到“成功,從專注開始”的辦學(xué)理念。

  學(xué)校堅(jiān)持以打造教育品牌為目標(biāo),不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革,凸顯德育工作,春風(fēng)化雨,用愛心感動人、用制度要求人、用活動培育人、用文化浸染人,以此造就德才兼?zhèn)涞膶W(xué)子、德高業(yè)精的師長、濃郁書香的校園。

  艾中師生,徜徉于山水之間而心靜,神游于天地之外而志遠(yuǎn),于真情與博愛的守望始終不渝,于理想與幸福的追求不曾動搖,甘于平淡卻造就非凡業(yè)績。

  青春賦新篇,歲月譜華章。睿智實(shí)干的領(lǐng)導(dǎo),特色鮮明的辦學(xué)理念,德高藝精的師資隊(duì)伍,朝氣蓬勃的精神面貌,正是這些成就了今天的青艾中學(xué)。回首過去,展望未來,我們又將邁入學(xué)校新時期的發(fā)展里程,艾中人將繼續(xù)奮然前行,譜寫青艾中學(xué)光輝燦爛的新篇章!

中學(xué)校長寄語14

  1、教育、學(xué)校是我們的港口我們的船,所以永遠(yuǎn)不要說“差不多”、“原來就這樣”、“學(xué)不來”、“做不成”、“與我無關(guān)”。并盡量做到不管大步小步,都要努力領(lǐng)先一步。

  2、人應(yīng)該不斷追問:我能做什么好事,我做了哪些好事;成績不說,跑不了,問題不說,少不了;個人形象是靠自己壘起來的,不是靠勢利之眾捧起來的。

  3、近期無慮,長遠(yuǎn)必憂;困難,困在原地就難,出路,走起來就有路;日日行還怕千萬里,事事做還怕千萬難;常懷憂校之心,常盡興校之責(zé)。

  4、好粥是熬出來的,因此,每年、每月、每天的`備課都是備高興、備成功、備成長;同時也要記住,香水畢竟灑不到心里去。

  5、人的內(nèi)心是最大的戰(zhàn)場,人性的弱點(diǎn)常表現(xiàn)為自我陶醉,因此,不要總是撂閑話,不要老是說消極牢騷的話,不要說不利于學(xué)校發(fā)展的話;善良與真誠是比才華更重要的品質(zhì)。教育最需要善良。我們學(xué)校的和諧與美好,在一定程度上取于每個人內(nèi)心對善良的期待與回應(yīng)。善良與年齡無關(guān),與身份無關(guān),只與人性有關(guān)。擁有善良,教師才有師德,生活才能幸福。

  6、光有牢騷和看似激昂的評論不行,更要有行動,細(xì)膩及超前的行動。

  7、不要以為自己早參加工作幾年就是老教師;當(dāng)歲月讓我們?nèi)鞒薪o年輕人什么東西時,他們能繼承你什么呢;要“知足”,更要“知不足”,這不僅是兩種精神狀態(tài),更是兩種生活態(tài)度。時常“知足”,才感幸福,時常“知不足”才知向前;不要等葉子落了才傷感,不要等琴弦斷了才放歌。

  8、教育之路如同探桃花源,越探越美;發(fā)展之路就如進(jìn)渤海灣,碧海源自河清。所以,有志者事竟成,大氣成大器。

  9、我們的教育啊,請不要再讓領(lǐng)導(dǎo)和社會上的群眾一提起來就搖頭無語了;學(xué)校的主人啊,請不要再讓人們過多少年后仍在指責(zé)你,是你在搗蛋!靜能生慧,潔能生美,嚴(yán)能生優(yōu)。

  10、0.1>0,一點(diǎn)改變,必然帶動整體改變;一處改變,必然帶來下一處的改變;心若改變,態(tài)度就跟著改變,態(tài)度改變,人生就跟著改變;為了自己,也要好好地愛自己的崗位和學(xué)校,向著你的夢想靠近吧。

中學(xué)校長寄語15

  老師們,同學(xué)們:

  伴隨著收獲的喜悅,滿懷著奮進(jìn)的豪情,我們腳踏實(shí)地走過了多姿多彩的XX年,迎來了充滿希望的XX年。值此辭舊迎新之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)班子,向辛勤耕耘在教育教學(xué)和行政后勤工作崗位上的全體教職工,向老有所為的離退休老同志,向默默無聞、積極支持教職工工作的各位家屬,向勤奮刻苦、風(fēng)華正茂的同學(xué)們致以新年的問候!

  在新年即將到來之際,我代表黨政工領(lǐng)導(dǎo)班子送給全體教工一句話,作為對老師們新一年的期望和祝福:愛心駐心間。教師對學(xué)生的愛不是一種私人感情上的占有,而是一種博大精深的胸懷,有了這樣的'愛,學(xué)生才能在成長過程中,如同放飛的小鳥,帶著老師的鼓勵與期望,在無窮的知識宇宙中翱翔。

  送給全體同學(xué)一句話:愛拼才會贏。梅花香自苦寒來,成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時,我們都需要刻苦自覺的精神和頑強(qiáng)拼搏的勇氣。

  打開新年之門,播種新的希望,希望大家都有一份萬象更新的好心情,讓鮮花與掌聲永遠(yuǎn)與你相伴!

  彈指一揮間,我們送走了碩果累累的XX年,同時迎來了充滿希望的XX年。在這辭舊迎新的美好時刻,我謹(jǐn)代表學(xué)校董事會、校委會向辛勤工作的天賦教職員工,向刻苦學(xué)習(xí)、勤奮拼搏的天賦學(xué)子,向遍布全國各地心系母校的天賦校友,向關(guān)心、支持天賦教育發(fā)展的社會各界友好人士致以誠摯的問候和新年的祝賀!

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